Карта индивидуального развития ребенка
Индивидуальная карта развития ребенка. Шаблон документа.
Индивидуальная карта развития обучающегося
Данная карта разработана педагогическим коллективом Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней. И представлена на окружном семинаре. В нашей школе она используется, переняв опыт коллег. Заводится на всех учащихся с ОВЗ, и в нее систематически вносятся данные по развитию ребенка и работы с родителями. Данные по работе с родителями заполняется 7 раздел. В 6м разделе отражается коррекционная работа с ребенком и ее результаты. Таблицу сложения чисел в пределах 10 и соответствующие случаи вычитания. Знать наизусть таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания. Знать таблицу сложения и умножения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания и деления. Знать названия и обозначения величин: Таблицу состава чисел из 2-хзначных чисел с переходом через десяток. Знать различие между устным и письменным сложением и вычитанием чисел в пределах Уметь различать гласные и согласные, твердые и мягкие , звонкие и глухие согласные. Выделять слова , обозначающие предметы, действия, признаки предметов. Списывать рукописный и печатный текст целыми словами и словосочетаниями. Сформированность учебных навыков по основным предметам в среднем звене по специальным коррекционным программам VII, VIII вида. Индивидуальная карта заполняется классным руководителем на основе интегрированной психолого -медико-педагогической оценки, полученной по итогам анализа данных психолога, логопеда, врача и других специалистов районной психолого-медико-педагогической комиссии, изучающих развитие обучающегося, а также опроса учителей и изучения учебной документации. Индивидуальная карта заполняется два раза в год, учебные навыки анализируются в конце текущего учебного года. Все данные вносятся в соответствующие разделы карты разборчиво и без сокращений. Образец карты развития ребенка для работы ведущего специалиста ученика, и работы ПМПк школы Очень важным является решение вопросов, связанных с обеспечением тех необходимых условий, которые позволят дан Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Сведения социального характера Ф. Медицинские данные Заключение ПМПК: Звукослоговая структура слова 5. Грамматический строй речи 6. Письменная речь типы дисграф. Уровень воспитанности Качества учащегося 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс Примечание Любознательность Проявляет интерес к учебе Любит читать, слушать Нравится выполнять задания, рисовать Нравится получать хорошие оценки Уровень воспитанности выс. Отношение к школе Выполняет правила для учащихся Добр в отношении с людьми Выполняет правила внутреннего распорядка Участвует в делах класса и школы Уровень воспитанности выс. Прилежание и трудолюбие Старается в учёбе Помогает другим в делах и сам обращается за помощью Самостоятелен Помогает в семье выполнять домашнюю работу Любит дружить в классе Помогает учителю Уровень воспитанности выс. Отношение к себе Умеет управлять своим поведением Соблюдает санитарно-гигиенические правила ухода за собой Заботится о своем здоровье Нет вредных привычек Уровень воспитанности выс. На стадии формир Не сформир. Сформир На стадии формир Не сформир. Счет в пределах 20 2 класс 2 Таблицу состава чисел из 2-хзначных чисел с переходом через десяток Числовой ряд в прямом и обратном порядке 3 класс Таблицы умножения и деления чисел в пределах 20 Порядок действий в примерах в арифметических действия Таблицу умножения всех однозначных чисел и числа Списывать текст с рукописного и печатного текстов Выделять слова , обозначающие предметы, действия, признаки предметов. Писать под диктовку текст не более 60 слов 3 класс Писать изложение текста Выделять главные и второстепенные члены предложения. Писать под диктовку текст слов 4 класс Писать изложение небольшого текста. Знания обучающегося 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс сформировано На стадии формир Не сформировано сформировано На стадии формир Не сформировано сформировано На стадии формир Не сформировано сформировано На стадии формир Не сформировано Знать все буквы русского алфавита и правильно называть их. Сформир На стадии формир Не сформировано Читать по слогам небольшие предложения 1 класс Отвечать на вопросы по содержанию Пересказывать услышанное по вопросам педагога Техника чтения — слов Читать вслух целыми словами. Техника чтения — слов. Сочинять новое окончание сюжета. Читать вслух достаточно бегло. Рекомендации по заполнению карты. При необходимости классный руководитель обращается за дополнительными сведениями к заместителю директора по УВР курирующий специальные коррекционные классы. В раздел вносятся лишь те сведения, которые непосредственного влияют на успешность обучения и воспитания. Советская, 10а 8 8 www. Программа индивидуального развития ребенка Карта индивидуального развития для социальных педагогов Моделирование культурно-образовательного пространства для индивидуального развития ребенка средствами дополнительного образования Роль и место дополнительного образования в новой модели образования Карта индивидуального развития ребёнка Образец карты развития ребенка для работы ведущего специалиста ученика, и работы ПМПк школы Карта индивидуального развития ребенка. Заполнять карту желательно в 5 классе Программа индивидуального развития ребенка-инвалида общеобразовательной школы - одна из актуальных проблем современного российского общества. Память Кратковременная речевая Р. Мышление Общий интеллектуальный показатель О. Зрительно-моторная координация Низкий Слабый Средний Высокий. Социометрический статус Изолированный Принятый Предпочитаемый Лидер. Самооценка Низкий Средний Высокий. Балл в конце года. Уровни развития познавательных процессов. Проявляет интерес к учебе. Нравится выполнять задания, рисовать. Нравится получать хорошие оценки. Выполняет правила для учащихся. Добр в отношении с людьми. Выполняет правила внутреннего распорядка. Участвует в делах класса и школы. Помогает другим в делах и сам обращается за помощью. Помогает в семье выполнять домашнюю работу. Любит дружить в классе. Умеет управлять своим поведением. Соблюдает санитарно-гигиенические правила ухода за собой. Заботится о своем здоровье. Кол- ные и порядковые числительные в пределах Состав однозначных чисел и числа Счет в пределах Числовой ряд в прямом и обратном порядке. Таблицы умножения и деления чисел в пределах Порядок действий в примерах в арифметических действия. Таблицу умножения всех однозначных чисел и числа Основные направления коррекционной работы. Знать все буквы русского алфавита и правильно называть их. Соотносить количество букв и звуков в словах. Списывать текст с рукописного и печатного текстов. Писать под диктовку текст не более 60 слов. Выделять главные и второстепенные члены предложения. Писать под диктовку текст слов. Писать изложение небольшого текста. Анализировать слова по звуковому составу. Составлять по заданию предложения. Читать по слогам небольшие предложения. Отвечать на вопросы по содержанию. Пересказывать услышанное по вопросам педагога. Читать вслух целыми словами. Давать подробный пересказ небольшого текста. Составлять небольшой рассказ на темы. Пересказывать прочитанное подробно и сжато. Техника чтения- слов. Дата и время проведения работы. Форма и содержание работы. Рекомендации по ведению карты Индивидуальная карта заполняется классным руководителем на основе интегрированной психолого -медико-педагогической оценки, полученной по итогам анализа данных психолога, логопеда, врача и других специалистов районной психолого-медико-педагогической комиссии, изучающих развитие обучающегося, а также опроса учителей и изучения учебной документации.
Степень сознательности и дисциплинированности по отношению к учебной деятельности: Направленность личности ребёнка цели, стремления, интересы, идеалы, отношение к людям, к себе, к труду. В какой степени проявляются. Культура речи, засоренность речи нецензурными выражениями: Способность самостоятельно принимать решения и преодолевать трудности при их выполнении: Внешкольная занятость, уровень развития полезных интересов, знаний, навыков, умений спортивные, трудовые, технические, художественные и т. Самокритичность, наличие навыков самоанализа: Сайт учителя начальных классов Кусовой Людмилы Анатольевны. Главная Моя визитка Мои достижения Новости ФГОС НОО Учителям Педагогические технологии Личностно-ориентированное обучение Проектная деятельность Информационно-комуникативные технологии Здоровьесберегающие технологии Физкультминутки Формирование правильной осанки В стихах Зарядка для глаз Пальчиковая гимнастика Я иду на урок Адаптация в школе Коррекционные сказки в адаптационный период Мониторинг КИМы Классным руководителям Воспитательная работа Формы ВР Диагностика ВР Диагностика коллектива Индивидуальная карта ребенка Внеклассная работа Праздники Песни К 8 марта К Новому году Песни о Родине Школьные песни ПДД Агидбригада по ПДД Работа с родителями Родительские собрания Внеурочная деятельность Родителям Родители должны знать Тесты для родителей Подготовка дошкольника к учебе в семье Рекомендации родителям будущих первоклассников. Советы родителям Как помочь ребёнку в приготовлении уроков? Воспитываем доброту Воспитываем трудолюбие Причины плохого поведения Почему бывает неуютно детям? Безопасность детей Ученикам Интернет - ресурсы В помощь Положение в коллективе межличностные отношения. Работа в органах самоуправления. Подготовка дошкольника к учебе в семье. Целеустремлённость Настойчивость Решительность Ответственность Самообладание Самостоятельность В какой степени проявляются.
График детского возраста
Какая матрица лучше ips или pls
Pearl jam sad перевод
График работы катка в парке
Скачать программу для видео с экрана