Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/b1a4f92ac41ef6d98cca693e6564dc53 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/b1a4f92ac41ef6d98cca693e6564dc53 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Конспект образовательной деятельности в таблице

Конспект образовательной деятельности в таблице



Все конкурсы на сайте. Проведение физкультурных разминок, точечного массажа, гимнастики после дневного сна, хождение по оздоровительным коврикам, закаливающие процедуры. Дети, посмотрите, сегодня к нам пришло письмо, интересно от кого оно? Я очень её люблю и хочу ей помочь, но не знаю как. И откуда, только берутся эти болезни? Может быть, вы знаете и подскажите мне, что нужно делать, чтобы быть здоровой? Что же, ребята, поможем Красной шапочке разобраться с болезнями? Посмотрите вот на эти две картинки. Вы можете определить, где человек больной, а где — здоровый? Вокруг нас в воздухе, в воде, на земле, на растениях, на всем, что нас окружает очень много микробов. Вы что-нибудь слышали о них? Расскажите, что вы о них знаете? Да, действительно, микробы — это такие маленькие существа, которые простым глазом не видно, увидеть их можно только под микроскопом. А внутри человека живут полезные бактерии, которые нам помогают жить. Эти бактерии начинают бороться с вредными микробами, у них как бы происходит внутри нас война. Если побеждают полезные бактерии, то мы выздоравливаем быстро, а если побеждают вредные микробы, то мы начинаем болеть, у нас поднимается температура, появляется слабость, сонливость. И тут уже мы должны помочь своему организму выздороветь — принять необходимые лекарства. Как вы думаете, пить лекарство можно любое? Кто назначает лекарство, какие таблетки можно принимать и сколько их раз нужно пить? Каким же путем микробы проникают в наш организм? Давайте посмотрим вот на эти картинки. Найдите те, где микробы легко могут попасть в наш организм, и объясните, почему вы так думаете. Давайте вспомним главные правила здоровья: И наоборот воспитатель называет причину, дети показывают что болит. Есть продукты полезные, есть продукты вкусные, но они могут быть не очень полезными для вашего организма, а есть продукты вредные. Ну что же молодцы вы у меня, все знаете. На одной мы поместим картинки, на которых изображено то, что помогает нам быть здоровыми, а на другую мы приклеим картинки, на которых изображено то, что может быть вредным для нашего здоровья. Но сначала разомнем наши пальчики. Вот теперь эти газеты мы отправим Красной Шапочке, чтобы посмотрев на них, она все поняла, что полезно, а что вредно для здоровья. Вот об этом мы и поговорим в следующий раз. Конспект познавательного занятия для старших дошкольников по ПДД. Сценарий познавательного занятия с дошкольниками на тему: Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. Конспект занятия по ОБЖ для детского сада по теме: В мире опасных предметов. Главная Конкурсы Лучший мастер-класс по рукоделию Лучший мастер-класс по рисованию Лучшая методическая разработка Летняя копилка Живой мир Пед. Заявка на получение Свидетельства о публикации. Конспект непосредственно образовательной деятельности для старшей группы ДОУ. Дети заходят в группу, строятся полукругом, здороваются с гостями Воспитатель: А вашим родителям нравится, когда вы болеете? Вот и Красной Шапочке не нравится, что у нее болеет бабушка. Почему вы так думаете? Их микробов, очень много, Невозможно сосчитать. Если грязными руками Кушать или трогать рот, Непременно от микробов Сильно заболит живот. И наоборот воспитатель называет причину, дети показывают что болит В. Чтобы горло не болело — Мы погладим его смело. Чтоб не кашлять, не чихать — Будем носик растирать. Лоб мы тоже разотрем — Ладошку, сделав козырьком. Вилку пальчиками сделай — Массируй ушки ты умело. Знаем, знаем да, да, да — Нам простуда не страшна! Чтобы расти сильным и быть здоровым, что нам необходимо кушать? Показ слайдов о здоровой и вредной пище. Пальчиковая гимнастика Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики гулять. Мы их дружно разотрем, Вместе мастерить начнем. Дети подходят к столам выбирают картинки, и прикрепляют их на соответствующие газеты. Добавить комментарий RSS-лента комментариев. Главная Блоги Конкурсы Свидетельство Отзывы Награды Пользователи Комментарии Обратная связь Календарь Фото и картинки Карта сайта Обзоры Соглашение Вопросы и ответы. Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта. При копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.


Секреты влюбить в себя мужчину
Конспекты образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО
Деревня погост архангельская область
Конспекты занятий, НОД
Как установить карты для варкрафт 3
Конспект непосредственно образовательной деятельности для старшей группы ДОУ
Египетские пирамиды сегодня
Конспекты занятий, НОД
Тест амтхауэра обработка
Конспекты занятий, НОД
Как установить mac os на ipad
Конспекты образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО
Honda cbr 954 rr fireblade характеристика
Конспекты образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО
Как отмыть рукиот травыи земли
Конспект непосредственно образовательной деятельности для старшей группы ДОУ
Труба гофрированная sn8 сколько выдержит веса
Конспекты образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО
Как правильно сделать интимный массаж
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment