Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Учебный план социальный профиль/
Конструктор учебного плана профиля
Конструктор учебного плана профиля
Конструктор учебного плана профиля
Учебный план общеобразовательного учреждениядля10 класса реализует модель профильного обучения. Освоение программы профильного обучения осуществляется. Модель профильного обучения предполагает стандартизацию двух уровней. Состав федерального компонента определяет совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов. В целях реализации государственного образовательного стандарта общеобразовательное учреждение реализует федеральный компонент учебного плана. Предметы, выбранные для изучения на профильном уровне, на базовом уровне не изучаются. На базовом уровне с увеличением на 1 час изучаются следующие предметы:. Формирует навыки и умения безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права. На профильном уровне с целью получения более глубоких знаний и продолжения образования в высших учебных заведениях социально-экономической направленности изучаются два предмета:. В качестве предметов, поддерживающих профиль и способствующих удовлетворению познавательных интересов учащихся, определены следующие:. Компонент ОУ используется следующим образом:. Элективные учебные предметы — обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения - 4 часа. WEB -Дизайн с целью научить учащихся ориентироваться и продуктивно действовать в информационном Интернет-пространстве, формирования целостного представления об информационной картине мира средствами Всемирной паутины, а также элементов информационной и телекоммуникационной компетенции по отношению к знаниям и опыту конструирования веб-сайтов. Основы исследовательской деятельность для формирования компетенций: Введение в философию классы Ю. Аверьянов знакомит учащихся с фрагментами из оригинальных философских трудов, биографическими сведениями о философах, способствует творческой самостоятельной работе учащихся, осмыслению или обсуждению вечных вопросов жизни. Элементы алгебры логики, Коршакова Н. Стратегия жизни в современных условиях для информирования учащихся о сложности духовно-нравственного стояния человека в современной жизни, раскрытия основ воспитания характера, формирования у учащихся установки на создание семьи, знаний, направленных на укрепление физического, психического и духовно-нравственного здоровья. Я - исследователь -с целью формирования аналитических умений и навыков в исследовательской деятельности, для формирования компетенций: Основы делового общения, С. Курс предназначен сориентировать старшеклассников в выборе будущей профессии: Курс раскрывает специфику деловой коммуникации, формирует профессионально-ориентированные умения в рамках деловой коммуникации и навыков конструктивного, корректного общения с партнерами по совместной деятельности, способствует приобретению способностей учащихся решать практические задачи и навыки техники делового общения, знакомство с требованиями к оформлению письменной документации, формированию личностных качеств, способствующих успешному деловому общению. Учебная нагрузка на одного ученика составляет: Государственные, авторские, кем допущены. Решение задач повышенной сложности по алгебре и геометрии. Институт содержания и методов обучения РАО, Учебный план общеобразовательных учреждений 11 класса реализует модель универсального обучения Освоение программы осуществляется только в режиме 6-дневной учебной недели. В целях реализации государственного образовательного стандарта. На основании проведенного анкетирования учащихся класса и их родителей с целью формирования проектно-исследовательских навыков, навыков творческой деятельности, мотивации обучающихся к саморазвитию, для формирования умений анализировать, оценивать, проверять на достоверность и обобщать научную информацию с увеличением на 1 час изучаются следующие предметы:. Обществознание с целью формирования навыков оценивания социальной информации, умений поиска информации в источниках различного типа для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития; овладения умениями выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов. С целью формирования умений исследовать и анализировать биологические объекты и системы, объяснять закономерности биологических процессов и явлений; прогнозировать последствия значимых биологических исследований; формирования убеждённости в необходимости соблюдения этических норм и экологических требований при проведении биологических исследований. С целью овладения методами самостоятельного планирования и проведения химических экспериментов с соблюдением правил безопасной работы с веществами и лабораторным оборудованием; формирования умений описания, анализа и оценки достоверности полученного результата, умений прогнозировать, анализировать и оценивать с позиций экологической безопасности последствия бытовой и производственной деятельности человека, связанной с переработкой веществ. Экономика 1 час с целью освоения системы знаний об экономических видах деятельности людей, об обществе, его сферах, развития экономического образа мышления, формирования интереса к изучению социально-экономических дисциплин;. Элективные учебные предметы — обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют три основных функции:. Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для преподавания учебных курсов по выбору обучающихся элективные курсы , для проведения учебных практик и проектно-исследовательской деятельности. Для реализации права выбора обучающимися 6-и элективных курсов предлагается более 14 вариантов курсов. Элективные учебные предметы — обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения — 6 часов. Основная цель данного курса состоит в повышении правописной грамотности учащихся, в развитии культуры письма. Курс ориентирован на приобретение школьниками образовательных результатов для успешной сдачи экзамена. Используется особенная методика в изложении материала, основанная на принципах доступности, конкретизации, пошагового движения. Учащиеся смогут систематизировать знания, приобретенные в процессе обучения, сосредоточить свое внимание на основных понятиях стилистики, их признаках и особенностях. Методы решение физических задач с целью предоставления учащимся возможности самостоятельно и мотивированно организовывать свою деятельность при подготовке к сдаче экзамена по физике, углубления знаний по наиболее важным разделам курса;. Введение в менеджмент, С. Курс позволяет познакомить учащихся с основами, спецификой, принципами менеджмента, расширяет представления о деятельности менеджеров, закладывает начала профессиональной компетенции в области менеджмента. Данный курс позволяет сформировать целостное представление об информационной картине мира средствами "Всемирной паутины". Научиться способам представления информации в сети Интернет. Изучить способы научно-технического мышления и деятельности, направленные на самостоятельное творческое познание и исследование информационной части сетевого пространства. Реализовать коммуникативные, технические и эвристические способности в ходе проектирования и конструирования сайтов. Овладеть элементами информационной и телекоммуникационной компетенций по отношению к знаниям, умениям и опыту конструирования веб-сайтов. Искусство быть здоровым для информирования учащихся о сложности духовно-нравственного стояния человека в современной жизни, Организм человека, влияние вредных привычек, страховая медицина, возможность долголетия. Экономическая география Ленинградской области и Санкт-Петербурга. Курс знакомит с особенностями Санкт-Петербурга и Ленинградской области с точки зрения развития хозяйства, инфраструктуры, включает практические работы. Сложные вопросы социологической науки. Этот удивительный мир комплексных чисел. Заказ химии по тел. Двухкомпонентное средство для бесконтактной мойки кузовов грузовых и легковых автомобилей. Удаляет стойкие загрязнения, экономичен. Основные понятия и определения количественного рентгенофазового анализа. Методики получения исходных данных. Программа V всероссийской научной конференции с международным участием. Applications for CAD conversions delivered to RBRU on 07 November will be executed with value 12 November ; applications delivered on 08 Nove Сохрани ссылку в одной из сетей: Информация о документе Дата добавления: Доступные форматы для скачивания: Среднее общее образование 4. Освоение программы профильного обучения осуществляется только в режиме 6-дневной учебной недели. Модель профильного обучения предполагает стандартизацию двух уровней изучения основных учебных предметов: На базовом уровне с увеличением на 1 час изучаются следующие предметы: На профильном уровне с целью получения более глубоких знаний и продолжения образования в высших учебных заведениях социально-экономической направленности изучаются два предмета: В качестве предметов, поддерживающих профиль и способствующих удовлетворению познавательных интересов учащихся, определены следующие: Компонент ОУ используется следующим образом: Элективные учебные предметы выполняют три основных функции: Курс раскрывает специфику деловой коммуникации, формирует профессионально-ориентированные умения в рамках деловой коммуникации и навыков конструктивного, корректного общения с партнерами по совместной деятельности, способствует приобретению способностей учащихся решать практические задачи и навыки техники делового общения, знакомство с требованиями к оформлению письменной документации, формированию личностных качеств, способствующих успешному деловому общению Учебная нагрузка на одного ученика составляет: Государственные, авторские, кем допущены Кол-во часов Вид программы 1 Стилистический практикум по русскому языку Симагина И. СПб АППО, ЭНМС, 34 ч. Предметная 2 Решение задач повышенной сложности по алгебре и геометрии Сурикова Н. Предметная 3 Основы социологии. Предметная 4 Решение физических задач Курепин В. Предметная 5 Комплексная образовательная программа элективных курсов по информатике и ИКТ Федорова Н. Предметная 6 Стратегия жизни в современных условиях кл Жигалко Е. СПб АППО, ЭНМС, 68ч. Предметная 8 Путешествую с английским Шугало Н. Предметная 9 Я - исследователь Бушманов И. СПб АППО,ЭНМС, 12ч Надпредметная 10 Введение в философию классы Ю. Первые шаги Михеева О. На основании проведенного анкетирования учащихся класса и их родителей с целью формирования проектно-исследовательских навыков, навыков творческой деятельности, мотивации обучающихся к саморазвитию, для формирования умений анализировать, оценивать, проверять на достоверность и обобщать научную информацию с увеличением на 1 час изучаются следующие предметы: Химия С целью овладения методами самостоятельного планирования и проведения химических экспериментов с соблюдением правил безопасной работы с веществами и лабораторным оборудованием; формирования умений описания, анализа и оценки достоверности полученного результата, умений прогнозировать, анализировать и оценивать с позиций экологической безопасности последствия бытовой и производственной деятельности человека, связанной с переработкой веществ. Экономика 1 час с целью освоения системы знаний об экономических видах деятельности людей, об обществе, его сферах, развития экономического образа мышления, формирования интереса к изучению социально-экономических дисциплин; Компонент ОУ используется следующим образом: Элективные учебные предметы — обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения — 6 часов Русское правописание: Методы решение физических задач с целью предоставления учащимся возможности самостоятельно и мотивированно организовывать свою деятельность при подготовке к сдаче экзамена по физике, углубления знаний по наиболее важным разделам курса; Введение в философию классы Ю. Курс раскрывает специфику деловой коммуникации, формирует профессионально-ориентированные умения в рамках деловой коммуникации и навыков конструктивного, корректного общения с партнерами по совместной деятельности, способствует приобретению способностей учащихся решать практические задачи и навыки техники делового общения, знакомство с требованиями к оформлению письменной документации, формированию личностных качеств, способствующих успешному деловому общению Введение в менеджмент, С. Искусство быть здоровым для информирования учащихся о сложности духовно-нравственного стояния человека в современной жизни, Организм человека, влияние вредных привычек, страховая медицина, возможность долголетия Сложные вопросы социологической науки для формирования комплекса знаний в области социологии, как предпосылки поддержания и развития интереса в области общественных наук и профессиональной деятельности, способности ориентироваться в социальной действительности; Экономическая география Ленинградской области и Санкт-Петербурга Курс знакомит с особенностями Санкт-Петербурга и Ленинградской области с точки зрения развития хозяйства, инфраструктуры, включает практические работы Учебная нагрузка на одного ученика составляет: Государственные, авторские, кем допущены Кол-во часов Вид программы 1 Методы решения физических задач Каменьщикова Е. Предметная 2 Введение в философию классы Ю. Аверьянов Институт содержания и методов обучения РАО, 34 предметная 3 Сложные вопросы социологической науки Хоружая А. В АППО, ЭНМС, 34 предметная 4 Основы делового общения Сизикова С. СПб АППО, ЭНМС, 36 предметная 7 Решение задач повышенной сложности по алгебре Сурикова Н. СПб АППО, ЭНМС, 34 предметная 8 Этот удивительный мир комплексных чисел Коршакова Н. СПб АППО, ЭНМС, 34 надпредметная 13 Стратегия жизни в современных условиях кл Жигалко Е. Надпредметная 14 Экономическая география Ленинградской области и Санкт-петербурга Опутникова В. П СПб АППО, ЭНМС, 34 предметная Кол-во часов в неделю. Кол-во часов в год. Алгебра и начала анализа. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе. Стилистический практикум по русскому языку. СПб АППО, ЭНМС, Комплексная образовательная программа элективных курсов по информатике и ИКТ. Стратегия жизни в современных условиях кл. Введение в философию классы. Основы безопасности жизнедеятельности ОБЖ. Методы решения физических задач. Аверьянов Институт содержания и методов обучения РАО, Решение задач повышенной сложности по алгебре. Решение комбинированных и нестандартных задач по химии. Экономическая география Ленинградской области и Санкт-петербурга. П СПб АППО, ЭНМС,
Forum тау галерея кинотеатр расписание
Оформить временную регистрацию в адлере
График работы синево киев
Конструктор учебного плана профиля
Запеченный кролик фото рецепт
Академия фсб новосибирск официальный сайт как поступить
Подключение интернет выделенная линия
Конструктор учебного плана профиля
Страна входящая в состав содружества независимых государств
Убрать усы над верхней губой
Конструктор учебного плана профиля
Кафе луч москва
Описание иж планета 3
Удовольствие с помощью рук
Конструктор учебного плана профиля
Понятие и виды договора купли продажи шпаргалка