Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/df01646f837d86cb8da139ef4fd4adab to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/df01646f837d86cb8da139ef4fd4adab to your computer and use it in GitHub Desktop.
Итоговый тест по экологии 10 класс

Итоговый тест по экологии 10 класс - Тесты по экологии


Итоговый тест по экологии 10 класс



20 тестовых заданий по экологии для 10 класса
Итоговый тест по экологии (10 класс)
Итоговый тест по теме «Основы экологии» 10-11классы
Chemistry48.Ru
Тест по экологии 10 класс
/ тесты по экологии













Все факторы живой и неживой природы, воздействующие на особи, популяции, виды, называют: Изменения во внешней среде приводят к различным изменениям в популяции, но не влияют: В любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на организм;. Г любой организм оптимально подстраивается под различные условия окружающей среды. Почва как среда обитания включает все группы животных, но основную часть её биомассы формируют: Можно использовать как для закрепления материала, так и для опроса Тест по теме"Вода как экологический фактор в жизни растений" по вариантам Проверочная работа по теме. Можно использовать при изучении, закреплении и проверки знаний по теме Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. А Аристотель; Б Э. А биотическими; Б абиотическими; В экологическими; В антропогенными. Вернадский; В Аристотель; В В. Минерализуют органические вещества других организмов: А продуценты; Б консументы 1-го порядка; В консументы 2-го порядка; В редуценты. А потребляют готовые органические вещества; Б осуществляют первичный синтез углеводов; В разлагают остатки органических веществ; Г преобразуют солнечную энергию. А на численность особей; Б на возрастную структуру; В на ареал; Г на соотношение полов. Постоянная высокая плодовитость обычно встречается у видов: А хорошо обеспеченными пищевыми ресурсами; Б смертность особей которых очень велика; В которые занимают обширный ареал; Г потомство которых проходит стадию личинки. Определите правильно составленную пищевую цепь: А семена ели — ёж — лисица — мышь; Б лисица — ёж — семена ели — мышь; В мышь — семена ели — ёж — лисица; Г семена ели — мышь — ёж — лисица. Показателем процветания популяций в экосистеме служит: А их высокая численность; Б связь с другими популяциями; В связь между особями популяции; В колебание численности популяции. Организмы, способные жить в различных условиях среды, называют: А стенобионтами; Б олигобионтами; В комменсалами; В эврибионтами. Абиотическим фактором среды не является: А сезонное изменение окраски зайца-беляка; Б распространение плодов калины, рябины, дуба; В осеннее изменение окраски листьев у листопадных деревьев; Г осенний листопад. Закон оптимума означает следующее: А организмы по-разному переносят отклонения от оптимума; Б любой экологический фактор оптимально воздействует на организмы; В любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на организм; Г любой организм оптимально подстраивается под различные условия окружающей среды. Приспособленность к среде обитания: А является результатом длительного естественного отбора; Б присуща живым организмам с момента появления их на свет; В возникает путем длительных тренировок организма; Г является результатом искусственного отбора. Только в водной среде стало возможным: А удлинение тела организмов; Б усвоение организмами солнечного света; В появление пятипалых конечностей; Г возникновение фильтрационного типа питания. Из сред жизни самая тонкая в вертикальном распределении: А воздушная; Б почвенная; В водная; Г водная и воздушная. К паразитам деревьев можно отнести: А бабочку-белянку; Б божью коровку; В жука-короеда; Г древесных муравьев. А гетеротрофы-консументы 1-го порядка; Б сапрофаги сапротрофы ; В продуценты автотрофы ; Г гетеротрофы — консументы 2-го порядка. А нейтрализм; Б комменсализм; В протокооперация; Г аменсализм. Растением — паразитом не является: А головня; Б омела; В заразиха; Г повилика. Тест по экологии для 6 класса Тест по теме"Вода как экологический фактор в жизни растений" по вариантам Тесты по экологии 8 класс Тесты по экологии человека Тесты по экологии по теме:


Сколько стоит картофель
Понятие крупного ущерба в уголовном праве
Закон 421 фз
Списки в артек нижегородская область
Новая кольцевая ветка метров москве схема
Сколько стоит бур для работы по дереву
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment