Государственное бюджетное образовательное учреждение. Каждое дело — людям, иначе — зачем? Каждое дело — творчески, иначе — зачем? Берись за дело смело! Ученическое самоуправление на современном этапе — это не только возможность школьников самостоятельно выбирать пути развития, но и осознание ответственности за свои действия. Другими словами ученическое самоуправление помогает учащимся приобрести личный опыт демократических отношений и формы его осознания. Для успешной деятельности необходимо быть единой командой, где каждый нацелен на общий успех, способен работать на общий результат. Вместе мы сделаем учебу в школе интересней и разнообразней!! Поддержим нашего кандидата, перейдя по данной ссылке - http: Состав школьного ученического самоуправления. На них всегда можно положиться! Положение об ученическом самоуправлении. Самоуправление способствует формированию в школы демократических отношений между педагогами и учащимися, защите прав школьников, приобретению учениками знаний, умений и опыта организационной и управленческой деятельности, воспитывает лидерские качества, умение общаться, взаимодействовать друг с другом, знакомству подростков с деятельностью исполнительной и законодательной властью РФ и других стран мира. Учащиеся школы имеют равное право на осуществление самоуправления как непосредственно, так и через своих представителей. Органы ученического самоуправления обязаны обеспечить каждому право на получение информации об их деятельности, возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы. Администрация школы создает необходимые условия для становления и развития ученического самоуправления и оказывает содействие учащимся в осуществлении права на ученическое самоуправление. Председатель Ученического Совета осуществляет исполнительные, распределительные и контрольные функции вместе с заместителем директора школы по воспитательной работе. Досрочное прекращение полномочий Председателя совета школы импичмент. Вопрос об импичменте Председателя школы обсуждается Советом Старшеклассников, который выслушивает в обязательном порядке заявление по этому поводу председателя школы. Совет Старшеклассников является представительным органом ученического самоуправления и входит в Ученический Совет Гимназии. Состав Совета Старшеклассников формируется на основе представительства каждого класса, по два человека от классов. Руководителем Совета Старшеклассников является Председатель школы, который организует подготовку заседания Совета, ведёт его, подписывает его решения, представляет Совет Старшеклассников в его взаимоотношениях с другими органами, делает заявления от имени Совета Старшеклассников, решает другие вопросы в соответствии с Уставом школы. Формы прямого волеизъявления учащихся и другие формы осуществления ученического самоуправления. По вопросам школьного значения может проводиться ученический референдум. В нем вправе участвовать все желающие ученики классов. Ученический референдум назначается Ученическим Советом Советом Старшеклассников по собственной инициативе или по требованию учащихся. На референдум могут выноситься вопросы общешкольного значения, за исключением вопросов, касающихся деятельности директора и администрации школы. Решения, принятые на ученическом референдуме, нуждаются в утверждении администрации или органами ученического самоуправления и являются обязательными для исполнения всеми учащимися. Исполнительным органом является совет класса, во главе которого стоит староста класса и его заместитель. График работы старшей вожатой. План работы на сентябрь г. План работы на октябрь г. План работы на ноябрь г. План работы на март г. Наши волонтеры с огромным и добрым сердцем, которые провели не одну благотворительную акцию по сбору подарков для деток — сирот! Напоминаю, что с 23 апреля года в рамках экологического месячника стартует сбор макулатуры! Надеюсь на вашу активность! Экология нашей планеты в наших руках!! Его содержание — это предмет творчества участников. Главное — с помощью этих писем мы можем передать пожилым участникам Великой войны и тем, кого она коснулась напрямую, частицу нашего тепла и внимания. Это и ветераны Великой отечественной, и труженики тыла, и дети Ленинграда — все, кого Война коснулась своим огненным дыханием. По сути — это большинство пожилых людей. Именно для них мы проводим эту акцию. Наша акция не инициирована сверху, она родилась у детей. Мы очень хотим передать всем наш энтузиазм и приглашаем неравнодушных присоединиться! С 2 по 27 апреля участники акции пишут письма и сдают их нашей вожатой. Письма должны быть написаны от руки и вложены в почтовый конверт с фамилией и именем автора, а также обратным адресом. Возможен вариант письма в виде военного треугольника. При накоплении достаточного количества писем волонтёр в срок с 23 по 27 апреля передаёт их в центральный или территориальный штаб. Затем письма отправляются в сумки раздатчиков, которые распространяют письма среди ветеранов на мероприятиях ко Дню Победы, вручая с письмом георгиевскую ленточку. Особую благодарность объявляем начальной школе: Нашими общими усилиями было собрано писем для ветеранов. Учебный план Планы работы школы Режим работы Расписание уроков Омбудсмен Начальная школа Библиотека Музей школы Музей школы Актив и совет музея Достижения. Подготовка к ЕГЭ Подготовка к ГИА-9 Математика Информатика МО русского языка и литературы Естественные науки Английский язык. Официальные документы НСОТ Проведение работ по благоустройству в году Южного окружного Управления образования Правила школьной жизни Устав школы Учебный план Финанасовые документы Пилотный проект ОУ Инновационная практика ОУ Главная Требования ФЗ О ШКОЛЕ Визитная карточка Связь с ВУЗами История школы Учителя Прием в 1 класс Управляющий совет Воспитательная работа Ученический совет Электронный журнал Летний отдых детей Психологическая служба Питание Cоциальная карта учащегося Платные услуги Безопасность в школе Олимпиады и конкурсы Полезные ссылки Достижения Спорт Результаты ГИА и ЕГЭ Результаты ГИА и ЕГЭ учебного года Мониторинг учебных достижений учащихся Родителям Благоустройство. Каждое дело — с пользой, иначе — зачем? Предлагай и делай, Берись за дело смело! Зачем нужно ученическое самоуправление? Порядок формирования органов ученического самоуправления определяется данным Положением. Представление интересов учащихся в процессе управления школы; Поддержка и развитие инициатив учащихся в школьной жизни; Организация и проведение школьных мероприятий Статья 2. Право учащихся на осуществление ученического самоуправления. Права и свободы человека определяют смысл и деятельность ученического самоуправления. Поддержка ученического самоуправления администрацией. Ученическое самоуправление занимается следующими вопросами: Участие в решении проблемных вопросов, возникающих между учащимися и учителями, конфликт интересов Глава 2. Органы ученического самоуправления Статья 5. Председатель Ученического Совета осуществляет исполнительные, распределительные и контрольные функции вместе с заместителем директора школы по воспитательной работе Статья 6. Решение об импичменте Председателя школы принимается в следующих случаях: Ученический Совет формируется путем делегирования по два представителя от классов. Организация деятельности Ученического Совета: Председатель и заместитель Ученического Совета принимают участие в координации действий, распределению обязанностей при подготовке и проведении общешкольных мероприятий, взаимодействия школы с другими воспитательными учреждениями. Совет Старшеклассников Совет Старшеклассников является представительным органом ученического самоуправления и входит в Ученический Совет Гимназии. Состав Совета Старшеклассников формируется на основе представительства каждого класса, по два человека от классов Полномочия Совета Старшеклассников: Права членов Ученического Совета. Ученический совет имеет право: Проводить на территории школы собрания и иные мероприятия; Размещать на территории школы информацию в отведенных для этого местах на стенде ученического совета и в школьных средствах информации по согласованию с администрацией гимназии , получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях; Направлять в администрацию школы письменные запросы, предложения; Знакомиться с нормативными документами школы и их проектами и вносить к ним свои предложения; Получать от администрации школы информацию по вопросам жизни школы; Проводить встречи с директором школы и другими представителями администрации Проводить среди учащихся опросы и референдумы; Направлять своих представителей для работы в коллегиальных органах управления школой; Организовывать работу общественных приёмных ученического совета, сбор предложений учащихся, проводить открытые слушания, ставить вопрос о решении поднятых школьниками проблем перед администрацией школы, другими органами и организациями; Информировать учащихся гимназии и другие органы о принятых решениях; Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц гимназии, отвечающих за воспитательную работу, при подготовке и проведении мероприятий ученического совета; Вносить в администрацию школы предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса школы; Вносить в администрацию школы предложения о поощрении и наказании учащихся; Создавать печатные органы по согласованию с администрацией гимназии ; Устанавливать отношения и организовывать совместную деятельность с ученическими советами других учебных заведений; Направлять представителей ученического совета на заседания органов управления гимназии по согласованию с директором гимназии , рассматривающих вопросы о дисциплинарных проступках учащихся; Использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество школы по согласованию с администрацией; Вносить предложения в план воспитательной работы школы; Представлять интересы учащихся в органах и организациях вне школы; Участвовать в формировании составов школьных делегаций на мероприятиях районного уровня и выше; Осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством и Уставом школы. Документация и отчетность Ученического Совета. Заседания Совета протоколируются; План работы Совета составляется на весь учебный год исходя из плана воспитательной работы гимназии; Анализ деятельности Совета представляется заместителю директора по воспитательной работе в конце учебного года. Ученическое самоуправление в классе осуществляется посредством классного собрания. Абрамов Дима 9б 2. Артюхин Игорь 9б 3. Вебер Николай 10б 4. Мансуров Гамзат 9б 5. Шеховцова Лиза 10а 6. Ригвава Давид 11а 7 Сморгачев Федор 5б 8. Коротков Никита 6а 9. Ученический совет Каждое дело — с пользой, иначе — зачем? Степанова Лиза Кирсанова Маша Севрюков Дима. Катасонова Марина Сморгачев Федор Журавлева Мария. Коротков Никита Гарпенников Миша Волкова Мария. Оксенова Ольга Ионова Надя Боев Марк. Корепанов Сережа Петров Никита Щедрина Рита. Водопьянова Арина Туник Катя. Журкина Настя Симонова Ксения Богодух Лера. Леонова Настя Деева Юля. Шеховцова Лиза Тарабан Соня Гришаков Илья Таджибаева Алтын. Рухова Валерия Бескова Наташа. Бойко Настя Камнева Ксения Невретдинова Дамир Армейский Антон Озембловский Леонид.
Город в сша где правит боинг
Виховний план 11 класу
План работы Ученического Совета
Бирюса холодильники инструкция
Способы увеличения проводимости полупроводников
Отрицательный тест на алкоголь
Сколько оборотов двигателя
Сделать формочки из гипса
Муп бюро технической инвентаризации
Размер двери на плане
Гимнастика пробуждения после дневного сна в стихах
Плагин чтобы приватить
ПЛАН РАБОТЫ УЧЕНИЧЕСКОГО СОВЕТА ШКОЛЫ № 1249 НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Как правильно составить коллективную жалобу образец
Магазин икеа в питере каталог
Г тула телефонный справочник
Правила английского этикета
Словарные слова 1 3 класс русский язык
План работы ученического Совета на 2014-2015 учебный год.
Сколько стоит золотые цепочки для женщин
Сколько сахара в рафинаде
Киносити оренбург расписание гулливер
Киноцентр соловей на красной расписание