Book: Что делать если...2
Что делать, если… 2. Продолжение полюбившейся и очень полезной книги
Что делать если...2, стр. 1
А когда они её прочитали, то задали своим родителям новые вопросы: Эти вопросы родители передали мне, добавив ещё и своих. В общем, стало понятно, что надо писать продолжение книги. И вот оно перед вами. Я очень рада, что и над продолжением мы тоже работали вместе с замечательным художником Андреем Селивановым и что мягкий юмор его рисунков поможет детям разобраться в темах непростых, тревожных, а иногда и не очень весёлых. Чем отличается новая книга? Тем, что дети стали старше. Им больше разрешают, им больше доверяют. Они уже не робкие малыши. Помните, мы говорили, что их ждёт возраст Тома Сойера? Ну, вот он и настал. Возраст инициативы, смелости, озорства, первых самостоятельных решений. Возраст, в котором так нужен успех, так важны друзья, так привлекают тайны и приключения, а родители как будто отходят на второй план. Кстати, согласно статистике, этот возраст — самый благополучный из всех, на него приходится пик здоровья и хорошего самочувствия: Можно бегать без устали, кричать во всё горло, есть снег горстями, лазать по деревьям, падать с велосипеда и роликов — и, в общем-то, ничего страшного обычно не случается. На душе тоже хорошо — детские тревоги отступают, а подростковые гормональные бури пока далеко, и настроение чаще всего ровное. Всё интересно, всё хочется узнать и попробовать, неприятности быстро забываются, да и родительский и учительский гнев, если честно, уже не так пугает. Родители в это время испытывают сложные чувства. С одной стороны, явное облегчение, гора с плеч — ребенок на глазах становится всё более самостоятельным, больше не нужно контролировать каждый его шаг, и даже можно поручить ему что-то важное, например присмотреть за младшим. Или хоть за котом. Хорошее время, сложное время. Именно сейчас, в 9—10 лет созревают участки мозга, которые обеспечивают саму возможность быть самостоятельным: У кого-то это происходит чуть раньше, у кого-то — ближе к 11; только сами родители, хорошо зная своего ребенка, могут определить, к чему он уже готов, а к чему пока нет. Развитие идёт скачками, и родителю важно быть гибким, чтобы успевать за ростом ребенка. Если основной темой первой книжки был страх и способы его преодоления, то в этой речь пойдет прежде всего о выборе, о принятии решений, об ответственности. Для младших детей, сознающих свою слабость в огромном мире, главное — справляться с тревогой, чтобы страх не мешал узнавать новое. И здесь очень важна роль родителей, хоть и кажется, что самого ребенка сейчас больше интересуют сверстники, чем мама с папой. Да, за ручку его больше не поводишь, но именно прочный семейный тыл, уверенность ребёнка в том, что вы — на его стороне, всегда поймёте и защитите — лучшая гарантия безопасности. В этом возрасте, предчувствуя скорое отделение от родителей, дети часто боятся оказаться ненужными, у них бывают страхи и фантазии, что они не родные, что их отдадут в детдом. Также они преувеличивают уязвимость взрослых: Поэтому они скрывают проблемы, врут, пытаются всё решить сами, часто запутываясь окончательно. Если вы хотите, чтобы в трудную минуту сын или дочь пошли к вам за помощью и советом, они должны знать, что вы не рассыплетесь, не заболеете и не умрёте от информации о них. Не будете обвинять, орать, оскорблять и бить. Не разлюбите, не откажетесь. Мы по-прежнему задаём своим детям систему ценностей — свои у них появятся только в юности. Если родитель в любом конфликте солидаризируется с внешней силой учителем, соседом, прохожим против ребёнка, он будет уверен, что все вокруг враги и обращаться за помощью бесполезно. А ещё среди многих вопросов от детей несколько раз повторился такой: Что тут может сделать ребёнок? Совершить правонарушение или получить травму, чтобы для него нашлось время? Так что переадресую этот вопрос вам. Придумайте что-нибудь, чтобы ваши дети считали себя важной частью вашей жизни, ведь на самом деле так оно и есть. Очень может быть, и, наверное, так и будет, что после этой книги возникнут новые вопросы и придётся снова подумать о продолжении. Так что не прощаюсь. Помнишь, в первой книжке мы говорили о страхе? О том, зачем он нужен и как с ним справляться. И что делать, если потерялся в магазине, если кто-то незнакомый звонит в дверь или если боишься темноты. Ты уже не станешь плакать оттого, что мама в магазине куда-то подевалась — знаешь, что сейчас найдется. И в монстров под кроватью, наверное, уже не веришь ну, если только иногда. И дома одному оставаться тебе уже привычно. Скорее всего, ты уже пошёл в школу и теперь у тебя есть новое важное и не всегда простое дело — учёба. Тебе разрешают то, чего не разрешали раньше. Например, самому ходить в магазин. Или гулять без взрослых. И при этом тебе надо самому думать головой о том, что ты делаешь и какие у этого могут быть результаты. От тебя ждут помощи — родители оставляют с тобой младшего брата или сестру. И надеются, что ты сможешь о них позаботиться и будешь знать, что делать, если они поранятся или в доме начнется пожар. Поэтому вот эта, вторая книжка, она про ситуации более трудные. Такие, где нужно быстро принимать верные решения, не паниковать и помогать другим. А ещё она про ситуации, сложные в другом смысле. Не когда пожар, а когда не знаешь, как поступить. Если твои друзья предлагают тебе что-то плохое, а ты не хочешь этого делать и с ними поссориться тоже не хочешь. Очень трудно бывает решить, как себя вести. Или когда сам с собой не знаешь, что делать. Вроде понимаешь, как правильно, а получается по-другому. Ты вырос — выросли сложности. Там, где раньше можно было просто слушаться взрослых, теперь приходится думать и действовать самому. Читать без рекламы Стол заказов Связаться с нами. Главная Библиотека Авторы Блог TOP Серии Магазин. Основное Библиотека Авторы Блог. Для авторов и издательств Писателям и поэтам! Познакомьтесь с начинающими авторами! Интересное TOP книг Цитаты. Связь с нами onlineknigi.
Главное отличие — в возрасте предполагаемого читателя. Для младших детей, сознающих свою слабость в огромном мире, главное — справляться с тревогой, чтобы страх не мешал узнавать новое. Фонд учрежден в году для сбора средств и помощи нуждающимся. Категории С чего начать. Главные разделы Новинки Авторы О медиатеке Приложение для iOS Приложение для Android. Главная Медиатека Петрановская Людмила Владимировна Что делать, если Пользовательское соглашение Сообщить об ошибке. Семья и воспитание Воспитание и педагогика. Способы воспроизведения Слушать Смотреть Читать. Ваша электронная почта Поле "электронная почта" не должно быть пустым! Популярная психология для родителей Бодалев Алексей Александрович. Детям о праздниках Православной Церкви. Педагогика Коржевский Вадим, иерей. Что сказать над колыбелью. Лекция о материнском фольклоре Теплова Анна Борисовна. Воспитание детей в вере Пост Рождественский пост Великий пост Неделя Иоанна Лествичника Неделя Православия Неделя святителя Григория Паламы Крестопоклонная неделя Неделя Марии Египетской Страстная седмица Подготовительные недели Великого поста Неделя о мытаре и фарисее Неделя о блудном сыне Неделя мясопустная, о Страшном суде Вселенская родительская мясопустная суббота Прощёное воскресенье Неделя о Закхее Великий покаянный канон Андрея Критского Мариино стояние Похвала Пресвятой Богородицы Суббота Акафиста Лазарева суббота Вербное воскресенье Успенский пост Христианский брак Церковь о сексе Как читать Святых Отцов? Юродивые Усекновение главы Иоанна Предтечи Рождество Богородицы Воздвижение Креста Господня Покров Пресвятой Богородицы Введение во Храм Как читать Библию? Литургия Рождество Христово Обрезание Господне Богоявление — Крещение Господне Сретение Господне Благовещение Пресвятой Богородицы Пасха Вознесение Господне Пятидесятница Рождество Иоанна Предтечи Преображение Господне Успение Пресвятой Богородицы Государство и Церковь Страшный Суд Бог Молитва Акафисты: Сотрудникам фонда В редакцию инф-х разделов По техническим вопросам Руководству проекта. В редакцию инф-х разделов. Сообщение в процессе отправки Попробуйте позже или свяжитесь с администрацией fond predanie. Проверте правильность заполнения полей. Правообладателям Форма обратной связи Рекламодателям. Распространение материалов сайта в печатных изданиях и интернет-ресурсах возможна только в рамках Пользовательского соглашения.
Х фит ростов на дону коммунистический расписание
Слива персиковая описание сорта фото
Access code microsoft
Аллигатор d810 инструкция
Понятие правовой культуры и правового воспитания