Wichtige Daten
- Zweiter Weltkrieg: 1939-1945
- Staatsgründung der BRD: 23.05.1949
- Staatsgründung der DDR: 7.11.1949
- Mauerfall 9.11.1989
- Wiedervereinigung 3.11.1990
- Niederlage im Ersten Weltkrieg (1914-1918) -> Gebietsverluste, Reparationszahlungen
- Novemberrevolution 1918/1919
- Inflation (1923)
- "Goldene Zwanziger"
- Weltwirtschaftskrise (1929)
- -> Förderung radikalisierter politscher Auseinandersetzungen
- ->
Demokratische Parteien - 30.01.1933: Hitler als Reichskanzler: Beseitigung der Demokratie
Der Begriff soziale Frage bezeichnet die sozialen Missstände, die mit der modernen europäischen Bevölkerungsexplosion und der Industriellen Revolution einhergingen, das heißt die sozialen Begleit- und Folgeprobleme des Übergangs von der Agrar- zur sich urbanisierenden Industriegesellschaft.
Thema | Beispiellektüre |
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Verantwortung des Journalismus | Verlorene Ehre der Katharina Blum |
Verantwortung der Wissenschaft | Galilei, Physiker, Faust, Homo faber |
Schuld | Effi Briest (Gesellschaft, Eltern, Instetten [I. will E. beschützen, sie fängt Affäre an, Crampas stirbt im Duell]), Homo faber (Schuld am Tod seiner Tochter, Inzest), Woyzeck (Er wird durch Gesellschaft[Hauptmann, ...] ausgenutzt, Tragischer Ausgang), Thiel (Eifersucht/Missgunst/Neid der Stiefmutter Lene, Thiel kümmert sich nicht genug ums Kind), Der Vorleser), Faust (Vergiften verursacht Tod mehrerer Personen -> Reue? Absicht/Vorsatz?), Galilei (Kirche unterbindet Wissenschaft), Verwandlung (Familie, er selbst?) |
Adoleszenz | Faust (Faust [will jung sein] + Gretchen [jung]), Verwandlung (Sohn bringt kein Geld mehr heim -> unnötig), Effi Briest, Wanderer, Vorleser |
Untreue | Effi Biest (Affäre), Woyzeck, Maria Steward |
Neuanfang | Verwandlung, Faust, Homo faber, Effi Briest, Woyzeck, Vorleser, Iphigenie, Bahnwärter |
Liebe | Homo faber, Vorleser, Effi Briest, Faust |
Erkenntnisdrang | Faust, Galilei |
Vater-Sohn | Sandmann, Nathan der Weise, Effi Briest |
Gesellschaftliches Ansehen | |
Gesellschaftskritik | Faust (Nichthinterfragen, Blindes Gehorchen, Starre Normen, Kirche) |
Idealität, idealer Mensch, Streben nach Humanitätsideal | Faust |
Religion | Faust, Galilei, Nathan |
Grenzerfahrungen | Verwandlung, Sandmann, Walpurgisnacht |
Begenung m. Unbegreiflichen | Faust (Mephisto begegnet Faust, Prolog im Himmel), Sandmann |
Enttäuschte Erwartungen | Faust |
Mann und Frau | Iphigenie, Woyzeck, Effi Briest, Faust |
Versuchung | |
Familienkonflikt | Iphigenie, Woyzeck, Bahnwärter, Effi Briest |
Sprache | Woyzeck (Ohnmacht der Sprache), Homo faber (selbstgeschr. Bericht, Rationalität kann alles außer Emotionen vermitteln) |
Gesellschaftsspezifische Gegensätze | Effi Briest, Homo faber, Fliehendes Pferd, Faust |
Fremde | Verwandlung (In seinem eigenen Haus), Iphigenie, (Homo faber), Effi Briest (Einsam fühlen in Kessin), Galilei (Ende), Physiker (Entindividualisierung) |
Integration | Effi Briest (In hohe Schicht einleben) |
- "cogito ergo sum" - "ich denke, also bin ich"
- "Ausgang [des Menschen] aus seiner selbst verschuldeten Unmündigkeit" - Kant
- Vernunft, Tugend, Bildung, Erziehung, Wissenschaft
- Beenden der politische, gesellschaftliche, religiöse und wirtschaftliche Bevormundung
- Vernunftsgebrauch => Nützlichkeit für die Gesellschaft
- gewachsenes Lesebedürfnis -> "Moralische Wochenschriften": Ratschläge/Informationen zu moralischen/kulturellen/sozialen Themen
- Bürgerliches Trauerspiel: Konflikt zw. Bürgern und Adel
- Gefühls-/Freundschaftskult
- Kritik an politischer Bevormundung; Emotionalität (Liebe, Herz, ...) im Vordergrund
- freier, bildreicher, individueller Ausdruck
- Individualität, Spontanität, Impulsivität
- Volksdichtung: Natur als Quelle des Schöpferischen, unverfälscht
- Vorbild: Shakespear
- Dichtung: Pantheismus (Gott = Weltall, Mensch+Natur+All verbunden)
- Gotthold Ephraim Lessing (1729-1781) - Nathan der Weise
- Friedrich Schiller (1759-1805) - Die Räuber
- Italien: Renaissance (1300-1600)
- England: William Shakespear
- Klassizismus: Orientierung an der Antike
- Metrisch regelmäßig gebaute Verse; durchgeformte Sprache
- Ziele der Aufklärung behalten
- Erziehung des Menschen: Vernunft, Freiheit, Moralität
- "Verbesserung des gesellschaftlichen Zustandes" (Schiller)
- Politisch nicht bildend
- Anti Krieg/Gewalt (<- Französische Revolution)
- Humanismus: Würde des Menschen achten
- <-> Sturm und Drang: Freiheit an Vernunft binden; Akzeptanz der sinnlichen Natur; Selbsterziehung; Kein Subjektivismus (Ichbezogenheit)
- Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832) - Iphigenie auf Tauris, Faust I
- Heinricht von Kleist - Das Käthchen von Heilbronn
- Tod = Erlösung
- "Blaue Blume der Romantik": Sehnsucht nach Tod (wg. barmherzigen, gnädigen Gott) /Erlösung
- Irdisches Leben war gut, aber irrelevant (für die obere Schicht)
- Ziel: Licht, Sehnsucht, Ewiges Leben
- Künstler: Kasper David Friedrich: Oft Person von hinten sichtbar -> Sehnsucht
- Irdisches dunkel, turbulent, rau gezeichnet
- Niedergeschlagen über fortdauernde Zensur, kein verreintes Deutschland
- Zeit geprägt von Revolutionen, Restaurationen
- Mehr Journalismus, demokratische/soziale Bewegungen
- Nationale Einheit Deutschlands gewinnt an Bedeutung
- Vormärz
- Radikaldemokratische Autoren; viele lokale Revolutionen, fanz. Julirevolution (1830)
- Märzrevolution/Deutsche Revolution (1848/49): Liberalisierung, demokratisches Deutschland
- Junges Deutschland
Weimarer Klassik,Romantik,Idealismus, Ereignisse der Zeit aufgreifen
- Gegenteil: Biedermeier
- Idee des Schönen, Harmonie, Einklang
Protest-> Traditionelle Werte (Familie, Volk, Natur, Gott)
- Heinrich Heine
- Georg Büchner
- Eduard Mörike
- 1848/49: Gescheiterte Revolution
- Autoren schrieben für Bürger -> Wirklichkeitsnah, lebensecht, Alltagswelt
- Industrialisierung, Urbanisierung, soziale Frage, ... -> Auseinandersetzung mit der Wirklichkeit
- Philosophen/Wissenschaftler: Atheismus, Sozialismus, Darwinismus
- Forderung nach humanen Handeln (Idealismus)
- poetischer Realismus/Spätrealismus
- poetisiertes/verklärtes Verlangen nach Entfaltungsfreiheit des Individuums
- Historische Stoffe, ländlich/kleinstädtliche Regionen
- Hauptpersonen aus dem Bürgertum, Adel
- Epische Textformen: Roman, Novelle
- Autoren: liberal, kleinbürgerlich, lebten in Großstädten (-> Misere, Bordelle, Mietskaserne, ...)
- Wissenschaftsorientiert, Erfahrung des sozialen Elends
- Faktor Erbgut, Bedingungen, gesel. Umwelt beeinflussen Menschen: Freier Wille vorhanden?
- Akteure: Unterschicht, Bürger
- Themen: soziale Not (Familienzerstörung, Alkoholismus, Unterdrückung der Frau, Verbrechen, ...) -> Mitleid, Sozialkritik
- Sekundenstil im epischen Drama: erzählte Zeit = Erzählzeit
- Vorbilder: Sturm und Drang, Lessing, Bücher, die bestehende Missstände kritisieren
- Gerhart Hauptmann (1862-1946) - Bahnwärter Thiel (1897, Novelle)
- Kulturelle Werte, Konservative Politik vs. Industrialisierung, Urbanisierung
- Technik, Medien, Masse, Dynamik und Traditionsverlust gehörten zum modernen Lebensgefühl.
- Nietzsches Nihilismus: Entwertung der tradierten Werte, Übermensch
- Freuds Psychoanalyse: Lösen von idealisierten Menschenbildern, Mensch natürlich analysieren
- Nicht jeder kam mit den Neuerungen zurecht (Desorientierung, Sinnleere, Ungewissheit) andere begrüßten sie euphorisch
- Literatur: Orientierungskriese -> Vielfalt verschiedener Stilrichtungen; „Wirklichkeit der Seele“ statt „Wirklichkeit der Straße“ (Rückkehr zur Romantik, Materialismus, Naturalismus, Positivismus)
- Gemeinsam:
- Gegen Wilhelminismus (Militarismus, Rassismus)
- Ablehnung ästetischer Konzepte von Naturalismus und Realismus
- Richtung Ästhetizismus (Schönheit = wichtig)
- Kunst soll nicht Wirklichkeit abbilden oder Botschaften vermitteln
- Beispiele der orientierungslosen Stilrichtungen:
- Décande: subjektiv-individualistische Dichtung, Kult des Sinnlich-Schönen, Sensibilität, Kunst von Moral und Gesellschaft abgegrenzt
- Symbolismus: Worte, Vorstellungsbilder so arrangieren, dass eine Stimmung oder ein schwebender Sinnzusammenhang entsteht.
- Neoromantik: Abgründiges, Kräfte des Unbewussten, Träume und Halluzinationen wurden aufgegriffen (Kunstmärchen, Traumdichtung, Naturlyrik)
- Jugendstil: eigene neue Ausdrucksform, Dekorativ und Geschmückt
- Impressionismus: flüchtigen, einmaligen, stimmungsvollen Sinneseindruck mit großer Intensität wiedergeben (z.B.: Malerei: Licht-Schatten statt Konturen)
- Hugo von Hofmannsthal (1874 - 1929), Rainer Maria Rilke (1875 - 1926),
- Franz Kafka (1883 - 1924): Die Verwandlung (1915)
- Grundstimmung:
- Zeit nach dem französischen Krieg (1870-71)
- Angst vor Tod, Krieg (militärische Bedrohung)
- Militarisierung: Paraden↑, Nationalstolz↑
- Menschen werden fortschrittlicher (Industrialisierung)
- Düster, negativ, apokalyptische Ängste
- Sozial/Gesellschaftlich:
- Rapide Industrialisierung, Urbanisierung
- Identitätsverlust, Enthumanisierung
- Schlechte Wohnsituation für Arbeiter
- Agrargesellschaft → Industriegesellschaft
- Themenbereiche
- Technisierung
- Naturkatastrophen
- Kontrollverlust, Orientierungslosigkeit
- Ästhetisierung des Hässlichen; Naturalismus
- Krieg
- Apokalypse (lt. Bibel: Wenn Gott abgeschafft wurde, Gottesverlust) -> „Gott kann nicht gut sein, wenn so etwas passiert“
- Angst vor Untergang/Ende/Tod/Vergänglichkeit
- Sinn des Lebens = 0
- Ich-Verlust/-Zerfall, Existenzangst
- Eingeschränktheit, Angespanntheit, Hilflosigkeit des Individuums
- Generationenkonflikt
- Faszination/Schreck des Krieges
- Kunst
- Düster: Kalte, blaue Farbe
- Ausbrechender Vulkan -> negativ, Bedrohung
- Sonne wird unterdrückt
- Fluss ↗Industrie
- Ungerade, verzerrte Linien
- Häuser-Landschafts-Strudel
- Fliehende Menschen, eine Person: gefangen in der Masse
- Strukturenverlust: Man verliert Halt, Kontrolle
- Stilmittel
- Neologismen
- Andere/neue grammatikalische Strukturen
- Geprägt duch demokratischen Aufbruch der Weim. Rep. und der Katastrophe des Nationalsozialismus
- Exilflucht vieler Autoren nach 1933
- Pluralismus der Stile, Dadaismus
- Neue Sachlichkeit: Einfache Sprache, einfache Menschen, sachliche Darstellung, Leben in der Gesellschaft
- Brecht: Gebrauchslyrik, episches Theater: Politisierung, will gesellschaftl. Änderungen
- einige Künstler stellten Schreiben ein
- Brecht - Leben des Galilei (1938-55)
- Absolutes Gedicht: Keinen Realitätsbezug, autarke Werke
- Trümmer-/Kahlschlagliteratur: Kriegserfahrungen, Leben im zerstörten Dtl., Abgrenzung zum NS
- Kurzgeschichten, Hörspiele
- Sozialistischer Realismus: Positiv gezeichneter Arbeitsheld
- Forderung nach sozialistischen Realismus, Beschäftigung mit der Arbeitswelt
- Ankunftsliteratur: Forderung nach Einhaltung des Staatsversprechen
- Hermetisches Gedicht (Sprache verschlüsselt), konkrete Poesie (z.B. Text bildet Apfel)
- Absurdes Theater, tragikomische Darstellung: Verwirrende, moderne Welt
- Misstrauisch ggü. gesellschaftl. Enwicklung in W-Dtl.
- Realitätsbezug, Politisierung -> Veränderung der Gesellschaft
- Dokumentartheater: gesell. Verantwortung von Personen/Institutionen
- Neue Subjektivität: Alltagsgedichte, Frauenbewegung, Selbstfindung
- (West) Max Frisch - Homo faber
- (West) Günter Grass - Die Blechtrommel