Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Виды и свойства химических волокон. Материально — техническая база: Симоненко; - презентация по теме урока; - коллекция волокон;. Технико — технические сведения: Свойства тканей из искусственных волонон. Использование тканей из искусственных волокон в производстве одежды. Организационный момент — мин. Проведение игры — 72 — 73 мин. Подведение итогов — 7 — 8 мин. Домашнее задание — 2 — 3 мин. Уборка рабочих мест — 5 мин. Очень рада видеть вас на палубе нашего корабля. Прошу вас занять свои места. Сегодня мы совершим путешествие по огромному морю тканей. Наш корабль поднимает паруса и мы отправляемся в увлекательное путешествие слайд 3. Первый пункт назначения Островок повторения слайд 4 на этом этапе урока учащиеся отвечают на вопросы по материаловедению 5,6 класса. Посмотрите какая необычная пальма растет на этот острове. Вместо плодов на ней лоскутки тканей, а на них вопросы, ответив на которые мы сможем продолжить наше путешествие. Для чего нужно знать материаловедение? В 5 и 6 классе мы с вами изучали волокна натурального происхождения. Давайте вспомним, какие волокна называются натуральными? Какие натуральные волокна вам известны? Какими свойствами обладают ткани? По каким признакам можно определить вид ткани? Теплозащитные свойства - способность тканей сохранять тепло, выделяемое телом человека. Наш парусник отчаливает от острова повторения. Следующий пункт назначения Бухта новых знаний слайд 7. Здесь мы познакомимся с новым для вас видом волокон химическими. Химическими называются волокна , получаемые в заводских условиях учащиеся записывают определение в тетрадь. В современном мире все больше и больше тканей производят из искусственного волокна. Уже в XVII веке англичанин физик Роберт Гук высказал мысль о возможности получения искусственного волокна. Однако промышленным путем искусственное волокно для изготовления тканей получили только в конце XIX века. В России первый завод по производству искусственного шелка был построен в году в Подмосковье г. В гардеробе современного человека очень трудно найти вещь, изготовленную из натурального волокна. На этот вопрос вы сможете ответить в конце урока. Успехи современной химии позволили создать такое химическое волокно из природных полимеров, главным образом целлюлозы, получаемой из дерева, соломы. Такое волокно называется искусственным, а волокно из синтетических полимеров — синтетическим слайд 8. Сырьем для производства искусственных волокон служат древесная целлюлоза, отходы хлопка, стекло, металлы и др. Исходным продуктом для получения сырья при производстве синтетических волокон являются газы и продукты переработки каменного угля и нефти. Технология изготовления искусственных волокон слайд 9. Приготовление прядильного раствора или расплава. Прядильный раствор или расплав приготовляют в несколько стадий: Формование волокон или нитей состоит в продавливании прядильного раствора или расплава через отверстия фильеры слайд Химические волокна и нити непосредственно после формования не могут быть использованы для производства текстильных материалов без дополнительной отделки , которая включает в себя ряд операций: Чтобы из твердого полимера получить тонкие текстильные нити или волокна его переводят в жидкое или размягченное состояние. Расплав или прядильный раствор полимера фильтруется, освобождается от пузырьков воздуха и продавливается через тончайшие отверстия в фильерах. Фильеры представляют собой рабочие органы центрифугальных машин, осуществляющие формование волокон. Струйки прядильных растворов или расплавов, вытекающие из фильеры, затвердевая, образуют элементарные нити. Искусственные и синтетические волокна могут быть различными слайд Вискозное волокно представляет собой чистую целлюлозу, полученную из еловой древесины щепы без каких-либо примесей. В зависимости от назначения вискоза может иметь блестящую или матовую поверхность. Изменяя блеск, толщину и извитость волокон, вискозной ткани можно придать вид шелка, хлопка или шерсти. Применяя утолщенные вискозные нити, можно добиться имитации льняного полотна. Вискозные ткани уступают по прочности натуральному шелку, хотя вырабатываются и сверхпрочные вискозные ткани. Вискоза лучше, чем хлопок, впитывает влагу, но уступает ему в износоустойчивости. Горят волокна вискозы так же, как льняные и хлопковые: Волокна вискозы, в отличие от растительных волокон, чувствительны к действию щелочей и кислот. Ацетатное и триацетатное волокна состоят не из чистой целлюлозы, а из ацетил целлюлозы. Сырьем служат отходы древесины и хлопка. Шелковые ткани из ацетатного и триацетатного волокон внешне очень похожи на натуральный шелк, имеют блестящую поверхность. Ацетат и триацетат плохо впитывают влагу, но быстро сохнут. Они обладают меньшей прочностью, чем вискоза, но большей упругостью, поэтому ткани из них почти не мнутся, хорошо сохраняют форму при плиссировке. Ацетатные и триацетатные волокна горят быстро и при этом сворачиваются в маленькие бурые шарики, пахнущие уксусом. Если подожженную нитку вынести из пламени, горение прекращается. Ткани из синтетических волокон. Синтетические ткани производят в основном из полиэфирных, полиамидных и полиакрилонитрильных волокон. Синтетические ткани отличаются друг от друга химическим составом, свойствами, характером горения. В разных странах эти волокна называются по-разному, поэтому остановимся только на наиболее распространенных волокнах и тканях из них. Полиэфирные волокна — полиэстер, лавсан, кримплен. Ткани из них мягкие и гибкие, но очень прочные. Они практически не мнутся, хорошо закрепляют форму при нагревании, держат складки и плиссе, не выгорают на солнце, не поражаются молью и микроорганизмами. Их недостаток — низкая гигроскопичность. При горении полиэфирные волокна плавятся без запаха, образуя твердый шарик. Полиамидные волокна — нейлон, капрон , дедерон — самые прочные из всех синтетических волокон. Ткани из этих волокон жестковаты на ощупь, имеют гладкую поверхность, прочны на разрыв, устойчивы к истиранию, не выцветают и мало мнутся, не поражаются молью и микроорганизмами. Из недостатков можно отметить плохую впитываемость и чувствительность к высоким температурам. Полиамидное волокно, как и полиэфирное, не горит, но плавится без запаха, образуя мягкий шарик. Полиакрилонитрильные волокна — акрил, нитрон — имеют вид объемных извитых волокон, поэтому ткани из них очень напоминают шерсть. Они обладают теми же свойствами, как и ткани из полиэфирного волокна, очень чувствительны к высокой температуре: Эластановое волокно — лайкра — чаще всего используется в смеси с другими волокнами. Эластановые волокна очень эластичны при растяжении, способны увеличивать свою длину в семь раз, а затем сокращаться до первоначального размера. Ткани с эластаном применяют при изготовлении облегающей одежды: Такая одежда прилегает к фигуре и не стесняет движений. Изделия с эластаном хорошо растягиваются, мало мнутся и отличаются прочностью. Сравнительная характеристика свойств тканей из химических волокон представлена в таблице 6. Ткани перечислены в порядке убывания свойств слайд Время для проведения физкультминутки учитель определяет индивидуально по работоспособности класса. Мы читали и писали А потом все дружно встали Ручками похлопали 1, 2, 3 Ножками потопали 1, 2, 3 Сели, встали, встали, сели И друг друга не задели Мы немножко отдохнём И работать все начнём. Здесь мы займемся применением новых знаний на практике учащимся выдаются образцы тканей, емкость с водой, тигель для поджигания нитей. Ознакомление с порядком выполнения практической работы. Инструктаж по технике безопасности при пользовании открытым огнем спичками. Приступаем к выполнению практической работы. Учащиеся выполняют практическую работу, учитель выполняет целевые обходы проверка правильности выполнения работы, соблюдения правил техники безопасности, оказание помощи слабо подготовленным, контроль за бережным отношением учащихся к материалам и средствам обучения, рациональное использование рабочего времени учащимися. Изучить содержание параграфа Выберите четыре лоскута из всех предложенных материалов. Определите на ощупь степень гладкости и мягкости каждого лоскута. Выньте две нити из каждого лоскута и намочите одну из них в блюдце с водой. Разорвите сначала сухую, а затем мокрую нить. Определите, меняется ли при этом их прочность. Выньте нить из каждого образца и подожгите в тигле. Проанализируйте вид пламени, запах и оставшийся после горения пепел. Заполните предложенную таблицу, отметив наличие того или иного свойства. Прочность в мокром состоянии. Обобщив полученные данные, определите сырьевой состав каждого образца ткани. Отправляемся в з алив творчества. По окончании работы учащиеся представляют рекламный плакат и рекламный слоган для выбранного химического волокна. Наш парусник направляется к побережью прочных знаний. Чтобы преодолеть этот этап нашего пути необходимо выполнить индивидуальные задания на карточках. Химические волокна делятся на две группы: Сырьем для получения синтетических волокон служит еловая щепа, отходы от переработки хлопка. Сырьем для получения искусственных волокон служат полезные ископаемые: Технология получения нитей химических волокон едина и проста: Химические волокна легкие, красивые, отлично и легко обрабатываются в изделиях. На получение химических волокон затрачивается меньше средств и времени - они более экономичны. У химических волокон намного ниже гигиенические свойства, теплозащитность, гигроскопичность. Соединять, при выработке ткани, химические волокна с натуральными нежелательно, так как они не совсем совместимы. Распознавать химические волокна легко по горению - они горят ярким пламенем. Смешивают химические волокна с натуральными для расширения ассортимента тканей. После выполнения работы учащиеся обмениваются карточками, идет работа над ошибками под руководством учителя. Мы прибыли в конечный пункт назначения Порт отличных оценок. Вначале урока перед вами был поставлен вопрос: Выявление затруднения в ходе практической работы. Анализ успешности учебной деятельности учеников. Назвать типичные ошибки и способы их исправления. Объявить оценки учащихся за работу. Нарисовать эскиз модели швейного изделия из химических тканей. В ходе выполнения практической развивается умение сравнивать и делать выводы, оформлять результаты работы. В процессе творческой работы формируются способности отражать свои мысли в художественной и литературной форме. По окончании работы представить рекламный плакат и рекламный слоган для выбранного химического волокна. Выбранный для просмотра документ презентация к уроку. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Материаловедение — наука, изучающая строение и свойства материалов и их изменения в результате различных воздействий при изготовлении и эксплуатации материалов. Знание строения материалов, умения определять их свойства, разбираться в ассортименте и оценивать качество являются необходимыми условиями для правильного выбора методов и режимов обработки материалов в процессе изготовления швейных изделий. Химические волокна искусственные синтетические Сырьем для производства искусственных волокон служат древесная целлюлоза, отходы хлопка, стекло, металлы и др Исходным продуктом для получения сырья при производстве синтетических волокон являются газы и продукты переработки каменного угля и нефти. Технология производства искусственных волокон Получение прядильного раствора Формование волокна Отделка волокна. Химические волокна искусственные синтетические вискоза ацетатное триацетатное полиэфирные полиамидные полиакрило нитрильные эластановое. Свойства тканей из химических волокон СВОЙСТВА прочность усадка гигроско пичность эластич ность отстирываемость Нейлон Полиэстер Лен Шелк Хлопок Акрил Вискоза Ацетат Шерсть Триацетат Эластан Шерсть Хлопок Лен Шелк Ацетат Хлопок Лен Шелк Вискоза Шерсть Ацетат Триацетат Нейлон Акрил Полиэстер Эластан Эластан Нейлон Шерсть Шелк Полиэстер Акрил Вискоза Хлопок Эластан Полиэстер Нейлон Акрил Шелк Ацетат Триацетат Лен Хлопок Вискоза шерсть. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Выберите документ из архива для просмотра: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Путешествие по морю тканей. Машина для изготовления искусственного волокна. Урок проводится в форме путешествия. К занятию разработана презентация. В ходе урока учащимися выполняется практическая работа. Приложения содержат технологическую карту урока и карточку- задание. В конце занятия учащиеся дают самооценку своей деятельности. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Конспект урока на тему: Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Характеристика пневмопрядильной машины r 60
Свойства тканей из химических волокон. 7-й класс
Образец договор дарения здания
Урок по теме «Виды и свойства химических волокон»
Статья трансфертное ценообразование
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ПО ТЕХНОЛОГИИ 7 КЛАСС «ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЫРЬЕВОГО СОСТАВА МАТЕРИАЛОВ И ИЗУЧЕНИЕ ИХ СВОЙСТВ»
Телекон нижний тагил новости последний
«Виды химических волокон. Свойства химических волокон и тканей из них»
Ватрушка из пресного теста с творогом
§ 13. Свойства химических волокон и тканей из них
Сколько стоит флизелиновый клей
Урок технологии "Классификация текстильных волокон и их свойства". 5-й класс
Бабушкин способ соединения ирландского кружева
Урок технологии по теме "Химические волокна. Свойства химических волокон и тканей из них"
Договор уступки права требования задолженности образец
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ПО ТЕХНОЛОГИИ 7 КЛАСС «ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЫРЬЕВОГО СОСТАВА МАТЕРИАЛОВ И ИЗУЧЕНИЕ ИХ СВОЙСТВ»
Американская история ужасов карандашом
Свойства тканей из химических волокон. 7-й класс
Правила игры берсерк настольная игра