Перспективный план по социально коммуникативному развитию - Авторская программа «Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста» с учетом образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Уорнер - развитие воображения, моторики рук, развитие социальных навыков, словарного запаса. Развивать умение двигаться по команде, останавливаться по сигналу. Рассматривание движения песка из различных предметов. Угадай, что шуршит гремит. Развитие внимания, слухового восприятия, двигательной активности. Развитие памяти, воображения, умения работать в команде. Учить детей не целиться в лицо другим. Наблюдение за тем, как тают льдинки и снег. Развитие памяти, воображения, умения ориентироваться в пространстве. Поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры. Развитие дружеских отношений между детьми. Замораживание цветных формочек с водой. Развитие внимания, ловкости, бега. Экспериментирование с таянием снега под действием разных температур. Получения путем добавления различных цветов новых оттенков. Развивать умение у детей действовать по сигналу, согласовывать движения друг с другом. Дать детям представление о существовании невидимой силы — силы тяготения, которая притягивает предметы и любые тела к Земле. Познакомить детей с физическим свойством предметов — инерцией. Познакомить детей с предметами для наблюдений — микроскоп, бинокль. Познакомить детей с физическими понятиями: Познакомить детей со способом отделения камешков от песка, мелкой крупы от крупной с помощью сита, развить самостоятельность. Проекция геометрических тел на плоскости песке. Определение предметов по запаху. Полив цветов на участке. Уход за растениями в уголке природы. Уборка опавших листьев на участке. Закрепить последовательность действий при умывании и знания о назначении предметов туалета. Воспитывать желание быть чистым и аккуратным. Развивать диалогическую речь, учить доброжелательному общению друг с другом и со взрослыми. Витамины и полезные продукты. Рассказать детям о пользе витаминов и их значении для здоровья человека. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни. Знакомство с правилами дорожного движения. Развивать умение применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках. Воспитывать безопасное поведение на дороге. Развивать умение применять полученные знания в играх. Воспитывать у детей правила поведения и общения в общественном транспорте. Правила поведения для пешеходов. Не собирай незнакомые грибы. Знакомимся со светофором и пешеходным переходом. Расширять знания о транспорте, работе водителя. Закреплять знания детей о работе светофора о красном и зелёном. Познакомить с назначением жёлтого сигнала. Закрепить знания правил перехода улиц; продолжить работу по ознакомлению детей с правилами поведения на проезжей части и на тротуаре. Объяснить детям, что иногда контакты с животными могут быть опасны; познакомить с правилами поведения при встрече человека с бродячим животным в городе. Развивать восприятие, память, речь, обогащать словарный запас; воспитывать желание придти попавшему человеку или животному на помощь. От шалости до беды один шаг. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки. Способствовать развитию речевой активности. Чем люди отличаются от животных. Продолжать учить различать людей по их характерным особенностям. Дать понять об отличии человека от животного. Правила безопасности на льду. Не выглядывай в открытое окно. Ребенок и его старшие приятели. Отношение к больному человеку. Полезная и вредная пища. Закрепить знания о продуктах питания. Вызвать желание заботиться о своем здоровье.. В мире опасных предметов. Помочь им самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами. Опасности зимой на улице. Если ты потерялся на улице. Использование и хранение опасных предметов. Способствовать развитию умения угадывать чувства и настроения другого человека. Учить управлять своими чувствами и эмоциями. Воспитывать чувство сострадания, милосердия. Рассказать об опасностях, угрожающих нам с космоса. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Расширять представления о дружбе. Обогащать представления детей о себе и своих сверстниках. Учить различать детей по полу, возрасту, индивидуальным особенностям. Расширять и активизировать словарный запас. Познакомить детей с некоторыми помещениями детского сада, рассказать об их назначении. Расширять знания о профессиях людей, работающих в детском саду. Воспитывать уважение к старшим, учить ценить их труд и заботу. Расширить и систематизировать представления о семье, учить называть членов семьи. Воспитывать уважение и заботливое отношение к членам своей семьи. Экскурсия по близлежащим улицам. Закрепить знания о названиях улиц микрорайона. Дать понятие о городе. Развивать память, творческое мышление. Рассказать о том, куда она впадает и откуда течет. Развивать мышление, речь детей, расширять словарный запас, развивать интерес к игровой деятельности. Воспитывать желание сохранять чистоту, порядок в своем городе. В оспитать патриотические чувства. Познакомить детей с объектами микрорайона, развивать интерес к жизни родного города. Я люблю тебя Россия. Чтение книги о Рождестве. Готовимся встречать гостей зимой. Продолжать учить наводить порядок в группе, правильно сервировать стол к празднику. Способствовать развитию идеологической речи. Готовимся встречать гостей продолжение. Учить правильной культуре речи за столом. Где работают мои близкие. Развивать интерес к профессиям близких людей. Воспитывать уважение к людям разных профессий. Познакомить с техникой, которая помогает нам в хозяйстве. Зимние виды спорта и спортсмены. Хочу быть как мама. Учить составлять короткий рассказ, используя в речи распространенные предложения. Рассказать о важности чтения. Воспитывать уважение и бережное отношение к родному краю. Развивать творческое восприятие и воображение. Развивать представления об упорядоченной последовательности объектов. Воспитывать уважение и бережное отношение к родному краю и культурному наследию. Все профессии нужны, все профессии важны…. Рассказывать о различных профессиях. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Перспективный план по социально - коммуникативному развитию в средней группе. Социально-коммуникативное развитие Игровая деятельность 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя сентябрь Подвижные игры Игры малой подвижности: Учить узнавать друг друга по голосу, называя имена ребят. Подвижные игры Игры малой подвижности: Ноябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Подвижные игры Игры малой подвижности: Декабрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Подвижные игры Игры малой подвижности: Январь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Подвижные игры Игры малой подвижности: Март 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Подвижные игры Игры малой подвижности: Апрель 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Подвижные игры Игры малой подвижности: Май 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Подвижные игры Игры малой подвижности: Социально-коммуникативное развитие Трудовая деятельность сентябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Полив цветов на участке. Витамины и полезные продукты Цели: Знакомство с правилами дорожного движения Цели: Безопасность на дорогах Цели: Октябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Тема: Советы маленьким друзьям Цели: Ноябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Тема: Контакты с животными Цели: Помогипопавшему в беду Цели: От шалости до беды один шаг Цели: Декабрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Тема: Чем люди отличаются от животных Цели: Правила безопасности на льду Цели: Не выглядывай в открытое окно Цели: Январь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Тема: Полезная и вредная пища Цели: В мире опасных предметов Цели: Март 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Тема: Апрель 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Тема: Игры во дворе Цели: Май 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Нравственно-патриотическое воспитание сентябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Тема: Воспитывать уважение и заботливое отношение к членам своей семьи Октябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Тема: Экскурсия по близлежащим улицам Цели: Ноябрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Л. Дом, улица, адрес Цели: Русский национальный костюм Цели: Русская народная игрушка Цели: Декабрь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Собственная разработка Тема: Моя малая Родина Цели: Январь 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Чтение книги о Рождестве. Где работают мои близкие Цели: Праздник 23 февраля Цели: Март 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя Л. Хочу быть как мама Цели: Русские народные сказки Цели: Все профессии нужны, все профессии важны… Цели: Май 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Конспект занятия для будущих первоклассников "Воспоминания о лете" Дидактические игры для детей младшего возраста Сценарий праздника "День дошкольного работника в детском саду" для средней и старшей групп Сценарий праздника "Презентация групп в детском саду "Родничок" Презентация на тему "Поделки из кофе и макарон" Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Образец дневника по учебной практике товароведа
Схема 3 5 2
Перспективный план по социально - коммуникативному развитию в средней группе
Скачать клип михайлова там где тебя нет
Схема производства ливерных колбас
Кому делали операцию на позвоночнике
Характеристика лечебного учреждения
Где можно научиться серфингу
Проблема очищающей силы искусства аргументы
Сигнализация аллигатор с обратной связью инструкция
Перевод из относительных единиц в именованные
Коляски для кукол барби
Перспективный план работы по социально-коммуникативному развитию «Социализация» в подготовительной группе
Обозначение фазыи нуля буквы
Innertext с как вставить html ссылку
5 атмосфер сколько метров
Технологическая схема производства муки пшеничной
Основные проблемы ростовской области
Перспективный план «Социально – коммуникативное развитие»
Тесто для пиццы легко и просто
Carman cm1990c f схема подключения
Приказ мчс россии 358 административный регламент
Сколько километров от староминской до ейска