Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Перспективно тематический планв 1 младшей группе/
Комплексно-тематическое перспективное планирование воспитательно-образовательной работы в 1 младшей группе
Перспективное планирование в детском саду, 1-я младшая группа (стр. 1 )
планирование на лето 1 младшая группа
Анжела Терещенко Перспективно-тематическое планирование в первой младшей группе на — учебный год. Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка помещением и оборудованием группы: Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные игры. Обеспечить полноценное своевременное овладение гигиеническими навыками. Формировать у детей представление об овощах и фруктах, закрепить умение узнавать и называть овощи и фрукты, воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес, развивать мелкую моторику рук. Поддерживать интерес к познанию ближайшего окружения ребенка: Учить находить изображение игрушки на картинках, сравнивать большую и маленькую игрушки; развивать речь, интерес к движениям под музыку, обогащать словарь. Постепенно развивать игровой опыт каждого ребенка. Помогать открывать новые возможности игрового отражения мира. Побуждать интерес к игровому общению со сверстниками. Познакомить детей с цветовой гаммой осени, сравнивать листья по величине: Дать элементарные представления о грибах, ягодах внешний вид, строение, величина. Познакомить детей с названием города, в котором они живут. Активизировать словарный запас детей город, деревня, улица, дорога, автобус, машина. Сравнить избу и многоэтажный дом в большом доме — квартиры. Познакомить детей со свойствами воды: Воспитывать добрые чувства к птицам. Познакомить детей с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, их назначением. Учить устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать простейшие обобщения, развивать умение определять цвет, величину, форму, вес предметов мебели, расположение их по отношению к себе далеко, близко, высоко. Развивать общую моторику, слуховое внимание; расширять словарный запас. Формировать представления детей о диких животных, учить узнавать и называть животное по ярким признакам внешнего вида, движениям и издаваемым звукам. Развивать мышление, память, речь. Воспитывать интерес к животным. Формировать представление детей о посуде: Дать понятие, что такое продукты, где их можно купить, что из них можно приготовить, кто готовит еду, какая нужна посуда для приготовления пищи. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых; культуру поведения за столом, умение наслаждаться чаепитием, уютом, общением друг с другом, быть гостеприимными; бережно относиться к посуде, продуктам питания, еде. Формировать представления о домашних животных ближайшего окружения, учить узнавать и называть животных по ярким признакам внешнего вида движениям и издаваемым звукам корова, лошадь, коза, кот, собака. Сравнивать и выделять отличительные черты: Воспитывать доброе, заботливое отношение к животным. Учить детей называть и показывать одежду пальто, шапка, сапоги, перчатки, называть признаки цвет, размер. Развивать умение различать и называть существенные детали и части предметов у пальто — рукава, воротник, карманы, пуговицы, качества цвет, размер, особенности поверхности гладкая, пушистая, шероховатая. Воспитывать бережное отношение к предметам одежды. Продолжать расширять представления о зиме и сезонных изменениях в природе. Формировать безопасное поведение зимой. Создать желание и умение кататься на санках. Побуждать участвовать в лепке поделок из снега, украшении снежных построек. Развивать интерес к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья. Создать условия для приобщения детей к выполнению гигиенических и закаливающих процедур. Познакомить детей с предметами ближайшего окружения: Учить выделять основные признаки цвет, форма, величина, строение, функции ; называть по внешнему виду грузовые, легковые автомобили. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми по пешеходному переходу ; о правилах поведения в автобусе. Формировать у детей первоначальные представления о домашних птицах, развивать умения узнавать домашних птиц, их детенышей на картинках. Закреплять представления о том, чем живые птицы отличаются от игрушечных. Активизировать в речи глаголы: Воспитание бережного отношения к животному миру. Расширять и систематизировать знания детей о представителях морского дня, об их особенностях, о приспособлении к жизни в водной среде, о внешнем виде, питании, передвижении, желание у детей активно изучать подводный мир. Знакомить детей с новогодним праздником, привлекать к участию в нём. Дать представление о том, что это радостный праздник люди украшают ёлку, приходит Дед Мороз и Снегурочка, дарят подарки. Организовать все виды детской деятельности вокруг темы Нового года и новогоднего праздника. Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия. Формировать представления о домашних животных ближайшего окружения, учить узнавать и называть животных по ярким признакам внешнего вида движениям и издаваем звукам корова, лошадь, коза, кот, собака. Развивать внимание, мышление, память, речь. Развивать представления о себе как о человеке: Закрепить правила гигиены перед едой надо мыть руки с мылом, хорошо вытирать полотенцем. Воспитывать привычку к аккуратности и чистоте, простейшим навыкам самообслуживания. Формировать потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. Воспитывать интерес к животному миру. Формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений, отрицательное отношение к грубости. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества солдатах, о празднике и его атрибутах флагах, салюте. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками машинами, солдатиками и др. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности. Воспитание уважения к защитникам Отечества, доброе отношение к своему папе, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека. Познакомить детей с некоторыми комнатными растениями, условиями и уходом, необходимыми для роста комнатных растений. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы. Дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни; формировать интерес к изучению себя, своих физических возможностей руки, ноги, глаза, нос, рот, ушки, лоб, живот, спина. Познакомить детей с несколькими видами профессий воспитатель, повар, врач, шофер, рассказать об особенностях работы, развивать интерес к наблюдению за трудовой деятельностью; побуждать к отражению полученных впечатлений в играх. Воспитывать бережное отношение к результатам труда взрослых, благодарность к людям, делающим нужное для всех дело. Совершенствовать навык наблюдения, выделять основные приметы весны: Расширить представления детей о народных сказках, устном народном творчестве. Формировать целостность картины мира, в том числе первичных ценностных представлений. Развивать умение слушать, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения, проговаривать звукоподражательные слова. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их. Формировать у детей временные отношения: Дать представление об одуванчике и ромашке, учить находить такой же цветок, как у воспитателя на картинке; развивать зрительное восприятие и связывать изображение со словом; воспитывать любовь к природе. Формирование элементарных представлений у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта. Знакомство детей с устным народным творчеством. Развивать умение различать предметы быта на картинках, называть их. Воспитывать у детей чувство прекрасного. Познакомить детей с некоторыми видами насекомых бабочка, жук, формировать правильное отношение к ним, не трогать руками, не бояться. Воспитывать бережное отношение к живым существам. Продолжать работу по обогащению непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности. Создавать условия для ознакомления с цветом, формой, величиной, осязаемыми свойствами предметов; показывать разные способы обследования, активно включать движения рук по предмету и его частям. Комплексно-тематическое планирование в средней группе на — год Тема Педагогические задачи Содержание работы Итоговые мероприятия День знаний 4-я неделя августа — 1-я неделя сентября Развивать у детей. Комплексно-тематическое планирование в старшей группе на — учебный год Дата Тема Содержание работы Мероприятия Сентябрь неделя Здравствуй, детский сад! Адаптация детей к условиям детского сада. Комплексно-тематическое планирование во второй младшей группе на — учебный год Комплексно-тематическое планирование для второй младшей группы на учебный год Перспективно-тематическое планирование коллективного творческого дела во второй младшей группе Тема: Закреплять изученный словарь по темам,. Перспективно-тематическое планирование в 1 мл. Перспективный план работы с родителями в логопедической группе на — учебный год Сентябрь 1. Перспективный план развлечений на — учебный год в старшей группе Перспективный план развлечений на учебный год в старшей группе сентябрьТематические развлеченияДень Знаний — 1 сентября Цель:. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Хорошо живется в нем! Здравствуй, цветочек, здравствуй, дружочек! Педагогическая диагностика Педагогическая диагностика. Дети лет Планирование. Планы на учебный год, годововое планирование Планирование. Анжела Терещенко Все публикации. Перспективно-тематическое планирование в первой младшей группе на — учебный год. Массажные коврики для стоп. Всем известно, что босохождение благоприятно действует на организм не только ребенка, но и взрослого Ходьба по массажным коврикам помогает тренировать мышцы Уважаемые коллеги, 17 марта года в нашем городе Губаха состоялась краевая Ярмарка-выставка педагогических инноваций ДО, на которой присутствовали в Международный женский день 8 марта. Этот день согреет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. Для нас это самый любимый праздник в детском Матусовского есть прекрасные строки: Родина - у каждого своя. И, начинается она с, однажды, пережитых прекрасных Новые элементы летнего оформления территории нашег Пусть никогда не будет войны. Отчет о проделанной работе педагога ДО за год 22 июля в Взаимодействие ДОУ и родителей по воспитанию привычки к Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Международный образовательный портал Маам. Анжела Терещенко Все публикации Перспективно-тематическое планирование в первой младшей группе на — учебный год Опубликовано: Ярмарка-выставка педагогических инноваций Уважаемые коллеги, 17 марта года в нашем городе Губаха состоялась краевая Ярмарка-выставка педагогических инноваций ДО, на которой присутствовали в Мой Рефтинский У М. Изучение с детьми ПДД посредством обогащения Рппс
Mac mini ssd
После беременности сильно выпадают волосычто делать
89209987252 пробить номер
ФГОС Перспективное календарно-тематическое планирование по направлению "Речевое развитие! (1 младшая группа)
Планета фитнес уран самара расписание занятий
Административная жалоба куда пишут
Акт приема сдачи
Перспективное планирование в 1 младшей группе детского сада
Характеристика и описание ели
7х7 марий эл новости
Занятия
Как флиртовать в интернете
Какое сегодня лунное число
Мед услуги запись по интернету
Перспективно-тематическое планирование в первой младшей группе на 2016–2017 учебный год
Травы подмосковья названия и фото описание