Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/b5eb3f615a3ef0bb52a8856bf618ce40 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/b5eb3f615a3ef0bb52a8856bf618ce40 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Сравнительная таблица великобритании и франции

Сравнительная таблица великобритании и франции


Сравнительная таблица великобритании и франции



Сравнительная характеристика средневековых государств
Лекции - Экономическая география зарубежных стран - файл Лекция 5. Франция.doc
Тема 4. Экономико-географическая характеристика великобритании


























Рузвельта по преодолению кризиса в США на основе активного вмешательства государства в экономику при сохранении демократических ценностей в стране;. Беседа с учащимися о резком ухудшении социально-экономического положения всех участников в период Первой мировой войны поможет понять школьникам, что стабилизация в странах Запада в е годы было закономерным явлением. В ходе обсуждения причин, которые привели к стабилизации экономики стран Запада, следует подчеркнуть, что и в Советской России СССР в этот период также происходил процесс стабилизации , известный как Новая экономическая политика. Очень важно в процессе обсуждения об экономическом процветании в странах Запада в е годы обратить внимание учащихся на основу промышленного развития в х гг. Форд — конвейер — массовое производство автомобилей для рядовых потребителей, радиоприемники, патефоны, холодильники, пылесосы и т. Выводы сформулированные в ходе беседы о причинах мирового экономического кризиса могут быть следующими:. Стабилизация, экономический бум, массовое производство конвейер , однако большинство людей не были достаточно обеспеченными - нет массового потребления. Сравните описание кризиса двух писателей — современников этих событий и ответьте на вопросы. Деловая жизнь Америки замерла. Затем она стала чахнуть и, наконец, скончалась. Сбыт падал, торговые агенты аннулировали заказы; страх пополз от розничных торговцев к оптовикам, затем к транспортным конторам и промышленникам, затем к первоисточникам сырья и энергии. Прибыли иссякали, и акции падали. Боноски в одной из своих книг писал: Вся система была потрясена до основания. Безумие системы неожиданно выглянуло, как гримаса на лице идиота. Как по мановению волшебного жезла, миллионы рабочих оказались на улице без работы, без пищи, без крова. Дымовые сигналы громадных костров из зерна разнесли по всему миру весть о банкротстве американского капитализма. Генри Форд, уволивший за год 60 тысяч своих рабочих Миллионы рабочих без пищи, крова, мебели и одежды, с одной стороны, и тысячи складов, забитых продовольствием, строительным материалом, мебелью и одеждой — с другой! Как могло сложиться такое фантастическое положение? С позиций каких слоев населения США описывают Великую депрессию два писателя? Подготовка ответа на вопрос: Сравнительная характеристика политики Ф. Рузвельта и правительства Народного фронта во Франции по преодолению мирового экономического кризиса в этих странах. Рузвельта — активное вмешательство государства в экономическую и социальную сферу. Создана Администрация по восстановлению промышленности. Сокращение посевных площадей, часть продукции уничтожалась. Впервые создана система социального обеспечения , государственная пенсия по старости и инвалидности, пособие по безработице. Обязательное заключение коллективных договоров между профсоюзами и предпринимателями. Строительство дорог и других сооружений силами безработных общественные работы. Борьба с дефицитом бюджета - увеличение налогов, сокращение пособия по безработице, снижение зарплаты государственных служащих. Британское правительство отказалось от золотого стандарта фунта стерлингов, то есть обмена бумажных денег на золото. Кризис привел к нестабильности власти и активизации крайне правых и фашистов. В году фашисты попытались захватить власть. Образование Народного фронта в результате заключения соглашения социалистов, коммунистов и радикал-социалистов и формирование правительства Народного фронта Л. Под контроль государства был поставлен Французский банк, национализированы ряд предприятий военной промышленности, железные дороги. Соглашение между предпринимателями и рабочими о повышении зарплаты, установление часовой рабочей недели, оплачиваемые двухнедельные отпуска, обязательное заключение коллективных трудовых договоров. Муссолини в Италии и А. Гитлера в Германии, по основным направлениям: Почему мировой экономический кризис годов стал самым разрушительным в XX веке для капиталистической системы? Какие экономические, социальные и политические последствия имел мировой экономический кризис для западноевропейского общества? В чем заключались особенности проявления мирового экономического кризиса в США, Великобритании и Франции? Какие пути выхода из кризиса предпринимали правительства этих стран? Что в этих мероприятиях было общего, чем они отличались? Как изменился капитализм в странах Запада в результате мирового экономического кризиса? Работа школьников с текстом и последующее обсуждение основных вопросов пункта плана урока проводится непосредственно на уроке под руководством учителя, преимущественно коллективно. Подготовка в форме тезисов ответа на вопрос: В процессе беседы проводится работа по выявлению факторов, которые привели к возникновению тоталитаризма в ряде стран Запада в послевоенный период, и определению сущность тоталитарного режима, его характерных признаков. Далее школьникам уместно предложить вспомнить, в каких странах существовал тоталитарный режим, и на этой основе обобщить черты тоталитаризма в тексте учебника как общие признаки данного режима. Если при обсуждении данного пункта плана урока будет заслушано сообщение одного из учащихся о Б. Муссолини, то в процессе сообщения школьники должны ответить на вопрос: Работа по анализу документа стр. Форма сравнения, предложенная в таблице, позволит не только провести работу на уроке по выявлению особенностей тоталитарного режима в Германии и Италии, но и облегчит восприятие старшеклассникам формирование тоталитарного режима в СССР см. Поэтому работу по заполнению данной таблицы целесообразно продолжить в процессе характеристики советского тоталитарного режима х гг. Подготовка ответов на вопросы:. Прочтите отрывок из речи А. Гитлера и определите решающий фактор, который помог нацистам придти к власти в Германии: Если мне это удастся, то все остальное осуществится само собой, в силу внутренних закономерностей и с помощью элементарного насилия. В процессе обсуждения целесообразно использовать познавательные задания на основе документов, которые помогут не только углубить знания и представления учащихся о фашистском режиме в Германии, но и решать воспитательные, мировоззренческие задачи отрицательного отношения к нацистской идеологии. Определите на основании фрагментов высказываний А. Гитлера особенности фашизма в Германии. Будет множество иерархически организованных членов партии. Они станут новым средним сословием. И будет большая масса безымянных, класс служащих, вечно немых — все равно, были они прежде представителями буржуазии или дворянства, рабочими или ремесленниками. Следует разработать технику истребления народов. Что-то в этом роде, все к тому идет. Природа жестока, и нам тоже позволено быть жестокими. Уничтожение оппозиции внутри правящей партии и в стране. Поджег Рейхстага — отменены гражданские права и свободы, запрещены оппозиционные партии. Всесторонний контроль государства за жизнью общества с помощью системы массовых общественных организаций. Немецкий трудовой фронт единый германский профсоюз рабочих и предпринимателей под контролем фашистского государства. Профильное обучение методические рекомендации 2 Методические рекомендации Профильное обучение Методические рекомендации по использованию учебников Для профильного обучения существенно, как соотносится такая Профильное обучение Методические рекомендации по использованию учебников Представленные методические рекомендации полностью соответствует новым стандартам по Игнатов Методические рекомендации по использованию учебника О. Приемы, средства и содержание обучения. Новый этап научно-технических достижений. Вспомните причины стабилизации послевоенного развития Запада: Выводы сформулированные в ходе беседы о причинах мирового экономического кризиса могут быть следующими: Нерегулируемый рынок экономический либерализм государственной политики. Зависимость мировой экономики и финансов от США. Мировой экономический кризис г. Глубина и масштаб кризиса. Попытайтесь ответить на поставленный автором вопрос. Преодоление кризиса в США. Неудачные попытки борьбы с кризисом методами экономического либерализма. Кризис в Англии и Франции. Анализ диаграмм на стр. Меры, предпринятые для преодоления кризиса. Более глубокий кризис, чем в других странах Великая депрессия. Промышленность отброшена на уровень начала XX века. Отсутствие государственной социальной системы поддержки населения. Ограничен рабочий день, минимальная зарплата. Меньше других стран Запада пострадала от кризиса. Спад оказался не так заметен из-за незначительного экономического подъема в е гг. Существовала система государственной социальной поддержки населения. Политика протекционизма по защите интересов национальной промышленности. Кризис затронул позже других стран Запада. Повышены налоги на обладателей крупных состояний. Запрещены в стране фашистские организации. Сущность тоталитаризма и его черты. Установление фашистского режима в Италии. Причины прихода к власти фашистов. Мероприятия фашистского правительства Б. Приход к власти в Германии национал-социалистов. Причины прихода к власти нацистов. Приход к власти фашистов. Подготовка ответов на вопросы: Почему в Германии стал возможен приход Гитлера к власти? В чем особенность программных заявлений германских нацистов? Установление диктатур в странах Европы. Основные признаки тоталитарного режима. Власть у группы или политической партии. Национал-социалистическая рабочая партия Германии НСДАП. Сращивание партийного и государственного аппарата. Все чиновники в Италии должны быть фашистами. Чиновники назначались с согласия НСДАП. Все рабочие и предприниматели входили в корпорации. Нацистские союзы писателей и художников. Все средства СМИ нацистские. Противников фашистского режима отправляли в тюрьмы. Добровольная милиция национальной безопасности. Служба безопасности СД , тайная политическая полиция гестапо. Господство единой общеобязательной идеологии. Все итальянцы должны были поддерживать идеологию фашизма.


Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Тематика и план аудиторной работы студентов по изученному материалу


Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. На контурной карте, цифрами обозначены государства Европы. Определите эти государства и их столицы… 1 2 3 4 5 1. По описанию, определите, о каком государстве Европы идет речь! Эта европейская страна омывается водами Атлантического океана, Бискайского залива и Средиземного моря. Имеет сухопутную границу с семью странами. Крупнейший европейский поставщик сахарной свеклы и пшеницы на мировом рынке. Страна с радиальной сетью дорог, сходящихся к столице. Имеет на своей территории крупное месторождение железной руды, европейский лидер в производстве компьютеров. По форме правления это европейское государство — Монархия, по форме территориально-административного устройства — унитарное, имеет сухопутную границу только с одним государством. Все реки относятся к бассейну Атлантического океана, на побережье наблюдаются высокие приливы. В Средние века основу хозяйственной деятельности страны составляло овцеводство, в настоящее время — это мощная индустриальная страна с преобладанием машиностроения и других современных производств. К каким морям, заливам, океанам имеет выход? Какой пролив разделяет эти государства? С какими государствами имеет сухопутную границу? Бискайский залив Средиземное море Атлантический океан Северное море Какой пролив разделяет эти государства? Ла-Манш С какими государствами имеет сухопутную границу? Испания Италия Швейцария Германия Бельгия Люксембург Андорра Ирландия. Официальный язык Французский Столица Париж Крупнейшие города Париж, Марсель, Лион, Тулуза, Бордо, Лилль Форма правления Президентско-парламентская республика. Президент Премьер-министр Франсуа Олланд Жан-Марк Эро президент, с 15 мая г. Официальный язык Английский Столица Лондон Крупнейшие города Лондон, Бирмингем, Глазго, Манчестер, Ливерпуль, Эдинбург Форма правления Парламентская монархия. Королева Премьер-министр Елизавета II Дэвид Кэмерон 12 королева, с 6 февраля г. Регионы не обладают юридической автономией, но могут устанавливать свои налоги и вести бюджет. Основой Франции являются 36 коммуны. Деление на департаменты и коммуны сравнимо с делением России на области и районы. Департамент Парижа состоит из единственной коммуны. Четыре заморских региона Гваделупа, Мартиника, Французская Гвиана, Реюньон состоят, каждый, из единственного департамента. Все эти регионы являются частью Европейского союза. Состоит из 4 административно-политических частей исторических провинций: Высокоразвитая индустриально-аграрная страна, занимает одно из ведущих мест в мире по объёму промышленного производства. Высокоразвитая индустриальная страна, крупный поставщик готовой промышленной продукции на мировой рынок и крупный экспортёр капитала преимущественно в развитые страны. В чем разница между этими странами? В шельфовой зоне Северного моря ведется добыча нефти и газа. Крупнейшее месторождение каменного угля — Эльзас-Лотарингия. Серьёзным достижением британской экономики является то, что весь производственный и потребительский сектор полностью обеспечены электроэнергией. Подавляющее число ТЭС работает на угле, однако в последние годы часть из них переходит на нефть. Наиболее крупные ТЭС мощностью более 1 млн кВт находятся на реке Трент и около Лондона. Гидростанции, как правило, небольшие, расположены они в основном на Шотландском нагорье. Франция — одна из крупнейших экономически развитых стран мира, крупнейший в Европе производитель и экспортер сельскохозяйственной продукции, она занимает четвертое место в мире по экспорту промышленных товаров. В формировании валового внутреннего продукта ВВП Франции доминирует сфера услуг. Большую роль играют поступления от внешней торговли и туризма. Франция занимает е место среди промышленно развитых стран мира. ВВП оценивается в 1,5 млрд. Особое место уделяется парфюмерной, швейной и текстильной промышленности. Промышленность играет ведущую роль в экономике страны почти треть ВВП. Занимает шестое место среди стран-членов ЕС по объему производства сельхозпродукции. Франция — ведущая сельскохозяйственная страна в Европейском союзе. Она имеет самую большую площадь пахотных земель более 30 млн. Франция — крупнейший в Европе и второй в мире после США экспортер сельскохозяйственной продукции. Особенно велика роль Франции в поставках зерновых 50 млн. Она поставляет также мясо говядину, свинину и баранину , молочные продукты, овощи, фрукты и вино. Великобритания занимает шестое место среди стран-членов ЕС по объему производства сельхозпродукции. Сельскохозяйственные земли в Великобритании насчитывают 18,5 млн. Сельское хозяйство Великобритании в настоящее время - одно из самых продуктивных и механизированных в мире. Общая площадь сельскохозяйственных угодий - 58,3 млн. В структуре сельскохозяйственного производства преобладает - животноводство. Молочное и мясомолочное скотоводство, развито также свиноводство беконный откорм , мясное овцеводство и птицеводство. Англия является одним из самых крупных мировых поставщиков овечьей шерсти. Основные земледельческие районы — Восточная Англия и Юго-Восток. В стране много фруктовых садов. Франция извлекает выгоду из своей хорошо развитой транспортной сети. Автомобильные и железные дороги. В стране имеется густая сеть автомобильных дорог общей протяженностью свыше 7 тыс. После сооружения в туннеля под Ла-Маншем, соединившего Париж с Лондоном, и открытия по нему железнодорожного сообщения между двумя странами началась перевозка грузового автотранспорта на специально сконструированных железнодорожных платформах. Движение пассажирских поездов и платформ с легковыми автомобилями открылось в Имеется ряд крупных морских портов. Крупнейшие из них — Марсель и Гавр. Наиболее интенсивное авиасообщение сосредоточено в двух международных аэропортах — Орли и Шарль-де-Голль, расположенных соответственно к югу и северо-востоку от Парижа. Территория Великобритании покрыта густой сетью железных и автомобильных дорог. Железнодорожный транспорт - один из старейших видов транспорта имеет среднегодовой объём транспортных перевозок свыше тыс. Страна является крупным авиаперевозчиком аэропортов. Авиационные перевозки, в первую очередь пассажирские, являются важным направлением в транспортной политике правительства страны. Автомобильный транспорт в играет основную роль во внутренних перевозках. Ежегодный объём грузооборота превышает тыс. Экономико-географическое положение государств, политическое и административное устройство Великобритании и Франции;. Характеристика населения, демографическое, религиозное, национальное состояние населения стран;. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Презентация по географии на тему: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Презентация представляет сравнительную характеристику государств Зарубежной Европы: Экономико-географическое положение государств, политическое и административное устройство Великобритании и Франции; 2. Характеристика населения, демографическое, религиозное, национальное состояние населения стран; 3. Характеристика природных ресурсов, главных месторождений; 4. Урок - лекция для обучающихся 10 класса изучение нового материала. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Презентация к уроку географии "Австралия" 7 класс Урок географии 7 класс. Презентация по географии на тему "Погода" 6 класс Урок географии 8 класс. Урок по географии 6 класс. Топографические диктанты по теме "План и карта" Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.


Эротический рассказ по принуждению на работе
Схема переходника usb micro usb
Жареные грибы сонник
Сервис кирби телефон
Как стать самой популярной девочкой
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment