Рабочая программа по истории 11 класс (базовый уровень)
СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Рабочая программа по истории 10 класс ( базовый уровень)
Educational resources of the Internet - History. Образовательные ресурсы Интернета - История. Учебник доктора исторических наук, профессора Н. Загладина представляет широкую панораму истории человечества конца XIX — начала XXI в. Он призван сформировать у старшеклассников целостную картину мирового развития, познакомить их с основными проблемами современного мира, стоящими в центре общественно-политических дискуссий. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: РОССИЯ И МИР В НАЧАЛЕ XX в. Третьеиюньская монархия и реформы П. Первая мировая война 78 Раздел II. Духовная жизнь и развитие мировой культуры в первой половине XX в Раздел III. Антигитлеровская коалиция и кампания г. Причины, цена и значение великой Победы Раздел IV. Советский Союз в последние годы жизни И. Восточная Европа и Китай Раздел V. РОССИЯ И МИР В е гг. Наука, литература и искусство. Япония, новые индустриальные страны и Китай: Россия на рубеже веков: Глобальные угрозы человечеству и поиски путей их преодоления В 9 классе вы уже ознакомились с основными событиями мировой истории, произошедшими в конце XIX — начале XXI в. В выпускном классе вам предстоит вновь обратиться к изучению одного из самых сложных и противоречивых периодов истории, имеющего отношение к проблемам и реальностям современности. Это требует внимательного осмысления причинно-следственных связей в историческом развитии и взаимообусловленности процессов, протекавших в различных районах мира. Особое место в учебнике уделяется отечественной истории, которая рассматривается в контексте перемен на международной арене, в жизни народов зарубежных государств. Каждое столетие имеет свои тайны. Но последнее столетие истории человечества насыщено ими в наибольшей степени. Его история подвергалась фальсификации диктаторскими режимами, стремившимися скрыть собственные преступления, милитаристами, готовившими войны и завоевания втайне от народов. Изобилие лжи и умолчаний порождало массу самых фантастических догадок и предположений о скрываемой подоплёке событий. Политические, государственные интересы также продолжают сказываться на описании событий недавнего прошлого. В этих условиях, знакомясь с историческим материалом, вам придётся подумать над значением отдельных явлений и событий, подискутировать с одноклассниками, чтобы составить своё собственное мнение. Она снабжена отдельными вопросами и заданиями. В начале каждого параграфа приводятся вопросы, ориентирующие вас как на воспроизведение ранее изученных событий и явлений, так и на знакомство с основными проблемами, которые будут поставлены при изучении нового материала. Помните, что без знания истории, в том числе истории своей страны, невозможно быть полноценным гражданином России, активным участником её социальной, экономической и политической жизни. О том, как читать книги в форматах pdf , djvu - см. Астрономия Биология География Естествознание Иностр. Студентам - и др. Конец XIX - начало XXI века. Всемирная Книги России Книги Экзамены Рефераты. Школа - и др.
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Данная программа конкретизирует содержание стандарта, дает распределение учебных часов по разделам предмета, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Изучение истории на базовом уровне среднего полного общего образования направлено на достижение следующих целей: Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Конец XIX — начало XXI века: Программа рассчитана на 68 часов в год 2 часа в неделю. В 11 КЛАССЕ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ 68 ЧАСОВ. Россия и мир в начале XX века 11 часов. Научно-технический прогресс в конце XIX — последней трети XX вв. Причины ускорения научно-технического прогресса. Циклы экономического развития стран Запада в конце XIX — середине XX вв. Технический прогресс в первые десятилетия XX в. Развитие энергетики, появление новых средств связи и передвижения. Переход к современному индустриальному производству. От монополистического капитализма к смешанной экономике. Эволюция собственности, трудовых отношений и предпринимательства. Модернизация в странах Европы, США и Японии. Государство и монополистический капитал: Государство и модернизация в Германии, Италии и Японии. Социальные отношения и рабочее движение. Изменение социальной структуры индустриального общества. Кризис классических идеологий на рубеже XIX — XX вв. Социальный либерализм, социал-демократия, христианская демократия. Россия на рубеже XIX- XX вв. Территория России на рубеже столетий. Российская модель экономической модернизации. Экономическая политика правительства в конце XIX — начале ХХ в. Особенности развития сельского хозяйства. Нарастание экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Россия в системе военно-политических союзов на рубеже XIX — XX вв. Внутренняя политика правительства в начале XX в. Кризисные явления в обществе. Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков. Русско-японская война — гг.: Крестьянские выступления и разложение армии. Всероссийская октябрьская политическая стачка. Манифест 17 октября г. Декабрьское вооружённое восстание в Москве. Политическая жизнь страны после Манифеста 17 октября г. Партии социалистической ориентации левые: РСДРП, Партия социалистов- революционеров. Основные государственные законы 23 апреля г.: Полномочия Государственной думы, Государственного совета и императора и порядок принятия законов. Избирательная кампания в I Государственную думу. Деятельность I и II Государственной думы: Новый избирательный закон 3 июня г. Третьеиюньская монархия и реформы П. Столыпин и его политика. Борьба с революционным движением и думской оппозицией. Программа системных реформ П. Масштабы и результаты реформ П. Политический кризис — гг. Духовная жизнь российского общества во второй половине XIX — начале XX вв. Культура России в конце XIX — начале ХХ в. Городская и сельская жизнь. Развитие системы образования, научные достижения российских ученых. Идейные искания и художественная культура. Серебряный век русской культуры. Новые направления в живописи. Колониализм и обострение противоречий мирового развития в начале ХХ в. Экономические кризисы начала ХХ в.: Противоречия на международной арене в начале ХХ в. Пути развития стран Азии, Африки и Латинской Америки. Антиколониальные движения в государствах Востока. Восстание ихэтуаней в Китае в гг. Движение моджахедов в Иране. Революции в Иране и Китае Особенности развития государств Латинской Америки. Причины и характер Первой мировой войны. Воюющие страны в — гг. Россия в Первой мировой войне. Влияние войны на российское общество. Потери стран-участниц; исторические уроки и социальные последствия Первой мировой войны. Россия и мир между двумя мировыми войнами 13 часов. Февральская революция в России г. Предпосылки и причины Февральской революции г. Июньский и июльский кризисы власти. Корнилова и его последствия. Переход власти к партии большевиков. Международные последствия революции в России. Углубление кризиса власти осенью г. Вооружённое восстание в Петрограде. Новые органы власти и управления. Провозглашение и утверждение советской власти. Гражданская война и иностранная интервенция. Политические программы участвующих сторон. Начальный этап Гражданской войны и интервенции. Советская республика в кольце фронтов. Революционный Военный Совет РВС. Репрессии советской власти в отношении представителей бывших привилегированных сословий. Война с Польшей и поражение Белого движения: Причины победы красных и поражения Белого движения. Завершающий этап Гражданской войны: Особенности боевых действий на национальных окраинах России. Боевые действия в заключительный период Гражданской войны в Закавказье, в Средней Азии и на Дальнем Востоке. Образование Союза Советских Социалистических республик: Первая Конституция СССР Экономическое и политическое положение Советской России после окончания Гражданской войны и интервенции. Создание и принятие плана ГОЭЛРО. Отказ от политики военного коммунизма. Противоречия новой экономической политики. Борьба власти с лидерами оппозиции — судебные процессы — гг. Репрессии против представителей интеллигенции и Церкви. Борьба в большевистской партии вокруг вопроса о продолжении НЭПа. Советская модернизация экономики и культурная революция. Партийные дискуссии о путях социалистической модернизации общества. Концепция построения социализма в отдельно взятой стране. Стабилизация положения в деревне во второй половине х гг. Освоение новых производств, техническая реконструкция народного хозяйства. Создание индустриальной базы страны в Западной Сибири и на Дальнем Востоке. Развитие новых отраслей промышленности. Культурная революция и культурные достижения. Спорт и физкультурное движение. Сталина, массовые репрессии и политическая система СССР. Партия большевиков в е гг. Письмо Ленина к XI съезду РКП б осень г. Борьба за власть в партии большевиков в период с по г. Причины возвышения и победы И. Сталина во внутрипартийной борьбе. Сталина о возможности построения социализма в одной, отдельно взятой стране. Сталинский тезис о неизбежности обострения классовой борьбы в процессе социалистического строительства как теоретическое обоснование политики репрессий. Культ личности и политический террор в СССР в е гг. Создание сталинской системы управления и Конституция г. Культура и искусство СССР в межвоенные годы. Создание советской системы образования. Идеологические основы советского общества. Партийное руководство художественным процессом. Утверждение метода социалистического реализма в искусстве. Широкое распространение массовых форм досуга советских людей. Масштабное строительство общественных зданий и крупных социальных объектов. Оперное и балетное искусство. Влияние репрессий конца х гг. Мир после Первой мировой войны. Ведущие страны Запада в — х гг: США в —е гг. Задачи послевоенного развития США. Мировой экономический кризис гг. Развитие демократических стран Западной Европы в межвоенный период. Углубление конфликта между коммунистами и социал-демократами. Фашизм в Италии и Германии. Завоевательная программа фашизма и холокост. Революционный подъем в Европе и Азии, распад империй и образование новых государств. Парижская и Вашингтонская конференция о судьбе колоний. Послевоенная колониальная политика и её итоги. Особенности национально-освободительных движений в Индии, Иране, Турции. Революция и гражданская война в Китае. Международные отношения между двумя мировыми войнами. Антанта и Советская Россия. Внешнеполитическая стратегия СССР между мировыми войнами. Версальско- Вашингтонская система и её противоречия. На пути ко Второй мировой войне. Гражданская война в Испании. Мюнхенское соглашение как кульминация политики умиротворения. Советско-германский договор о ненападении. Пацифизм и милитаризм в — х гг. Военно-политические кризисы в Европе и на Дальнем Востоке. Духовная жизнь и развитие мировой культуры в первой половине XX в. Новое в науке о человеке и развитие философии. Искусство индустриального общества модернизм, примитивизм, футуризм, абстракционизм, дадаизм, экспрессионизм, сюрреализм, конструктивизм. Человечество во Второй мировой войне 7 часов. Нападение Германии на Польшу. Присоединение к СССР Западной Белоруссии и Западной Украины. Вхождение в состав СССР прибалтийских государств. Кампании - начала гг.: СССР и война в Европе. Подготовка к нападению Германии на СССР. Начальный период Великой Отечественной войны. Летняя катастрофа г. Смоленское сражение и катастрофа на Украине. Военно-стратегическое, морально-политическое и международное значение победы Красной Армии под Москвой. Зарождение антигитлеровской коалиции и вступление войну США. СССР в антигитлеровской коалиции. Боевые действия на Восточном фронте весной — летом г. Оккупационный режим на советской территории. Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Разгром немецко-фашистских захватчиков под Сталинградом. Начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войны. Битва на Орловско-Курской дуге и её значение. Завершение периода коренного перелома в войне. Проблема открытия второго фронта. Идеология, культура и война. Изменение отношения к Православной церкви со стороны властей. Заключительный этап Великой Отечественной войны. Окончательное снятие блокады Ленинграда в январе г. Государственная политика на освобожденных землях. Наступление Красной Армии в Восточной Европе. Арденнская и Висло-Одерская операции. Героизм советских людей в годы войны. Тыл в годы войны. Идеология и культура в годы войны. Причины, цена и значение великой Победы Потсдамская конференция. Решения союзников по антигитлеровской коалиции о послевоенном миропорядке. Парад Победы в Москве. Участие СССР в войне с Японией. Окончание Второй мировой войны. Цена Победы и итоги войны. Роль СССР во Второй мировой войне. Мировое развитие в первые послевоенные десятилетия 8 часов. Советский Союз в первые послевоенные годы. Постепенный переход страны на мирный путь развития. Сохранение в новых условиях мобилизационных, военных методов, основанных на жесткой централизации управления и распределения ресурсов. Влияние сложного положения страны, в том числе на международной арене, на принятие чрезвычайных мер. Источники высоких темпов развития экономики в послевоенное время. Денежная реформа г. Итоги четвертой пятилетки — Идеологические кампании конца х гг. Объективные и субъективные причины необходимости изменения внутренней и внешней политики страны. Сталина на пути преобразований. Маленкова и начало осуществления реформ. Борьба за власть в партийной верхушке. Попытки преодоления культа личности. Значение разоблачения культа личности И. Сталина для последующего развития общества. Советское общество конца х — начала х гг. Противоречивые тенденции во внутренней политике СССР после ХХ съезда КПСС. Борьба за власть в конце х гг. Новые ориентиры развития общества. Экономика и политика в конце х — начале х гг. Экономические реформы — х гг. Итоги освоения целинных и залежных земель, реализация жилищной программы, изменения в жизни крестьянства, реформа в военной сфере. Октябрьский Пленум ЦК КПСС г. Страны Западной Европы и США в первые послевоенные десятилетия. Социально ориентированная рыночная экономика. Кеннеди и его преемников: Демократизация общественно-политической жизни и развитие правового государства. Падение мировой колониальной системы. Проблема выбора пути развития в условиях биполярного мира. Создание Британского Содружества и Французского Сообщества. Соперничество СССР и США за сферы влияния над странами Азии, Африки и Латинской Америки; его роль в разжигании локальных войн и конфликтов. Противоборство двух военно-политических блоков. Политика мирного сосуществования и военное соперничество. Карибский кризис г. Молодежное, антивоенное, экологическое, феминистское движения. Овладение СССР ракетно-ядерным оружием. Восточная Европа и Китай. Роль СССР в освобождении стран Восточной Европы от фашизма. Складывание мировой социалистической системы. Восточная Европа в орбите влияния СССР. Первые симптомы кризиса в Восточной Европе. Россия и мир в — е годы 12 часов. Транспорт, космонавтика и новые конструкционные материалы. Человечество на этапе перехода к информационному обществу. Новая социальная структура общества. Маргинализация общества в условиях ускоренной модернизации. Системный кризис индустриального общества на рубеже — х гг. Историческая природа тоталитаризма и авторитаризма новейшего времени. Политическая идеология тоталитарного типа. Государственно-правовые системы и социально-экономическое развитие общества в условиях тоталитарных и авторитарных диктатур. Причины кризисов в развитых странах. Коммунисты и левые правительства в Европе. Неоконсервативная революция х гг. Причины необходимости обновления идеологии консерватизма. Социально-экономическая политика неоконсерватизма и её итоги. Модели ускоренной модернизации в XX веке. Приход к власти Л. Восстановление прежней вертикали власти: ЦК — обком — райком; воссоздание отраслевых министерств. Новые ориентиры аграрной политики. Рост экономической самостоятельности предприятий. Проблемы застоя в экономике. Диссидентское и правозащитное движение. Углубление кризисных явлений в СССР и начало политики перестройки. Попытки модернизации советского общества в условиях замедления темпов экономического роста. Ужесточение борьбы с инакомыслием. Приход к власти М. Возобновление борьбы с коррупцией. Обновление высшего звена правящей элиты. Стратегия ускорения как основа экономических программ и причины ее провала. Кампания борьбы с пьянством, её итоги. Авария на Чернобыльской АЭС 26 апреля г. Расширение самостоятельности государственных предприятий. Принятие законов, разрешающих создание кооперативов и индивидуальную частнопредпринимательскую трудовую деятельность. Поиск путей преодоления кризиса. Развитие гласности и демократии в СССР. Политика перестройки и гласности. Переосмысление прошлого и ориентиры на будущее. Создание Комиссии по реабилитации жертв политических репрессий. Свободные дискуссии в СМИ. Проблемы статуса и привилегий номенклатуры. Стремления к демократической трансформации общества. Политический раскол советского общества. Возникновение политических организаций, независимых от КПСС. Выборы народных депутатов СССР в г. Консолидация сил, оппозиционных курсу перестройки, в рядах КПСС. Ельцина, избрание его президентом Российской Федерации. Кризис и распад советского общества. Причины кризиса в межнациональных отношениях в СССР. Развитие кризиса Союза ССР. Обострение противоречий между Арменией и Азербайджаном из-за Нагорного Карабаха. Очаги напряжённости в Узбекистане, Грузии, Южной Осетии, Абхазии, Приднестровье. Принятие союзными республиками деклараций о суверенитете. Попытка переворота и распад СССР. Наука, литература и искусство. Особенности развития советской культуры в — х гг. Наука и образование в СССР. Роль книги в жизни советских людей. Размежевание в живописи и скульптуре на официальное искусство и альтернативные художественные направления. Япония, новые индустриальные страны и Китай: Демократизация общественно- политической жизни страны. Политика в области образования, технологического развития, внешней торговли. Специфика трудовых отношений в японских корпорациях. Второй эшелон новых индустриальных стран: Филиппины, Индонезия, Таиланд, Малайзия. Китай на пути реформ. Социально-экономическое развитие Индии, исламского мира и Латинской Америки в — е гг. Особенности реформ и политики модернизации Индии: Участие в Движении неприсоединения. Особенности социально-экономического развития Латинской Америки. Перонизм и демократия в Латинской Америке. Национально-освободительные движения и региональные особенности процесса модернизации в странах Азии и Африки. Основные этапы развития системы международных отношений в конце XIX — середине XX вв. СССР в глобальных и региональных конфликтах второй половины XX в. Достижение военно-стратегического паритета СССР и США. Причины срыва разрядки и обострение противоборства СССР и США в начале х гг. Мировые войны в истории человечества: Россия и мир на современном этапе развития 15 часов. Транснационализация и глобализация мировой экономики и их последствия. Возникновение ТНК и ТНБ. Глобализация мировой экономики и ее последствия. Предприниматели и предпринимательская деятельность. Проблемы многонациональных государств и массовой миграции в эпоху глобализации. Дискуссия о постиндустриальной стадии общественного развития. Информационная революция и становление информационного общества. Собственность, труд и творчество в информационном обществе. Интеграция развитых стран и её итоги. Этапы интеграции стран Западной Европы: Тенденции интеграционных процессов в Европе. Интеграционные процессы в Северной Америке. Становление новой российской государственности. Снятие ограничения на частнопредпринимательскую деятельность, в том числе в сфере торговли. Переход к рыночной экономике: Августовские события года. Политический кризис г.: Конституция России года. Итоги парламентских выборов г. Общественно-политические проблемы России во второй половине х гг. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России. Обострение отношений между центром власти в Москве и субъектами Федерации. Подписание Федеративного договора 31 марта г. Выборы и гг. Предприниматели как новая сила на политической арене страны. Углубление политического и социально-экономического кризиса. Россия на рубеже веков: Парламентские и президентские выборы — гг. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, укрепление национальной безопасности , достойное для России место в мировом сообществе. Утверждение государственной символики России. Меры по укреплению вертикали власти. Политические партии и движения Российской Федерации. Усиление правовой базы реформ. Реорганизация силовых ведомств и реформа вооружённых сил. Активизация борьбы с коррупцией, криминалитетом, нелегальными операциями коммерческих структур. Завершение процесса мирного урегулирования в Чечне. Парламентские и президентские выборы и гг. Российская Федерация в начале XXI в. Россия в гг. Продолжение курса на упрочение вертикали власти. Россия в условиях глобального кризиса. Ориентиры модернизационной стратегии развития страны. Духовная жизнь России в современную эпоху. Российская культура в условиях радикального преобразования общества. Влияние на духовную жизнь страны социальных и культурных перемен, происходивших в российском обществе в постсоветский период. Коммерциализация культуры и досуга и их последствия. Рост интереса к отечественному культурному и духовному наследию. Русская Православная Церковь в новой России. Государственная политика в области культуры. Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России — угроза национальной безопасности страны изменения в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего полного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от Падение коммунистических режимов в странах Центральной и Восточной Европы. Страны Восточной и Юго-Восточной Европы и государства СНГ в мировом сообществе. Перестройка в СССР и подъем антикоммунистического движения в Восточной Европе в е гг. Общее и особенное в демократических революциях в странах Восточной Европы. Восточная Европа после социализма. Развитие Содружества Независимых Государств. Обострение отношений России и Украины в г. Вооружённые конфликты в СНГ. Политическое и социально-экономическое развитие стран СНГ. Российская Федерация и СНГ. Цветные революции в странах СНГ и их последствия. Страны Азии, Африки и Латинской Америки на современном этапе развития. Авторитаризм и демократия в Латинской Америке XX века. Выбор путей развития государствами Азии и Африки. Демократизация государства и общества в странах Латинской Америки в —е гг. Интеграционные процессы в Латинской Америке. Китай на современном этапе развития. Российско-китайские отношения в начале XXI в. Создание Шанхайской организации сотрудничества ШОС. Проблемы развития Японии на современном этапе. Политическое и экономическое развитие стран Ближнего Востока и Северной Африки. Революции в странах Ближнего Востока и Северной Африки. Страны Центральной и Южной Африки. Россия и складывание новой системы международных отношений. Международное положение Российской Федерации после распада СССР. Продолжение процесса согласованного сокращения вооружений, развития партнерских отношений с НАТО. Поиск взаимопонимания между Россией и Западом. Россия в мировых интеграционных процессах и формировании современной международно-правовой системы. Новые проблемы во взаимоотношениях Россия — Запад. Попытки политического давления на Россию со стороны Запада. Расширение НАТО на восток. Крупные международные проекты с участием России. Обострение отношений России и США в г. Международные организации в современном мире. Россия и вызовы глобализации. Основные тенденции развития мировой культуры во второй половине XX в. Общественное сознание и духовная культура в период Новейшей истории. Формирование неклассической научной картины мира. Мировоззренческие основы реализма и модернизма. Технократизм и иррационализм в общественном сознании XX в. Религия и церковь в современной общественной жизни. СМИ и массовая культура. Причины возрождения религиозного фундаментализма и националистического экстремизма в начале XXI в. Контркультура и культура молодёжного бунта. Культурное наследие XX века. Военная и террористическая угрозы. Деятельность международных организаций по предотвращению экологической катастрофы и сбережению природных ресурсов планеты. Система взаимодействия народов и государств в решении глобальных проблем. Глобализация общественного развития на рубеже XX — XXI вв. Мир в начале XXI века. Особенности современных социально-экономических процессов в странах Запада и Востока. Интернационализация экономики и формирование единого информационного пространства. Интеграционные и дезинтеграционные процессы в современном мире. Кризис политической идеологии на рубеже XX — XXI вв. Особенности духовной жизни современного общества. Изменения в научной картине мира. Роль элитарной и массовой культуры в информационном обществе. Итоговые повторения 2 часа. Конец XIX — начало XXI вв. В 11 КЛАССЕ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ В — УЧЕБНОМ ГОДУ. Россия и мир в начале XX века. Россия и мир между двумя мировыми войнами. Человечество во Второй мировой войне. Мировое развитие в первые послевоенные десятилетия. Россия и мир в — е годы. Россия и мир на современном этапе развития. В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: Отечественная история в схемах и таблицах. Пособие для подготовки к ЕГЭ. История России в схемах: ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 68 часов. Изложение нового материала с элементами организации самостоятельной деятельности. Основные термины и понятия: Серебряный век, символизм, футуризм, акмеизм, кинематограф, модерн, импрессионизм, мирискусники, супрематизм, авангард. Война и российское общество. Систематизация и обобщение изученного материала. Урок контроля, коррекции и оценки знаний. Гражданская война и интервенция. Борьба в большевистской партии вокруг вопроса о продолжении нэпа. Урок выступлений учащихся с подготовлен. Причины, цена и значение великой Победы. Экономические реформы х гг. Причины необходимости пересмотра экономической политики. Развитие науки и техники. Плюсы и минусы реформ. Начало конфликта в Чечне. Россия на пути реформ и стабилизации. Фальсификация новейшей истории России — угроза национальной безопасности страны. Церковь и общество в XX — начале XXI вв. Глобальные угрозы человечеству и поиски путей их преодоления. Итоговое повторение 2 часа. Подготовка к контрольной работе. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Рабочая программа по истории 11 класс базовый уровень.
Реле 507 схема подключения
Понятие сети интернет
Как вылечить хронический гепатит б
Размеры электрических элементовпо гостуна чертежах
Инструкция цб 136 и