Учебно-тематический план курса «инклюзивное образование» дневная форма обучения
инклюзивное обучение
Индивидуальная образовательная программа (Инклюзивное образование)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щедровская основная общеобразовательная школа.
Инклюзивное образование в 2017 году: что изменится в школах, необходимые документы
Инклюзивное образование
Психолого-педагогические и правовые основы инклюзивного образования. Приведите примеры отношения государства и общества в разные исторические периоды к детям с нарушениями в развитии;. Подготовьте примеры достижений людей с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе. Составьте перечень общественных организаций, движений, оказывающих помощь людям с ограниченными возможностями здоровья, опишите основные направления их деятельности;. Подготовьте анонс источника информирования о проблемах людей с ограниченными возможностями здоровья. Предложите меры по решению социальных и экономических проблем людей с ограниченными возможностями здоровья. Выделить позитивные и негативные стороны дифференцированного образования детей с ОВЗ. На основе концепции специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья сравнить четыре варианта образовательных стандартов для детей с ОВЗ. Составить аннотацию на статью по проблемам обучения детей с ОВЗ. На основании публикаций по проблемам инклюзивного образования выделить и обосновать перспективы развития инклюзивного образования в России. Определить значение инклюзивного образования для всех участников образовательного процесса. На основании публикаций по проблемам инклюзивного образования выделить и обосновать принципы инклюзивного образования. Познакомиться с опытом инклюзивного образования в разных регионах России. Подобрать примеры инклюзивного образования детей с ОВЗ в России. Разработать функции различных социальных институтов в системе инклюзивного образования функции министерства образования, ПМПК, общественных организаций, ППМС-центров и пр. Выделить и обосновать условия, которые необходимы для успешной интеграции ребенка с ОВЗ. Составить проект образовательной среды для обучения детей с ОВЗ дошкольного младшего школьного возраста:. Особенности педагогического оценивания в условиях инклюзивного образования. Составить обзор технологий сопровождения профессиональной деятельности педагога на основе публикаций. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт филиал РГППУ. Педагог в системе инклюзивного образования. Актуальные проблемы инклюзивного образования 1 Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности в обществе 24 6 2 4 18 2 Особые образовательные потребности детей с ОВЗ 19 4 2 2 15 3 Современное понимание инклюзии 28 6 2 4 22 1 КУРС, 2 СЕМЕСТР Модуль 2. Психолого-педагогические и правовые основы инклюзивного образования 4 Модели инклюзивного образования детей с ОВЗ 20 4 2 2 16 5 Образовательная среда для детей с ОВЗ 30 6 2 4 24 6 Особенности педагогического оценивания в условиях инклюзивного образования 20 4 2 2 16 7 Педагог в системе инклюзивного образования 30 6 2 4 24 Зачет 9 9 Всего в часах: Заполнить таблицу Составить аннотацию на статью по проблемам обучения детей с ОВЗ. Модели инклюзивного образования детей с ОВЗ л 3 - 10 с Сделать обзор нормативно-правовых актов, регламентирующих инклюзивное образование. Разработать проекты по примерному шаблону 3 4 11 Тема 5. Подготовить презентацию технических средств обучения для разных категорий детей. Подготовить обзор средств дистанционного образования детей с ОВЗ. Особенности педагогического оценивания в условиях инклюзивного образования л 3 - 15 с Сформулировать условия качественного образования детей с ОВЗ. Составить словарик оценочных фраз педагога. Сформулировать требования к педагогической оценке в условиях инклюзивного образования. Составить обзор технологий сопровождения профессиональной деятельности педагога на основе публикаций Технологии совершенствования личностного и профессионального развития человека. Актуальные проблемы инклюзивного образования. Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности в обществе. Особые образовательные потребности детей с ОВЗ. Модели инклюзивного образования детей с ОВЗ. Сделать обзор нормативно-правовых актов, регламентирующих инклюзивное образование. Разработать проекты по примерному шаблону. Использование возможностей сенсорной комнаты в инклюзивном образовании. Сформулировать условия качественного образования детей с ОВЗ.
Новости города темиртау ттк
Футбол китай китайская суперлига таблица
Пузырьки на пальцах рук у детей фото
Карта мир чья платежная система
Анастасия дворцова причина смерти
Критерийдля педагогической диагностики таблица