Завершением любой исследовательской работы является представление результатов в той форме, которая принята научным сообществом. Следует различать две основные формы представления результатов: Квалификационная работа — курсовая работа, дипломная работа, диссертация и т. Требования к таким работам, способу их оформления и представления результатов изложены в инструкциях ВАК, положениях, принятых учеными советами, и вдругихстольжесолидныхдокументах. Нас интересует вторая форма — представление результатов научной работы. Условно виды представления научных результатов можно разделить еще на три подвида: Но все они относятся к тем или иным вариантам представления текстовой, символической и графической информации. Поэтому разговор о способах оформления и представления научных результатов целесообразно начать с характеристики методов описания данных. Наиболее детально этот вопрос рассмотрен в работе В. Под описанием понимается любая форма представления информации о полученных в исследовании результатах. Различают следующие варианты представления информации: В человеческом сообществе основным способом передачи информации является слово. Поэтому любое научное сообщение — это прежде всего текст, организованный по определенным правилам. Различают два вида текстов: Эти языки нельзя строго разграничить, ибо все время происходит взаимопроникновение языков житейского и научного: Например, мы свободно употребляем в повседневной речи слова, изобретенные учеными:. В психологии в качестве научных терминов употребляются такие слова: И вместе с тем, в отличие от обыденного языка, научный термин имеет однозначное предметное содержание. А главное — значение научного термина определяется его местом в системе терминов данной науки, теории или модели. В психологии грань между научной и обыденной терминологией весьма тонка, поскольку читатель всегда может привнести значение из обыденного языка в свою интерпретацию психологического научного текста. Это порождает дополнительную трудность для автора-психолога. Главное требование к научному тексту — последовательность и логичность изложения. Научный текст, в отличие от литературного текста или повседневной речи, очень клиширован — в нем преобладают устойчивые структуры и обороты. Роль этих штампов чрезвычайно важна — внимание читателя не отвлекается на литературные изыски или неправильности изложения, а сосредоточивается на значимой информации: Конечно, встречаются ученые — великолепные стилисты какими, например, были Б. Лурия , но этот дар все же часто украшает произведения литераторов и философов вспомним Ортегу-и-Гассета, А. Бергсона и многих других. Текст состоит из высказываний. Каждое высказывание имеет определенную логическую форму. Существуют основные логические формы высказывания: Следующая форма описания результатов — геометрическая. Геометрические пространственно-образные описания являются традиционным способом кодирования научной информации. Оно позволяет одновременно представить систему отношений между отдельными переменными, исследуемыми в эксперименте. Информационная емкость геометрического описания очень велика. В психологии используется несколько основных форм графического представления научной информации: Один из традиционных способов представления информации, использующих топологические характеристики, — это графы. Напомню, что графом является множество точек вершин , соединенных ребрами ориентированными или неориентированными отрезками. В психологических исследованиях графы используются очень часто при описании результатов. Многие теоретические модели исследователи представляют в виде графов. Векслера или модель интеллекта Ч. Спирмена; они представлены в форме дендритных несимметричных графов. Схема функциональ ной системы П. Анохина, схема психологической функциональной системы деятельности В. Шадрикова, модель концептуальной рефлекторной дуги Е. Соколова — примеры ориентированных графов. Вернемся к описанию результатов. Чаще всего ориентированные графы используются при описании системы причинных зависимостей между независимой, дополнительными и зависимой переменными. Неориентированные графы применяются для описания системы корреляционных связей между измеренными свойствами психики. Характеристика связи обычно кодируется разными вариантами изображения ребер графа. Положительные связи изображаются сплошными линиями или красным цветом , отрицательные связи — пунктиром или синим цветом. Сила и значимость связи кодируются толщиной линии. Наиболее весомые признаки с максимальным числом значимых связей с другими помещаются в центре. Расстояние вычисляется по известной формуле:. Другой вариант применения пространственного описания — пространство эмоциональных состояний по В. Вундту или же описание типов личности по Г. В случае если в пространстве признаков определена метрика, то используется более строгое представление данных. Положение точки в пространстве, изображенном на рисунке, соответствует реальным координатам ее в пространстве признаков. Таким способом представляются результаты многомерного шкалирования, факторного анализа, латентно-структурного анализа и некоторых вариантов кластерного анализа. Каждый фактор отображается осью пространства, а параметр поведения, измеренный нами, — точкой в этом пространстве. В других случаях, в частности при описании результатов дифференциально-психологических исследований, точками изображаются испытуемые, осями — главные факторы или латентные свойства. Для первичного представления данных используются другие графические формы: Первичным способом представления данных является изображение распределения. Для отображения распределения значений измеряемой переменной на выборке используют гистограммы и полигоны распределения. Часто для наглядности распределение показателя в экспериментальной и контрольной группах изображают на одном рисунке. Используется декартова система координат. При построении гистрограмм на оси абсцисс откладывают значения измеряемой величины, а на оси ординат — частоты или относительные частоты встречаемости данного диапазона величины в выборке. Если на гистрограмме отображены относительные частоты, то площадь всех столбиков равна 1. В полигоне распределения количество испытуемых, имеющих данную величину признака или попавших в определенный интервал величины , обозначают точкой с координатами: Х — градация признака, Y— частота количество людей конкретной градации или относительная частота отнесение количества людей с этой градацией признака ко всей выборке. Точки соединяются отрезками прямой. Перед тем, как строить полигон распределения, или гистро-грамму, исследователь должен разбить диапазон измеряемой вели. Расстояния отражают сходства—различия признаков. В этом случае от топологического описания мы переходим к метрическому, поскольку расстояния между вершинами графа свойствами становятся пропорциональными величинам корреляций с учетом знака: Ориентированные и неориентированные графы часто применяются при описании результатов личностных и социально-психологических исследований, в частности социометрических: Любая граф-схема изоморфна матрице предположений, корреляций и т. Для удобства восприятия не рекомендуется использовать при описании результатов графы более чем с 10—11 вершинами. Наряду с графами в психологии применяются и пространственно-графические описания, в которых учитывается структура пара чины, если признак дан в шкале интервалов или отношений, на равные отрезки. Рекомендуют использовать не менее 5, но не более 10 градаций. В случае использования номинальной или порядковой шкалы такой проблемы не возникает. Если исследователь хочет нагляднее представить соотношение между различными величинами, например, доли испытуемых с разными качественными особенностями количество мужчин и женщин в выборке, число давших разные типы ответов в эксперименте и т. В секторной круговой диаграмме величина каждого сектора пропорциональна величине встречаемости каждого типа. Величина круговой диаграммы может отображать относительный объем выборки или значимость признака. Вариантом отображения информации, переходным от графического к аналитическому, являются в первую очередь графики, представляющие функциональную зависимость признаков. Собственно говоря, полигон распределения — это и есть отображение зависимости частоты встречаемости признака от его величины. Идеальный вариант завершения экспериментального исследования — обнаружение функциональной связи независимой и зависимой переменных, которую можно описать аналитически. Классическим вариантом изображения первой зависимости является обнаруженная Г. Эббингаузом связь между объемом воспроизведенного материала и временем, прошедшим после заучивания. Графики функциональной зависимости двух переменных также не редкость в психологии: Существует ряд простых рекомендаций по построению графиков. Куликов дает следующие советы начинающим исследователям:. Линии на графике должны отражать значимость параметра, важнейшие необходимо обозначать цифрами. Если есть необходимость на том же графике представить величину разброса данных, то их следует изображать в виде вертикальных отрезков, чтобы точка, обозначающая среднее, находилась на отрезке в соответствии с показателем асимметрии. Видом графиков являются диагностические профили, которые характеризуют среднюю выраженность измеряемых показателей у группы или определенного индивида. Наиболее важный способ представления результатов научной работы — числовые значения величины: Стандартный вид таблиц для представления первичных результатов: Результаты математической статистической обработки также сводятся в таблицы. Существующие компьютерные пакеты статистической обработки данных позволяют выбратьлюбую стандартную форму таблиц для представления их в научной публикации. Если до недавних пор в психологии для описания результатов использовались преимущественно элементарные функции, то сегодня исследователи работают практически со всем аппаратом современной математики. Не меньшую известность получили законы У. Хаймета, по которым определяется зависимость времени реакции выбора от числа альтернатив:. Аналитические описания, как правило, итоговое обобщение не одного, а серии исследований, проведенных разными авторами. Поэтому они редко являются завершением отдельной экспериментальной работы. Конкретный вид функциональной зависимости выступает в качестве содержания гипотезы, которую проверяют в критическом эксперименте. Имеется несколько вариантов текстового представления научных результатов: Основной формой научной публикации является статья в научном журнале. Существуют общепринятые требования, предъявляемые к научной статье. В США используется стандарт оформления статьи, принятый АРА Американская психологическая ассоциация. В титуле статьи указываются имя и фамилия автора авторов и место его работы. Заголовок статьи краткий не более 15 слов. Он должен кратко информировать читателя о сути исследования. Статью сопровождает изложение содержания abstract — не более — слов: В журналах АРА краткое резюме принято предпосылать статье, во многих других журналах оно помещается в конце статьи. В начале введения предлагается постановка проблемы. Затем излагается обзор исследований предшественников. Приводятся основные методы, с помощью которых осуществлялись прежние исследования, а также анализируются противоречия в результатах, полученных до настоящего момента. Автор дает теоретическое обоснование своего исследования. Излагаются гипотеза и способ ее проверки. Приводится список изучаемых и контролируемых переменных зависимая, независимая, дополнительные и другие внешние переменные , а также дается прогноз исхода исследования. Основные сведения о методе помещаются еще во введении. В этом разделе полностью раскрываются все особенности процедуры исследования. Читателю предоставляется информация о плане исследования таким образом, чтобы другой психолог мог его воспроизвести по описанию. Дается характеристика выборки испытуемых, рассказывается о стратегии формирования групп. Дается информация о внешних условиях, времени проведения исследования и т. Очень подробно описывается процедура исследования. Автор предоставляет читателю информацию об алгоритме работы экспериментатора инструкция экспериментатора. Приводится полностью инструкция испытуемому, описывается способ предъявления инструкции. Рассказывается о способах управления независимой переменной, об измерении зависимой переменной и о приемах контроля внешних переменных. Специально оговариваются приемы балансировки, контрбалансировки, стабилизации внешних условий, способы общения между испытуемыми и экспериментатором и т. При описании методики и аппаратуры следует указать конкретное название модели и ее спецификацию. Обычно уникальная аппаратура описывается детально. Стандартная техника и стандартизированные методики тесты в подробном описании не нуждаются. Но при описании используемых тестов необходимо точно указать их название, дату, место и авторов валидиза-ции или ревалидизации, основные психометрические характеристики, а также учреждение — производителя теста. Кеттела GFT-2 , авторы адапта пии — А. Главный раздел статьи посвящается представлению и анализу результатов. В начале эюго раздела рекомендуется напомнить постановку проблемы и исходную гипотезу. Затем сжато, с соответствующими значениями показателей, а также значениями критериев и уровня достоверности, приводятся основные результаты. Дается представление об общей структуре результатов и их статистической значимости. Для пояснения и иллюстрации результатов в статье приводятся таблицы и рисунки. В стандарте, принятом АРА, указано, что автор не должен включать таблицы и графики в текст статьи, а должен помещать их в конце текста. Каждая таблица или рисунок представляются на отдельном листе. Нумерация таблиц и рисунков должна соответствовать последовательности ссылок на них в тексте. Поскольку в тексте они не приводятся, в нужном месте дается ссылка на таблицу или график. В этой части автор статьи обязан привести выводы из полученных данных, соотнести их с исходной гипотезой и результатами предшественников. Автор должен объяснить исход эксперимента, руководствуясь теоретическими или методическими соображениями. Кроме того, он может выдвину! Обычно приводятся суждения о возможности обобщения результатов исследования, о перспективах дальнейших экспериментальных исследований в этой области, а также отом, как можно использовать полученные результаты на практике. Список использованной литературы представляется на отдельной странице. Стиль АРА предусматривает, чтобы в тексте при ссылке давалась фамилия автора и дата публикации, например: Adams, или Adams Публикация примечаний не входит в стандарт АРА. На последних страницах статьи помещаются таблицы, графики и примечания. Каждая таблица или график также представляются на отдельной странице. Надписи в стандарте АРА пишутся над таблицами: Обычно по столбцам обозначаются группы испытуемых, а по строкам — условия эксперимента. Интересующиеся могут подробнее ознакомиться со стандартом АРА. В стандарте АРА приняты некоторые аббревиатуры для общепринятых названий и буквенные сокращения для основных статистических терминов. Приведем перечень ряда сокращений:. В руководстве АРА приводится еще несколько советов по поводу стиля научной статьи. Рекомендуется при формулировке предложений избегать пассивного залога. Здесь проявляется специфика английского языка, американской культуры. Точнее — успехи движения женщин за равноправие, приобретающего в США анекдотические формы. На совести автора — достоверность научных результатов. Огромная сила науки — в ее неподвластности субъективным влияниям, которые обусловлены разной человеческой мотивацией: Затоптать истину на время можно. Хорошо, что не навсегда. Открытое общество создает предпосылки для проявления активности личности, но не гарантирует от попыток навязать научному сообществу вненаучные принципы. Эксперимент — надежное средство критики любой идеи, которая навязывается научному сообществу. Системные описания в психологии. Геометрическое представление данных в психологических исследованиях. Психолог, который занимается экспериментальной работой, вряд ли почерпнет что-то новое в этой книге. По своему содержанию она мало чем отличается от многочисленных, в первую очередь зарубежных, учебников, посвященных методам психологического исследования. Но для студентов-психологов, а также специалистов других областей она может быть полезной. Сегодня наука находится в обороне: Длительный и кропотливый поиск истины в эксперименте непрестижен, плохо оплачивается, а главное — экспериментальная критика недостоверного знания, фантазий и мифов не прощается. Психолог-экспериментатор может найти утешение в следовании морали стоиков или же в словах великого Макса Нордау, которые я приведу в завершение этой работы:. Всякого рода метафизика облегчает себе задачу: Когда люди ей не верят, сочинители бранятся и угрожают; но они ничего не могут доказать, они не могут заставить людей принимать их фантасмагории за чистую монету. Это их, однако, не смущает: Серьезный и нормальный ум, жаждущий и алчущий точного знания, не будет обращаться к метафизике: Наука не соперничает ни с метафизикою, ни с богословием. Если последние раскрывают тайну мироздания, то это ихдело. Наука же скромно говорит: Финансы и статистика, Финансы и статистика Вероятностные методы в психологии. Методика и техника фокусированного интервью. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях. Психологическое тестирование Л -ЛГУ Теория и методология психологического. Статистические методы в педагогике и. Математические методы в современной психологии: Применение матемагической статистики в педагогических исследованиях. Выборочное наблюдение и эксперимент. ЭВМ в психодиагностике в высшей школе. Системные проблемы развития математической. Методические указания к практикуму по психофизиологии изучение психомоторики. ИП РАН, Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Общий практикум по психологии. Кибернетические модели в психологии. Модели экспериментов в социальной психологии и. Методы обработки разнотипных экспериментальных. Методологические и теоретические проблемы психологии. Математические методы в исследованиях индивидуальной и групповой деятельности. Математические методы в социальных науках. Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда. Моделирование и методы теории измерений в педагогике. Последнее изменение этой страницы: Все права принадлежать их авторам. Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления. Предыдущая 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Следующая. Форма представления результатов исследования.
Проблема информированности пациентов о диете
Сахар 7.2 что делать
Газель эвакуатор категория прав