- Алгебра и начало математического анализа — А. Н. Колмогоров
- Алгебра и начало математического анализа — А. Г. Мордкович
- Алгебра и начало математического анализа — М. Я. Пратусевич
- Геометрия — Л. С. Атанасян
- Геометрия — Д. А. Терёшин
- Геометрия — И. Ф. Шарыгин
- Геометрия. ЕГЭ — Гордин
- Элеменатрная геометрия — Я. П. Понарин
This file contains bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
#!/bin/bash | |
mogrify -format png (*.heic|*.HEIC) | |
npx @squoosh/cli --mozjpeg '{}' -d squoosh *.png | |
npx @squoosh/cli --resize '{"width": 1000}' --mozjpeg '{}' -s "-1000" -d squoosh/1000 *.png | |
npx @squoosh/cli --resize '{"width": 700}' --mozjpeg '{}' -s "-700" -d squoosh/700 *.png | |
npx @squoosh/cli --avif '{}' -d squoosh *.png | |
npx @squoosh/cli --resize '{"width": 1000}' --avif '{}' -s "-1000" -d squoosh/1000 *.png |
- Неудачи других людей являются всего лишь неудачами других людей – и не более.
- Если другие люди не могут продать свой продукт – к вам это не имеет отношения. Если другие не могут создать команду – к вам это не имеет отношения. Если другие не могут правильно определить цену на свои услуги – к вам это не относится. Если другие не могут зарабатывать больше, чем они тратят… Короче, вы поняли.
- Сравните процесс «учебы на ошибках» с обучением на своих успехах. Успех дает вам настоящий «боезапас». Когда какая-либо операция срабатывает, оказывается успешной, вы можете повторить ее в дальнейшем. И в следующий раз вы, возможно, сделаете это еще лучше.
<от себя> Мы учимся не на ошибках, а на успехах: мы бьемся через ошибки до одного малейшего успеха, сделав один шаг, потом мы стараемся повторить этот успех и доходим до финала. Ошибки не материал для обучения, а ступеньки, которые нужно прошагать до успеха, из которого извлекается урок. - Эволюция не зацикливается на предыдущих неудачах, она всегда строится на том
- Сторонники этой школы, в особенности сам Рикардо, подчеркивали, что в долгосрочной перспективе каждый заинтересован в том, чтобы наибольшую долю национального дохода (то есть прибыль) получал класс капиталистов, потому что только он инвестирует и создает экономический рост; рабочий класс слишком беден, чтобы сохранять и вкладывать средства, а класс землевладельцев использует свой доход (арендную плату) на «непродуктивное» расточительство, например на наем прислуги.
- Теория ХОС предполагает, что все страны технологически и организационно способны производить любые продукты. Они выбирают специализацию только потому, что для разных продуктов необходимы различные комбинации труда и капитала, обеспечение которыми не везде одинаково.
- Пигу утверждал, что в некоторых случаях рыночные цены не отражают истинных социальных издержек и выгод. Например, завод загрязняет воздух и воду, потому что те не имеют рыночной цены, следовательно, к ним можно относиться как к бесплатным продуктам. Но в результате такого «перепро