Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Шолохов судьба человека основная мысль/
ИДЕЯ РАССКАЗА СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА, ЗАРАНЕЕ СПАСИБО
Сочинение: Главная мысль произведения «Судьба человека» М. А. Шолохова
В чем смысл названия рассказа Шолохова Судьба человека
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Проверка домашнего задания, постановка цели урока. Изучение нового материала 10 мин. Задание на дом 1 мин. Подведение итогов урока 2 мин. Учился Шолохов сначала в церковноприходской школе, а затем в гимназии. В связи с началом Первой Мировой, а затем и гражданской войны, получил лишь четыре класса образования. Чтобы прокормиться, работал грузчиком, счетоводом, а случалось и чернорабочим. Так будущий писатель познавал жизнь, накапливая огромный запас наблюдений, щедро обогативший его творчество. С года его профессией становится литература. С года массовыми тиражами выходят первые книжки: В них описывается жизнь донских казаков времен гражданской войны. Расскажите ,о каких эпизодах нам говорят эти слайды. Проверка знания текста рассказа. Поэтому эпиграфом к уроку мы возьмем слова из рассказа. На то ты и мужчина, на то ты и солдат,. Этот рассказ возвращает нас к одному из самых важных и трагических событий в истории нашей Родины — к Великой Отечественной войне. Ребята, какую яркую дату отмечало все прогрессивное человечество в этом году? Ребята рассказывают о войне. Кто может сделать сообщение? В был большой весенний паводок. Шолохов сидел около плетня у речной переправы, отдыхал. Само появление этого рассказа было значимым. Публикация рассказа стала событием в жизни страны. В году Шолохову была вручена Нобелевской премии по литературе. Со словами благодарности потоком шли читательские письма в редакцию, на радио, в станицу Вешенскую. Почему прошло 10 лет между встречей Шолохова с прототипом Андрея Соколова и появлением рассказа? Краткий экскурс в историю. Известно, что бежавшие из немецких лагерей нередко попадали в советские лагеря. Сталин считал всех пленных изменниками. Семьи попавших в плен командиров и политработников подлежали аресту и ссылке, а семьи солдат лишались пособий и помощи, что обрекало их на голод. Из 6,3 миллиона советских военнопленных погибли около 4 миллионов. Из выживших почти половина служила в вермахте, СС, вспомогательной полиции, в большинстве своём - чтобы не умереть с голоду, а не из идейных соображений. Многие из 1,8 миллиона бывших пленных, вернувшихся в СССР, оказались в ГУЛАГе Энциклопедия для детей. История России и её ближайших соседей. Это было время пересмотра идеологических установок сталинской эпохи, когда в жестких ограничениях цензуры возникли некоторые послабления. В частности, стало возможным печатно говорить о людях, которые во время Великой Отечественной войны годов оказались в плену у гитлеровцев. Раньше эти люди считались предателями и были ущемлены в своих гражданских правах. Многие, вернувшись из плена на Родину, после фашистских концлагерей попадали в сталинские, где условия, по свидетельствам переживших репрессии, были еще хуже, чем в фашистских. Типическая судьба таких людей была показана Шолоховым в образе Андрея Соколова. Типична ли история возвращения из плена Андрея Соколова? Сталин считал их изменниками Родины. Герой Шолохова побывал в немецком плену, что при Сталине расценивалось как преступление. Поэтому в году Шолохов не мог написать историю Андрея Соколова. В чем смысл названия рассказа? Вы должны были найти определение слова судьба. Стечение обстоятельств, не зависящих от воли человека, ход жизненных событий. Избранник судьбы счастливец; книжн. Узнать о судьбе родных,. У этой рукописи интересная с. Будущее, то, что случится, произойдет книжн. То же, что суждено см. Судьба - индейка разг. Ребята могут предположить, что слово судьба можно рассматривать и в 1-м, и во 2-м значении. Но, конечно, правильнее было бы сказать, что это жизненный путь, пройденный тем или иным человеком или целым народом, государством. Ведь в 1 значении это Стечение обстоятельств, не зависящих от воли человека. А Андрей Соколов был хозяином своей судьбы. Человек всегда должен быть хозяином своей судьбы, в какие бы тяжелые, подчас трагические обстоятельства его не ставила жизнь. Ребята называют тяжелые ситуации в жизни героя. Жестоко обошлась судьба с солдатом. Дом-очаг, хранитель семейного счастья, защита. Вместе с домом теряются надежда, смысл жизни, счастье. Потеря семьи, разоренный очаг принесли в его жизнь горе, разочарование, пустоту. Он остался один на один со всеми превратностями судьбы. И опять возникла надежда на возрождение семьи, появились стариковские мечтания о будущем сына, внучатах. Человек должен жить будущим. Но и этому не суждено было сбыться ,Анатолий погиб. Вновь горе обрушилось на человека, вновь, как говорят, судьба отвернулась от него. Человек может ожесточиться, возненавидеть всех, особенно детей, которые напомнили бы ему своих. В такое мгновенье человек может лишить себя жизни, теряя веру в ее смысл. Нет, не сломили героя обстоятельства. Сердце Андрея не зачерствело, он смог найти в себе силы подарить счастье и любовь другому человеку. Так из рассказа о судьбе конкретного человека произведение превращается в повествование о судьбе всего человечества, когда каждый ответственен перед собой и другими за свою жизнь. Жизнь конкретного человека обобщается писателем и становится судьбой тысяч людей, переживших войну и потерявших близких, но сохранивших главное — человеческую душу. Это повествование о судьбе всего человечества. Каким характером должен был обладать русский человек, чтобы преодолеть нравственные испытания, посланные судьбой? Ребята, а что такое характер? Совокупность психических, духовных свойств человека, обнаруживающихся в его поведении. Сильный, волевой, твердый, смирный х. Человек с характером с твердым характером. Человек без характера слабовольный. Сильные характеры также перен.: Литературные характеры персонажи с их характерными чертами. Отличительное свойство, особенность, качество чего-н. Толковый словарь русского языка - С. И положительные, и отрицательные? Ребята перечисляют качества характера. Каковы же основные вехи судьбы А. Что помогло герою выстоять? Попробуем разобраться в этом. С чего он начинается? Весеннее бездорожье, недобрая пора. Тяжелый жизненный путь героя. Писатель вновь подчёркивает, что Андрей ничем не выделяется, он обычный человек. И представление о счастье самое простое: Ирина купила двух коз. Чего ещё больше надо? Дети кашу едят с молоком, крыша над головою есть, одеты , обуты, стало быть всё в порядке. Он радуется малому, казалось бы. Но это и есть самое ценное на земле 6 дом, семья, дети, здоровье детей, уважение друг к другу. Андрей Соколов заключает свой рассказ словами: Таким образом, запишем в тетради те черты характера, которые помогли ему в мирной жизни: Толстой очень любил стихотворение М. Шолохова любимым было стихотворение М. Пешком дотопал я до моста, где когда-то семейно жил. Глубокая воронка, налитая ржавой водой, кругом бурьян по пояс…Глушь, тишина кладбищенская. Ох, и тяжело же мне было, браток! Может быть, Шолохов увлёкся героическим образом? Воевал Андрей недолго — неполный год. Был два раза легко ранен. Затем попал в плен. В л году бежал к своим. Закончил войну, как начал, - рядовым. Никакого блеска, никаких наград. Почему Андрей Соколов стал одним из любимейших литературных героев нашего народа? Каков был подвиг, совершённый им? Учитель подводит учащихся к мысли, что Андрей совершил подвиг нравственный: Судьба избрала для Соколова самый горький вид испытаний - фашистский плен. В безмерно тяжких условиях он проявил недюжинное самообладание, высокое чувство собственного достоинства -В А. Соколове отразилась одна из лучших черт русского народа - всегдашняя и скорая готовность к защите Родины, понимание святой правоты борьбы народа против лютого врага. Для него противоестественна война, но если она началась, если враг напал на родную страну, то в такое время он не мыслит для себя иной доли, кроме солдатской службы. Андрей добровольно берёт на себя такую ношу: На душе у Андрея тяжело: Рассмотрим эпизод поединка Андрея Соколова с лагерфюрером Мюллером. Несокрушимая нравственная сила, исключительное мужество, твердость духа помогли Соколову победить в начатой Мюллером игре. Давайте понаблюдаем за этой сценой и подумаем над вопросом: Поведение Соколова олицетворяет несломленность духа русского народа, непобедимость его воли, его свободолюбивых устремлений. Русская нация стала непреодолимым препятствием на пути фашистов к желанной победе. Независимость, чувство собственного достоинства и мужество Андрея, даже его чувство юмора, видимо, понравилось Мюллеру. Интересно, что ничья рука в бараке не протянулась к еде, пока Андрей был без памяти, и потом ему в голову не пришло взять себе больше, чем достанется товарищам. Чувство товарищества заставляет его в критическую минуту забыть о себе и сделать всё возможное, чтобы помочь людям. Ведь стойкость, дух товарищества, преданность отечеству - эти качества издавна присущи были русскому солдату. Для того чтобы проиллюстрировать эту мысль, необходимо рассмотреть ряд эпизодов рассказа. Можно вернуться к эпиграфу урока. Человек может ожесточиться, возненавидеть всех, особенно детей, которые напоминали бы ему своих. В такие мгновения человек может лишить себя жизни, теряя веру в её смысл. Нет, не сломили героя рассказа обстоятельства. Скупо пишет Шолохов об этом периоде жизни своего героя. Работал, начал выпивать, пока не встретил мальчика. И описания Шолохова стали ярче, красочнее. Возьму его к себе в дети! Сердце Андрея Соколова не зачерствело, он смог найти в себе силы подарить счастье и любовь другому человеку. Жизнь продолжается и в самом герое. В этом проявляется сильный характер человека. Нет, не к каждому. Малыш не отвернулся, не убежал от Соколова, признал в нём отца. Ванюша почувствовал человеческое участие этого человека, его доброту, любовь, тепло, понял, что у него появился защитник. Подчёркиваем отмеченные черты характера Андрея Соколова. Человечности, стремления к единению с людьми, сострадания. За что так исказнила? Может, поэтому оно так и болит?.. Были ли для него ценности более дорогие, чем его жизнь? Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Урок литературы в 7 классе тема урока М. Проверка знания текста рассказа -Сегодня мы будем работать над анализом текста рассказа М. Поэтому эпиграфом к уроку мы возьмем слова из рассказа На то ты и мужчина, на то ты и солдат, чтобы все вытерпеть, все снести, если к этому нужда позвала. Ребята рассказывают о войне - Я просила найти сведения об истории создания рассказа. Узнать о судьбе родных, 3. Индивидуальное домашнее задание Словарная работа. Шведова -В каком значении будет слово характер темой нашей беседы на уроке? Потеря близких Комментарий учителя. Обобщение - Можно ли сказать, что у Андрея в душе был нравственный стержень? Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Презентация к уроку литературы "Биография Н. Конспект урока по русскому языку "Подготовка к сочинению по картине Ф. Презентация по культуре общения Проверочная работа по литературе Авторское отношение к изображаемому. Сочинение по русскому языку в 5 классе "Мои нескучные каникулы" Раздаточный материал к уроку Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Структура администрации городского поселения
Нефритический и нефротический синдром отличия таблица
Таисия повалий твоих рук родные объятья слова
«Смысл названия рассказа Шолохова «Судьба человека»»
Расчет геометрических характеристик сечения
Т м наследие вышиваем бисером
Расписание фитнес хаус на савушкина 119
Урок литературы в 7 классе тема урока М.А. Шолохов «Судьба человека». Смысл заглавия рассказа. Характер главного героя.
Роды описание карты
Инсектицидное средство пентагон инструкция
Основная мысль произведения судьба человека.Помогите народ!!!!Срочно
Поезд 610 екатеринбург устье аха расписание
Юникло 2016 каталог
Костоправ в твери где проводит прием
какова основная мысль рассказа "судьба человека"?
Нормы расхода запасных частей