Презентация на тему "Развитие мышления и творчества с помощью метода «Интеллект-карт»"
Презентация на тему "Интеллект-карты"
Интеллект-карта. Метод активного обучения
Активные и интерактивные методы обучения. Использование кейс-метода в образовании. АМО — активные методы обучения. Интерактивные методы обучения презентация. Активные методы обучения на уроках иностранного языка. Метод активного обучения "Метод проектов". Интерактивные методы и приемы на современном уроке иностранного языка. Использование метода проектов в учебной деятельности. Интеллект-карта Метод активного обучения 2. Интеллект-карта майндмэппинг, mindmapping Интеллект-карта — это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Интеллект-карту можно применять для: Это не очень традиционный, но очень естественный способ организации мышления, имеющий несколько неоспоримых преимуществ перед обычными способами записи. Тогда-то технология интеллект-карт и стала быстро набирать популярность, доказывая свою применимость на практике для решения самых разнообразных интеллектуальных задач. Он достиг потрясающих результатов,став одним из лучших студентов. Бьюзен превратил процесс обучения в увлекательное и, что главное, очень эффективное занятие. Потом он стал факультативно заниматься с неуспевающими школьниками, которых все считали безнадежными, и с каждым из них достиг потрясающих результатов. Один из таких школьников воскликнул: Назначение интеллект-карт Способствует развитию навыков логического и пространственного мышления Стимулирует познавательную деятельность мотивация Активизирует творческие способности Помогает при работе с большим объемом информации, которую надо систематизировать 7. Правила построения интеллект-карт 8. Начинайте с центра В центре находится самая главная мысль, цель построения интеллект-карты. Начинайте с главной мысли — и у вас появятся новые идеи, чем ее дополнить. Читайте по часовой стрелке, начиная с правого верхнего угла Информация считывается по кругу, начиная с центра карты и продолжая с правого верхнего угла и далее по часовой стрелке. Это правило принято для чтения всех интеллект-карт. Если вы задаете другую последовательность, обозначайте очередность чтения порядковыми цифрами. Используйте разные цвета В выбираемых нами цветах всегда больше смысла, чем может показаться. Цвет мы воспринимаем мгновенно, а на восприятие текста нужно время. Разные цвета могут по-разному восприниматься и имеют разное значение в разных культурах и у разных людей. На сегодняшний день создано множество интеллект-карт. И у каждой из этих карт был свой неповторимый индивидуальный стиль. Так как мышление каждого человека уникально, то и карта как результат мышления тоже оказывается уникальной и неповторимой. Не бойтесь экспериментировать, пробовать, искать и находить лучшие способы представления информации, максимально подходящие именно для вас. Центральный образ Одно из ключевых понятий в создании интеллект-карт, без которого невозможно создание ключевых ассоциаций, из которых и будет построена интеллект-карта. Центральный образ должен быть для вас самым ярким объектом, потому что он будет являться вашим центром внимания, основной целью создания интеллект-карты. Зрительный образ запоминается на долгое время, воспринимается с максимальной быстротой, формирует огромное количество ассоциаций. Как правило, потом для восприятия информации с интеллект-карты вам даже не нужно будет читать, что там написано, — достаточно будет пробежаться по рисункам, и у вас в голове тут же всплывет необходимая информация. У каждого цвета есть свое значение, причем часто это очень индивидуально для каждого человека. В зависимости от придаваемого значения цвета можно существенно упростить и ускорить восприятие информации. Для того чтобы понять запрещающий цвет светофора, нужно мгновение. Точно так же вы можете считывать информацию с интеллект-карты, если будете понимать значения цветов, которые используются в ней. Их должно быть немного, чтобы они не складывались в законченное предложение. Информация, поданная в виде ключевых слов, связанных наглядно друг с другом, заставляет мозг работать максимально быстро. Когда вы читаете лишь ключевые слова, у вас появляется чувство незавершенности, что вызывает множество новых ассоциаций, продолжающих интеллект-карту. Используйте печатные буквы, так как рукописный текст воспринимается значительно дольше, чем обычный печатный. Использование связующих ветвей помогает нашему мозгу с максимальной скоростью структурировать информацию и создавать целостный образ. Предметы и средства труда для составления интеллект-карты чистые белые листы, желательно минимум формата А3, а лучше формата А1 или А0; цветные фломастеры, лучше — цветные карандаши, так как их можно стирать ластиком, благодаря чему можно корректировать и видеть ход мысли. Чем больше цветов, тем лучше; ластик; стикеры, желательно разных цветов и размеров; скотч. Если вам не хватит одного листа бумаги, вы можете прикрепить к нему еще один. Области применения Интеллект-карт обучение запоминание презентации Мозговой штурм планирование Принятие решений Применение данного метода способствует преодолению трудностей, встающих перед современным преподавателем: Дискретность мышления обучаемого; Плагиат студентов; Некритичность мышления студента; Несамостоятельность мышления студента; Неэффективность обработки студентом информации. Рефлексия Как вариант рефлексии может быть повторное обращение к составленной интеллект-карте после изучения дополнительного материала или ознакомление с интеллект-картами других студентов.
Интеллект - карта, или карты мышления mind-maps — это отображение на бумаге эффективного способа думать, запоминать, вспоминать, решать творческие задачи, а также возможность представить и наглядно выразить свои внутренние процессы обработки информации, вносить в них изменения, совершенствовать. Я использую такие карты на разных этапах урока и в качестве домашнего задания. Для изображения центральной идеи можно использовать рисунки, картинки. Каждая главная ветвь имеет свой цвет. Читайте по часовой стрелке, начиная с правого верхнего угла. Информация считывается по кругу, начиная с центра карты и продолжая с правого верхнего угла и далее по часовой стрелке. Главные ветви соединяются с центральной идеей, а ветви второго, третьего и т. Для лучшего запоминания и усвоения желательно использовать рисунки, картинки, ассоциации о каждом слове. Если вы сомневаетесь, стоит рисовать или нет, то выбор очевиден — рисуйте! Зрительный образ запоминается на долгое время, воспринимается с максимальной быстротой, формирует огромное количество ассоциаций. Наш мозг устроен так, что у нас практически мгновенно возникает зрительная ассоциация на любое слово. Химия 10 класс ФГОС. Мир мультимедиатехнологий 5 класс. Информатика 6 класс ФГОС. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Была в сети Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Презентация "Как составить интеллект- карту". Очень часто он значительно лучше подходит для нашего мозга, чем текст, таблицы, и т. Для создания карт используются цветные карандаши, маркеры и т. В центре находится самая главная мысль, цель построения интеллект-карты. Основная идея, проблема или слово располагается в центре. Ветви должны быть изогнутыми , а не прямыми как ветви дерева. Над каждой линией — ветвью пишется только одно ключевое слово. Если вы составляете карту вручную, используйте печатные буквы, так как рукописный текст воспринимается значительно дольше, чем обычный печатный. Разросшиеся ветви можно заключать в контуры , чтобы они не смешивались с соседними ветвями. Похожие файлы Памятка "Как составить интеллект- карту". Урок русского языка в 5 классе "Жанры публицистического стиля: Морфологический разбор имени прилагательного. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно.
На дне проблема социального неравенства
Состав имущественных преступлений
Сколько делается скрининг
Проверить диплом на антиплагиат вуз
Электрическая схема стартера втягивающего реле