Роль античных географов в истории открытий
/ Наука античности
История географии
И все-таки роль древних греков в истории географических открытий очень велика. То, что сделали в этом отношении древнейшие народы Ближнего Востока, было бы забыто, если бы греки не заимствовали у них географический материал, не объединили его, не обобщили и не передали потомству. Основоположником греческого естествознания и греческой географии считается математик, путешественник и философ Фалес из г. Ученику Фалеса философу Анаксимандру VI в. Вероятно, он первый установил стороны горизонта — север, юг, восток и запад — и свою карту сориентировал по этим странам света. Милетские географы впервые ввели в употребление понятие частей света и названия Азия Асия и Европа. Младший современник Анаксимандра Гекатей Милетский VI — V вв. Происхождение первых двух названий было давно забыто уже в эпоху Геродота. На суше некоторые античные географы признавали границей между Азией и Европой р. Фасис Риони , другие — Танаис Дон ; о странах к востоку от бассейна Черного и Азовского морей греки знали слишком мало, чтобы определить здесь границы частей света. Геродот знает в общих чертах только те части Азии, которые входили в его время в состав Персидской империи. Он называет Азией лишь юго-западную часть Азиатского материка, а именно — Аравию с Сирией, Малую Азию с Армянским нагорьем, Месопотамию, Иранское нагорье и Северо-Западную Индию. К востоку от последней он помещает неведомую пустыню; к северу от его Азии лежит Европа, к западу — Египет и Ливия. Впервые оно встречается в античной литературе в конце III в. После разрушения Карфагена г. Ограничивая Азию на севере р. Это сообщение, или, вернее, легенда, об Атлантиде. Через море это в те времена возможно было переправиться, ибо еще существовал остров, лежавший перед тем проливом, который называется На этом-то острове, именовавшемся Атлантидой, возник великий и достойный удивления союз царей, чья власть простиралась на весь остров, на многие другие острова и на часть материка И вот вся эта сплоченная мощь была брошена на то, чтобы одним ударом ввергнуть в рабство и ваши и наши земли и все вообще страны по эту сторону пролива. Именно тогда, Солон, государство ваше Но позднее, когда пришел срок для невиданных землетрясений и наводнений, за одни ужасные сутки Итак, Платон вложил в уста египетского жреца указания не только на один огромный о. Атлантида, некогда лежавший западнее Гибралтара, но и на наличие других островов, доступ к которым открывался мореплавателям со стороны Атлантиды, а от них — к заатлантическому западному материку. Атлантида исчезла, но о гибели прочих островов и, главное, Западного материка ничего не сказано. Никаких, однако, хотя бы обрывков, записей об Атлантиде и об ее войне с Афинами египтологи пока не нашли, и вряд ли когда-либо найдут. Историки не обнаружили ни у египтян, ни у древних греков ничего сходного с известием об Атлантиде. Тира Санторин , в архипелаге Киклады, уменьшив в 10—20 раз и передвинув по времени во II тысячелетие до н. Причиной ее гибели послужило грандиозное извержение вулкана Санторин около г. Но проблема Атлантиды в Атлантике продолжает существовать: Над некоторыми из них глубина моря составляет около м. Подводная фотосъемка, проведенная советскими учеными в январе г. На серии фотографий обнаружены формы, напоминающие блоки кладки стен и ступени. Слово за археологами — только они в состоянии решить вопрос о том, что это — каприз природы или дело рук человеческих. Предварительные исследования, выполненные в этой акватории в начале г. Величайшими ее достижениями были учение о шарообразности Земли и теория единства Мирового океана. Идею о сферичности нашей планеты первым выдвинул философ Парменид из г. Астроному, философу и географу Эвдоксу Книдскому IV в. Дитмар , принадлежит, вероятно, первая попытка научного доказательства шаровидности Земли. Первые измерения широты в градусах принадлежат Гиппарху из Никеи II в. Ему же, согласно мнению ряда историко-географов, мы, видимо, обязаны первым, правда сильно завышенным, определением длины окружности нашей планеты — тыс. Аргументы Эвдокса — круглая земная тень на Луне при ее затмении, расширение кругозора при подъеме на гору, изменение звездной панорамы относительно горизонта при движении наблюдателя к югу или северу — использовал Аристотель из Стагиры IV в. На рубеже II—I вв. По второму измерению, которому он сам больше доверял, длина земной окружности равна тыс. В истории великих открытий XV — XVI вв. Мысль о единстве беспредельного Мирового океана первым высказал Аристотель. Однако теория единого океана сложилась позже — по крайней мере за два века до нашей эры. Эта теория четко изложена Посидонием: После него теорию единства Мирового океана поддерживал в середине I в. Помпоний Мела, считавший, что Западный и Восточный океаны соединяются на севере океанами Британским и Скифским, на юге — морями Эфиопским, Красным и Индийским. Красным морем Мела называет часть Южного Индийского океана между Аравийским заливом Красным морем нынешней географии и устьем Инда; Индийским морем — восточную часть Южного океана от устья Инда до юго-восточной оконечности Азии. На карте мира Птолемея Азия поэтому распространяется далеко к северу и северо-востоку, а Африка — к югу, и оба материка ограничены только рамками карты. В середине века — до эпохи Возрождения включительно — Птолемей был высшим географическим авторитетом для большинства европейских ученых. Если бы от них зависел ход географических открытий, они наложили бы вето на любую экспедицию, направленную на поиски морского пути между западными и восточными окраинами известной европейцам суши. Арабские мореходы в XIV — XV вв. Блестящее доказательство единства Мирового океана дала Первая кругосветная экспедиция Ф. Об истории этого вопроса много материала дал Страбон, который сам был последователем теории шарообразности нашей планеты и связывал ее с делением Земли на пояса. Называет он и имена некоторых своих предшественников, в том числе Посидония. Кроме деления Земли на пять поясов, необходимых для астрономических наблюдений, Посидоний, по А. Дитмару, предлагал деление на 13 природных поясов: Кроме 12 перечисленных поясов, для обоих полушарий общим был экваториальный жаркий обитаемый. Страбон же считал, что для любых научных целей достаточно делить Землю на пять поясов: Учение Посидония о едином Мировом океане давало надежду на то, что четырех обитаемых поясов южного полушария можно достичь морским путем: Но для сторонников Птолемея это было безнадежным предприятием — принимая деление земного шара на пояса, он отрицал наличие единого океана, окружающего сушу. Гипотетическая суша, занимающая значительную или даже наибольшую часть южного полушария, признавалась всеми античными географами. Одни предполагали, что на юге находится материк, окруженный со всех сторон океаном например, Мела ; другие — огромная суша, ограничивающая на юге Индийский океан Птолемей. Эта гипотеза, возникшая по крайней мере за два века до нашей эры, держалась более 2 тыс. Как и некоторые другие великие географические ошибки, эта гипотеза сыграла большую роль в истории географических открытий. Гигантский Южный континент, омываемый с севера Тихим океаном и протягивающийся от субэкваториальных широт до Южного полюса, искали испанцы в XVI — начале XVII в. В поисках его был совершен ряд замечательных открытий. Тропической северной окраиной Южного материка последовательно считались Новая Гвинея, Соломоновы о-ва, Новые Гебриды, Новая Голландия Австралия. Южный континент постепенно сжимался, отступал от экватора к Южному тропику, от него — к умеренной зоне Новая Зеландия. Кук отодвинул его еще дальше, за Южный полярный круг. Там в начале XIX в. Южный материк открыла русская экспедиция Ф. Лазарева — позднее он был назван Антарктидой. Географические открытия народов Древнего мира и средневековья. Открытие Центральной Европы и Ютландии Древние народы Восточной Азии. Разделение суши на части света. Учение о сферичности Земли и теория единства Мирового океана. Разделение Земли на пояса и гипотеза о Южном материке. Географические открытия народов Древнего мира и средневековья Часть I. Открытия древних народов Открытие Центральной Европы и Ютландии Древние народы Восточной Азии. Роль античных географов в истории открытий Глава 8. Разделение суши на части света И з текста пятой главы видно, что подлинные греческие открытия относятся только к Европе. Легенда об Атлантиде П ервое по времени дошедшее до нас известие об атлантических островах и заатлантическом материке имеется в двух диалогах Платона — гг. Учение о сферичности Земли и теория единства Мирового океана В V—IV вв. Разделение Земли на пояса и гипотеза о Южном материке С теорией шарообразности Земли у греческих ученых связано было изучение различий времен года в разных странах и в результате — разделение земного шара на пояса.
Ответами к заданиям 1—24 являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? Античные учёные не отделяли географию от истории и философии, поэтому их научные труды включают сведения из нескольких областей знания. Античные учёные не отделяли географию от истории и философии, самостоятельной наукой география стала только на рубеже новой эры. Научные труды античных учёных содержат сведения из нескольких областей знания, поскольку в древности географию не отделяли от истории и философии. Научные труды античных учёных, которые дошли до наших дней, носят комплексный характер: География стала самостоятельной наукой лишь на рубеже новой эры, поэтому географические сведения входили в комплексные научные труды древних. Какое из приведённых ниже слов должно стоять на месте пропуска в третьем 3 предложении текста? Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОБЛАСТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем 3 предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Часть страны, государственной территории или территорий. Начальство из области из областного центра; разг. Пределы, в к-рых распространено какое-н. Отдельная часть организма, участок тела. Боли в области печени. Отрасль деятельности, круг занятий, представлений. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Мещёрские челны выдолбле 1 ы из одного куска дерева, только на носу и на корме они склёпа 2 ы кова 3 ыми гвоздями с большими шляпками. С глухим шумом крутятся дождевые потоки под ногами и падают на головы и плечи со скал и деревьев. Он остановился, прислушался 1 подняв голову 2 и быстро пошёл в направлении звуков 3 громче и ближе летевших 4 ему навстречу. Мне 1 к счастью 2 помогает маляр, или 3 как он сам себя называет 4 подрядчик малярных работ. Мы приехали задолго до начала представления 1 и 2 чтобы скоротать время 3 зашли в ближайшее кафе 4 где можно было выпить кофе и спокойно поговорить. Вся катастрофа виделась ей в образе грозы 1 но 2 что молния поразит её 3 она сначала не думала и чувствовала себя за Сашей 4 спокойно и уверенно. З Николай Николаевич не боялся смерти и относился к этому естественно и просто, но он хотел обязательно добраться до родного дома. ЗЗ Может быть, час, а может быть, три, а может, остаток дня и всю ночь З6 Николай Николаевич думал о разном, но каждый раз возвращался к своей тайной мечте. Среди предложений 13—16 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи наречия и лексического повтора. Напишите номер этого предложения. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А, Б, В, Г цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Человек, став уже взрослым, возвращается в этот дом в реальной жизни или мысленно, потому что родные стены возрождают его к жизни и наполняют силой. Владимир Железников очень ярко и зримо описывает именно такую ситуацию, используя различные синтаксические средства: Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста избегайте чрезмерного цитирования. Сформулируйте позицию автора рассказчика. Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения учитываются первые два аргумента. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Нажимая кнопку оплатить вы соглашаетесь с условиями публичой оферты. Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС. Показать текст 1 Античные учёные не отделяли географию от истории и философии. Разумеется, Показать текст 1 Античные учёные не отделяли географию от истории и философии. ОТКЛИКИ критиков, оценивших этот роман, были крайне негативны. Для российских теннисистов исход матча оказался УДАЧНЫМ. Б ошибка в построении сложного предложения 2 Мы долго спорили над книгами, написанных известным телеведущим. Платонов раскрывает перед нами трагические судьбы разных людей, у которых отняли и веру, и надежду, и цель жизни, и само желание жить. Г нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4 Следуя за А. Д нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 5 По прибытию в Париж я сразу же посетил Лувр. Лермонтов раскрыл индивидуализм Печорина и рассматривает не только его психологию, но и мировоззренческие основы его жизни. Ответ запишите цифрами без пробелов и иных знаков. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву к Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. Кусту сирени под окном НЕ МЕНЬШЕ десяти лет. Воздух, ещё НЕ СТАВШИЙ знойным, приятно освежает. НЕ СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки. Честолюбие есть НЕ ЖЕЛАНИЕ быть честным, а жажда власти. ЧТО БЫ наслаждаться зрелищем праздничного салюта, мы забрались НА ВЕРХ холма. Следите ЗА ТЕМ, ЧТО БЫ дети не выбегали на проезжую часть. ЧТО БЫ избежать недоразумений, я решил поговорить с родителями НА ПРЯМУЮ. В ТЕЧЕНИЕ часа мы шли по грунтовой дороге В ДОЛЬ небольшой реки. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. В лесах я люблю речки с чёрной водой и жёлтыми цветами на берегах. Он хотел было выехать со мною к тебе навстречу да почему-то раздумал. В живом и колеблющемся кружеве листьев путается и трепещет синева осеннего неба. Авдий пытался представить себе былые восточные базары в Индии Афганистане или Турции. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Николай Николаевич только в детстве думал о том, что "люди с картин" живут в их доме. Дом Николая Николаевича стоял заколоченным уже несколько лет. Мебель в старом доме была сдвинута и закрыта чехлами, а картины лежали на антресолях. Николай Николаевич развесил картины, а потом затопил печь и принялся за уборку. Николай Николаевич мечтал о том, что сын с семьёй поселится в родном доме. Показать текст 1 Николай Николаевич не был в городке более тридцати лет. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Предложение 4 поясняет предложение 3. Предложения 8—10 содержат повествование. В предложениях 16—21 представлено описание. В предложениях 25—29 заключено описание. В предложениях 32—33 представлено рассуждение. Из предложения 10 выпишите синонимы синонимическую пару. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Объём сочинения — не менее слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Примерный круг проблем Авторская позиция 1. Проблема отношения к родному дому. Почему человек дорожит домом, в котором прошло его детство? Родной дом для большинства людей — это связь с прошлым, воспоминания детства, память о родных и близких людях, которая поддерживает человека в трудные периоды жизни. Почему люди дорожат памятью о прошлом? Память о прошлом поддерживает человека в трудные моменты жизни. Показать фрагмент публицистической статьи. Вашу работу проверит и прокомментирует эксперт ЕГЭ, Кандидат педагогических наук, доцент Среднее время проверки - 1 день Стоимость руб. Оплатить Рассчитать стоимость В черновик Публиковать имя. Вы не выполнили ни одного задания. Здесь появится результат тестовой части. Проверяем ЕГЭ Отправить Банк работ. Войти через ВКонтакте Войти через Одноклассники. Ответьте на пару вопросов. Регистрируясь, даю согласие на передачу и обработку персональных данных. Скачать приложение из Google Play Скачать приложение из AppStore.
50 воспользуемся таблицей умножения
Обозначение посудомоечной машинына чертежах
Lokantasi на карте стамбула
Демоны сакуры тест
Кобзон новости здоровье