Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/db4f84cc3421e91e00d57ad9e2e669a9 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/db4f84cc3421e91e00d57ad9e2e669a9 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Площадь прямоугольника авсд

Площадь прямоугольника авсд


Площадь прямоугольника авсд



Площадь прямоугольника ABCD равна 15. Найдите сторону BC прямоугольника, если известно, что AB = 5
Разработка урока
Площадь прямоугольника АВСД равен 18. Найдите сторону АВ прямоугольника если известно что ВС равен 6


























Тебе нужна помощь по школьным предметам? Большинство вопросов получают ответ в течение 10 минут ; Войди и попробуй добавить свой вопрос. Или помоги другим с ответом! Найдите площадь прямоугольника ABCD, если A -1;3 B 1;3 С 1;-1 D -1; Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение от Отличникlife Войти чтобы добавить комментарий. Комментарии 1 Отметить нарушение. Узнавай больше на Знаниях! У тебя проблема с домашними заданиями? Мы не только ответим, но и объясним. Качество гарантируется нашими экспертами. Что ты хочешь узнать? Математика 5 баллов 13 минут назад. СРОЧНО буду очень благодарен если за 5 мин. Математика 5 баллов 23 минуты назад. Математика 5 баллов 2 часа назад. Сколько будет скажите пожалуйста я не могу это решить. Сколько целых чисел содержится между числами -4,2 и 8, Математика 10 баллов 2 часа назад. Упростить до числового ответа выражение: Математика 5 баллов 3 часа назад. Бесплатная помощь с домашними заданиями. О нас Карьера Контакт. Общие вопросы Правила Как получить баллы? Скачай iOS-приложение Скачай iOS-приложение. Скачай для Android Скачай для Android.


Математика – 3 класс. Прямоугольники


Сегодня у нас необычный урок, к нам пришли гости. Сегодня мы… стук в дверь. Здравствуйте, а зачем вы к нам пришли? Мы собираемся делать ремонт и нам нужна помощь. Помогите нам справиться с этой задачей. Разгадайте ребусы, которые мы вам раздадим раздают каждой команде ребусы. Дом, площадь, прямоугольник, формула. Вы правильно разгадали ребусы, поэтому каждой строительной бригаде я дам кирпичик. И так, на протяжении всего урока каждая бригада будет зарабатывать кирпичики за правильные ответы и в конце, бригада, которая соберет наибольшее количество кирпичиков за урок, получит хорошие оценки. В том числе будут и бригадиры, которые пришли к нам на урок. Поэтому я попрошу вас занять места в одной из бригад. На ваших столах лежать элементы дома. Необходимо собрать пазл из этих элементов. Посмотрите внимательно на вопросы, которые написаны на них. Что нужно вспомнить для этого? Площади и периметра прямоугольника и квадрата. Итак, вспомним формулы, которые мы с вами изучили. За столом каждой группы на желтом листочке написана часть формулы. Я буду показывать и называть вам первую часть формулы ее название , а представитель бригады, у которой есть продолжение этой формулы должен выйти и прикрепить ее на доску с помощью магнитов. Молодцы, каждая группа правильно справилась с заданием. А какие формулы у нас остались? Формула нахождения скорости расстояния. Они к дому у нас никак не относятся, поэтому мы оставим их на другой урок. Теперь мы можем приступить к постройке дома. По очереди каждая бригада читает свой вопрос и отвечает на него, остальные слушают и проверяют правильность. Если ответ правильный, то представитель команды выходит к доске и вывешивает свой элемент дома на доску. Чему равна сторона этого квадрата? Молодцы, каждая бригада справилась со своим заданием и получаете кирпичики. Мы с вами построили дом. Скажите, можно в только что построенный дом сразу въехать и начать жить? Нужно сделать в доме ремонт. Вот что интересует наших гостей: А что нужно для этого? Знать измерения комнаты и стоимость обоев, плинтуса и краски. То есть нам необходимо рассчитать смету для проведения ремонтных работ на слайде цель урока. У каждой группы на столах лежит план комнаты с измерениями, который принесли наши гости. Начнем мы с пола. Нам нужно купить краску для его окраски. Вот есть краска, известно, что на 1 м2 уходит г краски, в одной банке 2 кг, а стоимость ее рублей за банку. Посчитайте, сколько нужно банок и сколько потребуется денег. Скажите, что мы должны узнать в первую очередь? Площадь пола, нужно длину умножить на ширину. Что будем узнавать дальше? Затем умножим полученную площадь на г так как на 1 м2 уходит г краски , этим действием мы узнаем, сколько всего необходимо граммов краски, потом переведем граммы в килограммы и полученное значение поделим на 2 так как в одной банке 2 кг и узнаем сколько нужно банок. А как узнать сколько нам нужно заплатить денег? Нужно количество банок умножить на цену одной банки, то есть на рублей. Теперь оформим нашу задачу на маршрутных листах, которые находятся на ваших партах. Лист один на команду! Приступаем к решению задачи и так команда, которая быстрее всех правильно решит задачу получит кирпичик. Тогда запишем наши вычисления в смету на ваших листах и на доске. Большую работу мы проделали, нам необходимо немножко отдохнуть. Я попрошу всех встать. Будем выполнять упражнения под музыку. Повторяем все за мной. Отдохнули, нужно продолжить нашу работу. Скажите, что еще нам необходимо приобрести? Что отделяет пол от стен в комнате? Нам нужно посчитать, сколько плинтусов нам необходимо и какую сумму нужно потратить на них, если длина одного плинтуса 2 м, а его цена 95 рублей. Вы решаете самостоятельно, а потом мы проверим с вами ответ. Команда, которая даст правильный ответ, получит кирпичики. Проверим решение по слайду. У кого правильно, поднимите руки. И запишем результат в смету. Скажите, чего еще в комнате нам не хватает сделать? Вот у нас обои. На них написано, что один рулон рассчитан на 6 м2, а его цена рублей. Посчитаем, сколько необходимо рулонов и денег. Работать будем по бригадам, та бригада, которая быстрее всех ответит на вопрос задачи, получит кирпичик. Но сначала обсудим задачу. Что необходимо сначала узнать? А сколько таких стен? Каждой по две, поэтому мы должны сложить их площади и умножить на 2. Узнаем площадь всех стен. Затем что будем делать? Поделим площадь на 6, потому что 1 рулон уходит на 6 м2. И как же узнать стоимость? Нужно количество рулонов умножить на рублей. Оформляем задачу в ваших маршрутных листах. Кто быстрее оформит, поднимает руку. Запишем ответ в нашу смету. Теперь подведем итог, сколько же денег потребуется на весь ремонт. Сложить стоимость краски, плинтуса и обоев. Верно, считаем на маршрутных листах. Самостоятельная работа со взаимопроверкой резерв. Площадь прямоугольника определяется по формуле:. Площадь квадрата со стороной 7 см равна:. Периметр квадрата равен 64 см. Площадь квадрата равна 64 дм2. Чему равна его сторона? Площадь квадрата АВСД равна 36 см2. Найдите площадь каждого из треугольников. Площадь квадрата определяется по формуле:. Площадь прямоугольника, длина которого равна 7 см, а ширина — 8 см равна:. Периметр квадрата равен 48 см. Площадь квадрата 36 м2. Площадь прямоугольника АВСД равна 18 см2. Поменяйтесь листочками и проверьте ответы своего товарища и поставьте оценку: И потом передайте листочки своего товарища на первые парты, я посмотрю, как вы справились с тестом и как вас оценил сосед по парте. Мы составили с вами смету наших покупок. Дорогие гости, скажите, мы помогли вам с расчетами? Но как я и обещала поставлю хорошие оценки бригадам, которые собрали наибольшее количество кирпичиков, посчитайте их количество, пожалуйста. Остальные тоже получат оценки, но для этого мне нужно будет проверить их маршрутные листы, поэтому после урока вы мне их сдадите. Вы видите на своем столе лежат цветные домики, на каждого члена бригады. Возьмите и напишите на них свои эмоции, что вам понравилось, что вы узнали нового на уроке и передайте эти домики мне. Информация о домашнем задании. Дома вам нужно будет также составить смету для выполнения ремонтных работ только уже в вашей комнате. Длину, ширину и высоту комнаты вы измерите дома самостоятельно или с родителями. Всем спасибо за урок. Поблагодарить автора 5 Добавить в избранное! Сертификаты и призы участникам! Возможности сайта Ответы на популярные вопросы Как принять участие в конкурсах. Новости для педагогов Формирование 21 выпуска новостей от урок. Материал опубликовала Дыга Светлана Радиковна Россия, Оренбургская обл. Дыга Светлана Радиковна Предмет: Формула площади прямоугольника Цель: Разгадайте ребусы, которые мы вам раздадим раздают каждой команде ребусы Дом, площадь, прямоугольник, формула. Горбачева Вера Александровна , Дыга Светлана Радиковна , Медведева Татьяна Петровна , Дыга Светлана Радиковна Россия, Оренбургская обл.


Ошибка в приложении htc sense input
Где находится маршрутка курган
Дом 2 где саша харитонова
Инструкция по приему бисептола
Как сделать герб на торт
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment