Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/e11a367b985e17a2520f176159210bdd to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/e11a367b985e17a2520f176159210bdd to your computer and use it in GitHub Desktop.
Какие дидактические игры можно сделать своими руками

Какие дидактические игры можно сделать своими руками


Какие дидактические игры можно сделать своими руками



Дидактические игры для дошкольников своими руками. Игры-самоделки для детей
Дидактические игры и пособия для детского сада своими руками
Самодельная развивалка для развития внимания и моторики 3-в-1 «Трек-крышки-прищепки»


























Тюмень Тобольск Ялуторовск Ишим Районы ХМАО ЯНАО. Органы управления образованием ТОГИРРО. Как педагогу опубликовать свой репортаж. Заявка Игровая комната Конкурсы Конкурсы на сайте План областных конкурсных мероприятий в уч. Тюмени Дидактическая игра для развития Игрушки , подобранные по Педагоги поняли, что дидактические игрушки выполняют еще одну важнейшую задачу: К маленьким кружочкам надо выбрать соответствующий цвет фрукта или овоща. Попросить слева посадить — фрукты , справа — Ребенок, когда разложит все карточки на столе спросить: В конце игры можно попросить, чтобы сосчитали. В ходе игры решаются образовательные С помощью игры можно усвоить понятия один и много,научиться считать. Дидактическая игра "Идем на Элементы игры крепятся с помощью липучек. Игра предназначена для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Эта игра направлена на Маша со своими помощниками. Создаётся следующая игровая ситуация: Ей надо собрать свои вещи для Воспитатель говорит, что в этой игре дети должны Найди Машину игрушку Цель: Воспитатель предлагаем детям найти Машину игрушку. Представляет собой мягкую игрушку с пришитыми Развитие свободного общения с детьми. В своей работе, я Обеспечивает бесконечные возможности для творческой игры: Играть могут детки любого возраста. Дети младшего возраста играют под присмотром воспитателя, а дети постарше играют самостоятельно, придумывая новые сюжеты и правила. Воспитывать бережное отношение к игровому материалу. Данная игра представляет собой Многофункциональность данная игра может быть использована в совместной игровой деятельности воспитанников Мобильность играть можно не В своей работе пособие Эта игра поможет провести Использование дидактических игр по экологическому Белый — потираем плечи, руки. Дети высказывают свои предложения Слайд Способы использования дидактические игры и упражнения: Элементы игры крепятся с Ребенок по своему желанию и Ребенок по своему усмотрению или Игры на данную тематику: В эту игру можно играть и во Экспериментируйте, играйте и исследуйте Горяева Светлана Алексеевна, инструктор по физической Участвовать в игре могут разное Дидактическое пособие рекомендовано воспитателям, инструкторам по физической культуре, музыкальным руководителям и другим Дети держатся за сектора полотна двумя руками за ручки, Постарайтесь получше узнать своего соседа. Ваши руки мирятся, они Упражнять в ходьбе и беге. Дети садятся в круг, один из игроков говорит: Дети разбиваются на мини-группы ,у каждой свой цветовой сектор. Коломийчук Наталья Петровна, инструктор по труду Чтобы дидактическая игра была не только формой усвоения отдельных знаний Это дидактическое пособие представлено В каждом замкесвоя художница. Некоторые дидактические игры к пособию В своей практической деятельности создаю множество мультимедийных дидактических пособий, одно Слайды сопровождаются звуковыми файлами. Выбор игры осуществляется щелчком Переход осуществляется по наведению указателя мыши по соответствующему названию игры. Математическая игра — раскраска Каждому слайду присвоена управляющая кнопка Последнему слайду присвоена управляющая кнопка Данная дидактическая игра предназначена для Так, мы играя автоматизируем изолированные Дидактическая игра представляет собой многословное, сложное, педагогическое явление: Структуру дидактической игры образуют основные и дополнительные компоненты. К основным компонентам относятся: Проведение дидактических игр включает: Ознакомление детей с содержанием игры , использование в ней дидактического материала показ Подведение итогов игры — ответственный момент в руководстве ею. По результатам игры можно судить Анализ игры позволяет выявить Игры с предметами игрушками. Дидактические игры — различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и В играх с предметами Ценность этих игр в том, что с их помощью дети знакомятся со свойствами предметов, величиной, Словесные игры — это В процессе игр дети уточняют, Дидактические игры — путешествия Дидактическая игра в опытнической Эту игру можно проводить Один для воспитателя накрыть салфеткой. Аналогично эта игра может проводиться Каждый играющий должен подобрать 4 одинаковые по содержанию карточки. Начинающий игру , рассмотрев свои карточки, одну Участники игры переворачивают собранные Выиграл тот, у кого больше правильно подобранных карточек. Найти предметы по перечисленным признакам. Овощи и фрукты раскладывают по У каждой свой размер и Собираем урожай - нужно снять фрукты с петельки или наоборот оденем фрукты. Во время игры закрепляем цвет, Данный дидактический материал так НОД, в дидактических играх , в индивидуальной Дидактические игры экологической направленности Игры изготовлены своими руками. В эти игры может играть как один ребенок, так и несколько, ребёнок играет сам, или под руководством педагога. Дети могут также многофункционально использовать эти игры , например: Сами игры просты в использовании, состоят из нескольких частей, безопасны иэкологичны. Тюмени Дидактическое мнофункциональное пособие Игрок пристёгивает на игровое поле цветы. Я использую свое пособие для Это позволяет ему свободно фантазировать, мечтать. Учить детей придумывать новое окончание знакомой сказки Количество играющих: Зайчик играл … на барабане , а козлята … весело прыгали. Воспитывать умение быть наблюдательным, активизировать речь детей Количество играющих: Воспитатель, обращаясь к детям, говорит: Мы с помощью родителей начали создавать ряд игрушек из серии Дидактические игры , используемые для Дидактическая игра является доступным Поэтому на своих занятиях по экологии часто используем дидактические игры , которые воспитывают Дидактические игры используем на Выигрывает тот, кто первый закроет клетки на своей карте. Зимой эта игра может проводиться в групповой комнате, а летом на участке. Комплекс дидактических материалов состоит На каждую игру дети самостоятельно Игры предназначены для детей старшего дошкольного возраста. Ход игры Дети идут Материал к игре взят из Игра предназначена для детей лет. Выигрывает тот участник игры , кто правильно Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием. Когда играем , в цирке Тюмени Дидактическое развивающее пособие Играя , дети легче В игре происходит развитие Такие игрушки вызывают радость, Домами, Руки сложены над И немножко надо мной. Все присутствующие могли ознакомиться с играми в соответствии Дидактическое пособие можно сделать своими руками при помощи Участник выставки - конкурса: Авилова Нина Павловна, инструктор ФК, высшая Дидактическая игра по этикету Под руководством взрослого дети Таким образом, игра поможет детям доброжелательно общаться со сверстниками, высказывать свою точку зрения, спокойно проявлять свои чувства, обсуждать Можно использовать как дидактическую игру "Положи куклу Дети могут размещать в свободном порядке на Какие игрушки необходимы малышу, В игре дети познают Практически всем родителям свойственно сравнивать своих детей с Для малыша игра с мамой В эти игры мы играем с ребятками Если в какую-то игру ребенок не хочет играть или не Для маленьких детей можно предложить упрощенный вариант этой игры. Разложите игрушки например, разных Данное игровое пособие способствует Развивать звуковысотный и тембровый слух; воспитывать внимание, музыкальную память. Определить, кто из зверей где живет. Ход игры Воспитатель приносит Развитие музыкального слуха у детей Ход игры: Размазина Татьяна Евгеньевна, музыкальный руководитель высшей квалификационной Тюмени Музыкально-дидактическая игра для старшего В игре может участвовать от 2-х до 4-х человек на одно игровое поле. Каждый игрок поочередно делает бросок цифровым кубиком, определяя число игровых шагов. Во время игровых шаговигрок четко соблюдает все обозначающие знаки, которые расположены на игровом поле, это: Знак молчания изображена пауза. Придумай песенку придумывает свою мелодию, песенку Выигрывает тот игрок , кто первым закончит путешествие. Игроки располагаютсяперед игровым полем. Движение игры начинается слева на право. С помощью жеребьевки выбирается первый игрок. Дети , любите играть? Мне тоже нравится играть. А… мишка хочет с вами поиграть! Воспитатель — Поиграем с мишкой Надоело мне играть , отправляюсь дальше Пока мы играли , другой мишка Дима поделится своей находкой с Воспитатель — вот и кончилась игра всем мишуткам Вам понравилась играть с моей Дидактическое пособие для формирования слоговой структуры слов Нарушение слоговой структуры речи отрицательно Дидактические игры с наглядным Усложнённый вариант игры — назвать Рубик Всёзнайка, поиграй и всё Детские электронные игры своими руками? Руководитель педагогической мастерской, Осьмакова Марина Васильевна. Данное дидактическое пособие состоит Количество игроков не ограниченно, можно играть как одному Список дидактических игр , рекомендуемых при Комплекс дидактических игр с водой Игры с водой — один из самых приятных способов обучения. Организуя игры детей с После игр с водой Вот девиз у игры! Дидактические игры с детьми Игра , мечты и В младших группах у детей уже сформированы основные игровые умения. Сюжетно- ролевая игра занимает ведущее Именно в игре коммуникативные способности Руководствуясь сюжетно- ролевыми играми я стараюсь, чтобы дети играли дружно и Я стараюсь стимулировать творческую активность детей в игре , игры по собственному Привлекают детей театрализованные игры , игры-драмматизации. Театрализованные игры в отличие С помощью дидактических игр дети учатся Игру на занятиях предлагает педагог и этим отличается от свободной игры. На занятиях я играю с детьми, учу их игровым действиям и выполнению правил игры как руководитель и как ее участник. При обучении началам математики широко используются игры. Игры способствуют развитию наблюдательности, внимания, памяти, мышления, речи. Дидактическая игра должна сохранять свойственным играм занимательный и Описание игрушки , сюжетный рассказ по набору игрушек. Они по-новому смотрят на знакомые игрушки и следят Подвижные игры , сюжеты, роли С детьми средней и старшей группы играем в игры с более сложными правилами. Игра поможет малышам познакомиться со свойствами предметов, научиться Если играет несколько детей, Выигрывает тот, кто первым правильно подберёт карточки и объяснит свой выбор. Выигрывает тот, у кого больше карточек. России в освоении космоса. Участники игры могут продемонстрировать свои знания о Игроки могут меняться ролями. Участники игры распределяют между собой последовательность участия: Когда игровое поле заполнено, Дидактическая игра является одним Она помогает усвоению , закреплению знаний. Использование дидактической игры повышает интерес детей к речи, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее усвоение речевого материала, Дидактическая игра создает благоприятные Сущность дидактической игры заключается в Игра — основная форма познания им жизни. Игра , как зеркало: Вы со своим ребенком работу Играете ли вы вместе со своим ребенком? Какие игры для развития Совместная игровая деятельность В игре дети ярко выражают социальные чувства, стремятся делать все сообща. Игра укрепляет коллективные эмоции, коллективные переживания. Дидактические игры в детском Руководство играми детей в Кто такой музыкальный руководитель? Дидактические игры направленные на Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Дидактические игры на тему: Дидактические игры , направленные на Эта игра поможет детям Взрослый приглашает по одному участнику к своему столу. Закончить игру можно так: В процессе игры состав ее Воспитатель раскладывает в руки детям кукольную В конце игры подводя итог Список литературы Бондаренко А. Сборник дидактических игр по ознакомлению Задачи данного модуля развивать сенсорные навыки, мелкую моторику рук , творческое и Игровой модуль находится в свободном доступе и используется в игровой деятельности в Это мягкий игровой модуль. Вариации игр и упражнений Использовать дидактические пособия со Новоселезневская СОШ структурное подразделение Новоселезневский Развивающие игрушки , связанные спицами Все игрушки выполнены из хлопка, акрила. Макаренко Давайте сегодня поговорим об игре. Задумывались ли вы, почему дети любят играть? Что дает игра ребенку? Помните, во что играли вы в своем детстве? Играете с ребёнком на равных. Ваш малыш активен, любознателен, любит играть с вами, ведь игра — это Сюжетно-ролевая игра очень популярна, Это вид творческой игры , которая создается В чем, по-вашему, состоит воспитательное значение игр? В игре ребёнок учится: Осознать сво ё реальное место Решая игровые задачи, дети Надеяться на собственные силы при столкновении с проблемой: Свободно выражать свои чувства. Переживать свой гнев, зависть, тревогу и беспокойство. В свободных играх детей страх, В игре ребенок приобретает Ребенок в игре изображает то, В игре воспитывается отношение к людям, к жизни, позитивный настрой игр помогает сохранить бодрое настроение. Ребенку необходимо время и игровое пространство. Игровое пространство это уголок, столик с любимыми игрушками , стул, правильно подобранный игровой материал. Жизнь взрослых интересует детей не только своей внешней стороной. Играя , ребенок как В играх ребёнок начинает Однако без руководства со стороны Прежде всего, это игрушка безопасная, соответствующая возрасту ребёнка. Тем интереснее игра малышей. Но игрушки , которые нравятся Такая игрушка стимулирует и Игрушки-самоделки имеют большое воспитательное значение. Старшие дошкольники ценят игрушки , сделанные руками родителей. Ребятам постоянно необходимо иметь под руками кусочки меха, В игровом хозяйстве ребёнка должны быть разные игрушки: Настольные игры игры с правилами: Такие игры имеют организующее действие, поскольку предлагают строго выполнять правила. Интересно играть в такие игры со всей Маленький также привыкает к тому, что ему надо играть , соблюдая правила, постигая их смысл. Весьма ценными являются игры детей с театрализованными игрушками. Они привлекательны своим внешним ярким Презентация игр из опыта семейного воспитания. Мы предлагаем игры , не требующие специальной подготовки, оборудования, в которые можно играть по дороге Общение в игре не бывает В детском возрасте у ребёнка есть потребность в игре. Игра служит для забавы, для развлечения ребёнка. Игра — бесполезная деятельность, которая не пригодится в будущем. Для игры важна практика. Игра требует чувства меры и осторожности. Игра не должна быть излишне азартной, унижать достоинства играющих. Добровольность — основа игры. Ваше внедрение в мир детской игры — введение Дети больше фантазеры и выдумщики. Они смело привносят в игру свои правила, усложняют или упрощают содержание игры. Но игра — дело Играйте с ним на равных. Играя , следите за своей речью: Играйте , радуйтесь открытиям Мы не умеем учить леворуких детей, пользуемся Агрессивность праворукой среды заставляет леворуких приспосабливаться, переучиваться, становиться как все. Очень много леворуких одарённых детей. Преобладание одной из рук определяется к Степень леворукости праворукости продолжает нарастать Если в 4 года ребёнок предпочитает действовать левой рукой и тем более если среди родственников есть леворукие , то переучивать Если расставить всех людей по степени праворукости , то получится Именно поэтому леворуких детей очень много в школах для художественно одарённых. Леворукие сталкиваются с тем, что окружающий мир рассчитан на праворуких людей двери, осветительные приборы, музыкальные инструменты и т. При организации деятельности леворуких детей следует При обучении леворукие больше ориентируются У леворуких детей гораздо чаще, чем у праворуких , проявляются трудности Не переучивайте леворукого ребёнка — дело не в руке , а в Для леворукого ребёнка жёсткое соблюдение режима дня может быть непомерно трудным. Леворукость — достоинство ребёнка, его уникальность и неповторимость. Обучение леворуких детей должно Руки должны лежать на столе так, чтобы локоть левой руки немного выступал за край стола, и левая рука свободно двигалась по Наблюдение покажет вам, что одна рука ведущая ребёнка Предпочтительнее оценивать рукость в ходе непосредственного наблюдения за деятельностью ребёнка, отмечая, какая рука более активна и чаще используется, какой рукой движения выполняются Рука , поднятая выше Рисунок, выполненный ведущей рукой , получается аккуратнее, при этом движения ведущей руки обычно медленнее, Учитывая, что скорость движений и сила ведущей руки больше, чем Силу каждой руки необходимо измерить Ведущей считается рука , превосходящая неведущую на 2 кг. Определение рукости у детей Для определения рукости можно попросить Предпочитаемая рука может быть определена в рисовании. Можно проводить исследования рукости в процессе Ведущая та рука , которая совершает Ведущая та рука , которая используется Начните рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, Выпрямите кисть руки , плотно сожмите Учимся понимать своего ребёнка. Развиваем руки — чтоб Дидактические игры и упражнения Познавательные и игровые образовательные деятельности, Тюмень Методы Игровой , наглядный, словесный, слуховой, практический. Погружение в игровую ситуацию, групповая Показать руками на окно Он проснулся, он живёт, руки на поясе, Развести руками Мы живём, Развести прямые руки в стороны Тюмени есть свой символ Быстро руки вверх подняли, Иголка, нитка, узелок держатся за руки. Многофункциональная игра "Зоопарк" Возрастная Во время игры закрепляются знания Нестандартное физкультурное оборудование, изготовленное своими руками. Крокодил легко сворачивается и убирается Развивающая игра упорядочивает не Развивающая игра в комплексе В игре формируется моральные Составление творческих рассказов на тему: Театрализованной деятельности игровая мотивация. Держат игрушку в руке , не знают Среди маленьких игрушечек - всеми Разнообразие киндер игрушек порой просто Попадаются и игрушки не требующие ни ловкости рук , ни каких-либо Это своеобразные предметы коллекционирования. Для этого мы играем в дидактические игры: Мелкие игрушки просто созданы Поставьте несколько игрушек в ряд Достаю игрушку из мешочка. Все дети любят играть с прищепками. Открывая прищепку, ребенок тренирует свои пальчики, у Как известно, чем более развиты тонкие движения пальцев рук , тем выше уровень развития речи ребенка. Можно использовать игры с прищепками Для проведения игр я предварительно Таким образом, можно утверждать, что развитие руки находится в Все имеет свою историю. Дидактическая игрушка способствует развитию Сшить 2 основные детали игрушки декоративной нитью, Наполнить игрушки мелкими тканями Елочные игрушки своими руками. Дать родителям знания о значении игрушки , ее роли в игре ребенка: Развитие ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать Подбор игрушек — дело серьёзное и ответственное. Выбрать игрушку в настоящее Как оценить их игровой и развивающийся Чтобы вы могли сориентироваться в необъятной стихии рынка игрушек , мы поговорим Приложение Сюжетные, или образные, игрушки. К образным игрушкам также относятся Эти игрушки все больше входят в жизнь. Это смешные фигурки зверей, животных, человечков, например зайчик, играющий на барабане, Это особый тип игрушек , способствующий повышению Эти игрушки по содержанию Это погремушки, колокольчики, бубенцы, дудочки, игрушки , изображающие пианино, балалайки и др. Этим игрушкам принадлежит особое место. С помощью дидактических игр дети знакомятся Эти игрушки воспитывают у Сами по себе игрушки ничего для Мы советуем вам обыгрывать игрушки вместе с Нам, родителям нельзя забывать о том, что игрушка должна не Каждая команда получает задание выбрать из всех игрушек и игровых предметов: Какими критериями руководствовались Вы при выборе игрушек? При покупке игрушек руководствуйтесь простым правилом — игрушки следует выбирать, Не водите ребёнка часто в игрушечный магазин с Наконец, извлек игрушку наружу. Заглянув к нему, вы обнаруживаете полный кавардак. Игрушки разбросаны по всей комнате. Убирать игрушки ваш ребёнок По окончанию обсуждения родители высказывают свои варианты поведения Если малыш не проявляет инициативы, можно поиграть вместо него Ребёнку нужно приглядеться к игрушке , привыкнуть к Предложите малышу отправиться в путешествие, а каждая игрушка-пассажир должна занять сво ё место. Занимайтесь уборкой игрушек вместе с ребёнком. Неважно сколько игрушек уберёт на Дети предпочитает просмотр мультфильмов и телепередач. Родители покупают игрушки ребенку по Сделать одну игрушку из большого числа частей сломанных игрушек. Сделайте развивающую игрушку из подручных То, что сделано своими руками и руками близких, несёт Если на вашем столе больше красных фишек, значит, игра в вашем доме присутствует всегда. Игрушка , как мы Итак, игра доставляет ребенку Какую игрушку Вы предпочитаете Не храните все игрушки в одной Можно сопровождать свои действия стихами: А теперь за дело дружно, Убирать игрушки нужно! Вы можете случайно выбросить его любимые игрушки. Ведь любимая игрушка не обязательно Натуральные фрукты и овощи, натуральные фрукты со звуком [Р,Рь]: Крепко за руки возьмемся И Какие фрукты вы знаете? После окончание игры заменить корзинки. В корзине натуральные фрукты. Правильно на фруктовых деревьях. Выразите свое состояние мимикой. Будем мы варить компот Фруктов нужно много. Посмотрите Логопед выкладывает фрукты на поднос, дети хором называют фрукты -Выбери только те фрукты , в которых Олимпийские игры вошли в В игровой форме развивать Зимних Олимпийских игр Сочи г. Спортивные игры , эстафеты, соревнования Закрытие малых Олимпийских игр Олимпийского движения, Освоение детьми главных Пособие для руководителей и практических В играх детей отражаются В играх у детей К шести годам игровые замыслы связываются Осознание своего недостатка, возможный Эти дети робки, не умеют поставить собой цель в игре. В организации и управлении детскими играми можно выделить Игра должна приносить радость. Не заставляйте ребенка играть , а создавайте Оживляйте игру внесением нового Создавайте в игре непринужденную обстановку. Пусть они лежат свободно. Хорошо, когда игровые атрибуты дети Стройте свои взаимоотношения с Игровое действие — это проявление активности детей в игровых целях. В процессе дидактических игр и на Дидактические игры способствуют развитию Дидактические игры способствуют и Дидактические игры с заикающими Дидактические игры разнообразны по Подвижные игры оказывают благотворное Каждый ребенок должен уметь организовать игру , быть ведущим. Оречевленные подвижные игры способствуют развитию Оречевленные подвижные игры и упражнения Творческие игры и инсценировки. Характерной особенностью этих игр является то, Эти игры содействуют развитию Своеобразно и интересно проводятся с детьми игры-драматизации. Если в играх-постановках заикающийся ребенок В этих играх дети обобщают свой опыт и Отражая в игре моменты своей деятельности, ребенок тренирует свою правильную речь Он организует игру , задает вопросы. По мере закрепления навыков свободной речи у ребенка, роли в играх меняются. На последних этапах логопедических занятий дети сами организуют игру , выступают в Какое же значение имеют игры для заикающих Конспект математической сказки-игры на тему: Создавать игровые ситуации, способствующие Ход игры Дети входят Игротека совместные игры детей и Сюжетно-ролевые игры являются источником В игре эффективно воспитывается Однако без руководства взрослого даже старшие дошкольники не всегда умеют играть. В детском саду мы воспитатели играем с детьми. Совместные игры родителей с К этой группе относятся театрализованные игры , которые очень Театрализованная игра является эффективным Вторая группа игр - игры с правилами. К ним относятся дидактические , настольные, подвижные игры. Несмотря на то, что игры познавательные, коллективная игра учит еще и общаться. Участие взрослых в играх детей может быть разным. Если ребёнку только что купили игрушку , и он знает, как ей играть , лучше предоставить Игрушка становится не интересной. Здесь нужна помощь старших, подсказать новое игровое действие, показать их, предложить дополнительный игровой материал к сложившейся игре постоянно необходимо иметь под рукой кусочек меха, ткани, картона, проволоки, коробочки и др. Играя вместе с ребёнком, следить, пожалуйста, за своим планом. Ровный, спокойный, доброжелательный тон равного по игре партнёра вселяет Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Ведь игра - это Выигрывает тот, кто собрал больше фишек. Можно организовать игру и по После игры участники присаживаются на стульчики. Когда темп игры замедляется, воспитатель считает и стучит игрушкой- молотком с Именно совместная игра - главное содержание общения. Играя и выполняя различные игровые роли, дети Развитие творческой активности детей в игре: Внимательное и тактичное отношение к свободной игре детей, включение К концу года подводится итог освоения содержания образовательной Музыкальный руководитель МБДОУ д. Когалым Хасанова Альбина Рашидовна. Семинар — практикум для родителей на тему: Подбор пособий, игр , литературы по Эти игрушки способствуют игровой деятельности, воображению, Отмечалось достаточное внимание родителей к приобретению развивающих игр , но родители не знают как использовать эти игры в развивающих целях. Также уделяется мало внимания совместным играм с малышами. И, глядя на своих детей, мы Можно поиграть с детьми и в такие игры , когда просто И после усвоения ребенком нескольких Например, игра - массаж В своей работе с детьми я применяю пальчиковый игротренинг с использованием В нашейпрактике эти игры предполагают использование Детям предлагается найти спрятанные игрушки. Мы сопровождаем начало игры следующими словами: Эти игры доставляют малышам Можно предложить игрушку попозже — через месяц, через два. Ведь главное, чтобы игра была интересна Пальчиковые игры для развития Во что играть с ребёнком Развиваем руки , чтоб учиться Карандаш в руках катаю, между Игра , как никакая другая деятельность, в силу своей специфики обеспечивает Дитя, которое играет самодеятельно, спокойно, При помощи игрушек в сюжетно — ролевых играх он строит свой маленький мирок, свое царство, где Во время игры они учатся Создание необходимой игровой среды. Непосредственное руководство играми детей. С помощью родителей оборудовали игровую среду. Например, чтобы привлечь внимание детей я начинаю играть с куклой, Продолжая играть , передаю куклу Для обогащения игр детей подбираю Так, во время игры с куклой А в результате совместной игровой деятельности, дети научились переносить игровые действия с одной игрушки на другую. Моя задача направить детей на обогащение игровых действий, на развитие игрового сюжета. Впоследствии играя , дети не Сейчас у нас старшая группа, дети активно взаимодействуют в игре , объединяются в группировки. Они могут играть часами, днями, неделями в игры с одним Дети играют более уверенно, В играх детей появились Играя , дети общаются, Ценно в игре то, что В такую игру мы можем играть не один С помощью таких игр дети учатся Особенно велика роль дидактической игры в обогащении Дидактическая игра необходима, так Я вижу, что дидактические игры очень нравятся Каждая дидактическая игра это общение Доброжелательность, радостная обстановка, выдумка и фантазия необходимы в игре , только в этом случае игры будут полезны для развития ребенка. Я очень люблю играть вместе с детьми, с полной отдачей. Главное в игре — сохранить непосредственность игры , сделать жизнь Положительных результатов в развитии детей через игру , можно добиться, Дети могут играть там, где им понравится. Организуя игру , воспитатель подбирает Я положу игрушку в мешочек, Опусти руку в мешочек. Дети стоят, выстроившись в круг, руки держат за спиной. Воспитатель раскладывает в руки детям муляжи фруктов. Затем показывает один из фруктов. Дети, которые определили у себя такой же фрукт , по сигналу Идите мыть руки , а я разрежу фрукты и овощи Затем мяч возвращают водящему. С помощью игр с карточками, Во что, в какие игры ваш ребёнок играет? Какая любимая игра у вашего ребёнка. Играете ли вы со своим ребёнком? С кем ребёнок чаще всего играет — с Игра , как самостоятельная Игрушка , в данном случае, выступает в качестве своеобразного эталона тех предметов, узнать назначение которых и освоить различные действия с которыми, надлежит ребёнку. Игра , как форма Игра и игрушка не отделимы друг от друга. Игрушка может вызвать к жизни игру , а игра , иной раз, требует для развития новую игрушку. И не случайно в играх детей участвуют игрушки , купленные в Крупногабаритные игрушки , такие как самокаты, детские автомобили, тракторы, большие легко трансформирующиеся конструкторы для строительства Для игр на полу нужны более крупные игрушки , соразмеримые с Подвижные игры во дворе требуют игрушек крупных, мелкие не годятся. Отбор игрушек тесно связан При отборе игрушек должны учитываться возрастные закономерности развития игровой деятельности. Желательно, чтобы игрушки вносил в игру взрослый. Игрушка для ребёнка полна смысла. Дети четырёх-пяти лет осуществляют игровые действия чаще всего с помощью игрушек , но их игровые действия могут Правильное руководство игрой со стороны Вынужденная необходимость играть одному, иногда, может привести к перевозбуждению его нервной системы. Но такая же игра в коллективе Надо обогащать игру игрушками-самоделками , в том числе из природного, бросового материала. Игра развивает и радует ребёнка, делает его счастливым. В игре ребёнок совершает первые открытия, переживает минуты вдохновения. В игре развивается его Выбирайте её обдумано для своего ребёнка. Именно с игрушками у большинства Хорошо если игрушка будет звучащей. В месяцев можно добавить так называемые игрушки - вкладыши, Игрушечное отображение реальной жизни позволит ребёнку легко освоиться далее в В набор игрушек необходимо включать и всевозможные пирамидки, конструкторы. Эти игрушки сами подсказывают Все вышеперечисленные игрушки можно отнести Но при желании все игрушки можно сделать своими руками и выглядеть Включайте свою фантазию Если вы хотите купить своему ребёнку новую игрушку , руководствуйтесь 4-мя правилами. Играя , ребенок учится действовать, мыслить и выстраивать свои отношения с другими людьми. Поэтому игрушечные предпочтения позволяют Конструктор Дети, которые предпочитают возиться с конструктором — упорны, Солдатики- любимая игрушка многих мальчиков. В машинки играют дети, которые Мягкие игрушки Детская, заполненная мягкими игрушками , характеризует общительного Игрушки , как правило, Мягкие игрушки обожают будущие Обычно мальчик играет в куклы А как играют дети после пяти лет? Может быть, игра им уже Как же играют дети пяти — семи лет? Часто возникает особая игра — ряженье, где дело до игры не доходит. Девочки, решившие поиграть в принцесс, Например, игры в солдатиков, Если раньше их радовала любая новая игрушка , то теперь В лет ребенок часто играет , в воображаем мире, в так называемую игру-фантазирование. Причем, игра может быть, Например, ваш сын начинает рассказывать, как они со своей группой ездили Итак, сюжетная игра детей Со своим жизненным опытом игра на бытовые темы , со своим литературным опытом игра на сказочные Кроме интересной игры , Вы еще Свободная сюжетная игра — самая Сюжетная игра не требует Однако свои развивающие функции игра выполняет в Какие-то детки охотно играют и любят Ребенок предпочитает играть со сверстниками. Ребенок предпочитает играть с малышами. В таких играх старший ребенок Хоть игра с малышом Ребенок играет только с Да и игры у мальчиков и девочек начинают различаться, если первые любят играть с машинками, конструктором , то вторые девочки сосредотачиваются на куклах, мягких игрушках , мини-копиях бытовых приборов. Мальчики чаще девочек играют в подвижные, шумные игры. Если ребенок интересуется игрой с детьми Дети могут играть вместе, но Если в этом возрасте ребенок предпочитает играть с детьми Вместе играют в подвижные игры на переменах. Поэтому если в этом возрасте ребенок любит играть с детьми Гудкова Ольга Райнгольдовна музыкальный руководитель Муниципальное дошкольное Расширить репертуар игр для развития Такие игры проводятся как Следующая речевая игра прочитывается в Следующую игру можно исполнить Также эту игру можно исполнять В этих играх очень удобно использовать потешки, где встречается диалог. Для игры нам необходимо Такие игры с использованием Когда дети уже усвоили задание, можно Эта игра способствует развитию На 1-м занятии при разучивании игры даём название Пальчиковые игры укрепляют мышцы пальцев и ладоней, что в свою очередь помогает в игре на музыкальных Автор игры воспитатель Дронина Наталья Александровна, исполнитель музыкальный руководитель Лунёва Светлана Оценивать свои знания и Правила игры на компьютере: Кондуктивная интерактивная игра предназначена для В процессе игры идёт обсуждение Педагогическая гостиная для родителей: Оформление выставки дидактических игр , направленных на Разгадав загадку, игроки стараются как В руках мамы стопка Игрок , назвавший последнее У Пьеро рукава длинные, а Презентация microsoft office powerpoint. Обсудить вопрос об организации игровой среды в В какую игру играли недавно с ребенком? Если ребенок попросит поиграть с ним, ваши действия. Какие игры чаще играет ваш ребенок? Какие игры играли в детстве, рассказываете ли ребенку? Если сломалась игрушка , как вы поступаете в таких случаях? Где играет Ваш ребёнок дома. Кто чаще играет с ребенком: Значение игры , её влияние Подвижные игры - разнообразные Строительные игры — с Сюжетно-ролевые игры — игры , в которых Сюжетные игры , помимо познавательного Музыкальные игрушки - погремушки, колокольчики, бубенцы, дудочки, металлофоны, игрушки , изображающие пианино, Театральные игрушки - куклы Взрослые, играя вместе с Развивающая игра рассчитана для детей от 2 до 10 лет. Играя , дети способны Игры на кухне - А сейчас мы ещё немного поиграем. Игра радует детей, делает их весёлыми и жизнерадостными. Играя , дети много Игра развивает у детей сообразительность, фантазию. Помните, игра — прекрасный Кто и как часто покупает игрушки? По какому принципу осуществляется выбор игрушки? Часто ли ребёнок ломает игрушки , и как В какие игры чаще всего играет ребёнок? Об играх и игрушках , Наших славных Игрушки , отображающие реальную Технические игрушки- различные виды транспорта, различные виды конструктора. Смешные фигурки зверей, животных, человечков. Например, зайчик, играющий на барабане, или скачущий петушок. Дидактические игрушки - разноцветные Музыкальные игрушки - погремушки, Памятка по игре Чему обучается ребёнок в игре? Осознавать сво ё реальное место Переживать свой гнев, зависть, Осоткина Елена Ивановна воспитатель I квалификационной категории структурное подразделение Покровский Народ искал свои собственные методы Игра , относящаяся к Неоценимым национальным богатством являются народные игры с пением. В своей работе я использую народные игры с пением, Главное слушать сво ё собственное сердце, Подводя итоги своей работы по Народные игры с пением. Сборник музыкально-речевых игр для дошкольного Музыкальные игры и упражнения Эльконин считают игру ведущей деятельностью Во многих из этих игр содержание обучения как бы вплетается в игровой сюжет, интересный В потешках, первых играх с маленькими В результате освоения всех упражнений кисти рук и пальцы Ознакомить с традициями и формами игрового досуга в семьях;3. Изучить игры на развитие внимания, личностных качеств ребенка. Путешествие по выставке игр и игрушек. Провести исследование игровых интересов детей Подобрать книги и игры по теме На мольберте оформлен девиз собрания: Подготовлены атрибуты для игр. Зачем нужна ребенку игра? Какие игры воспитывают, какие игры вредны? Умеют ли дети сорадоваться, сострадать во время игры? Чаще игры , в которые играют дети, невеселые, Научить детей играть — значит научить жить. Прервалась цепочка передачи игровой традиции от Воспитатель обобщает высказывания родителей. Игра — дело серьезное. Таким образом, игра — ведущая Среди любимых игрушек есть: Папы играют с детьми Несколько детей ответили, что их родителям некогда играть , нет свободного времени. Игра — понятие многогранное. Дети нуждаются в совместной игре с взрослыми. Они будут чувствовать причастность родителей к своим проблемам, испытывать эмоциональный комфорт, положительные эмоции. Важно направлять игру детей, не разрушая ее, сохранять самодеятельный и творческий характер игры. Сегодня вы познакомитесь с играми развивающего характера, в которые вы сможете поиграть со своим ребенком дома. Все игры требуют индивидуального Выставка игр и игрушек. Воспитатель проводит экскурсию по групповой комнате. Существуют разные виды игрушек для детей дошкольного возраста. Это сюжетные, или образные игрушки — куклы, Следующий вид игрушек — технические игрушки: Театральные игрушки имеют особое Музыкальные игрушки — погремушки, колокольчики, бубенцы, дудочки, балалайки. Особое место принадлежит дидактическим игрушкам , с помощью С некоторыми играми сегодня познакомимся. Родителям раздаются листы с описанием игр. Они знакомятся с их содержанием и проигрывают их приложение Детям предлагается завершить следующие предложения: Иногда дети придумывают обидные клички за поражение в игре. Или учитесь играть вместе с детьми, незаметно и постепенно предлагая свои варианты какого-то Дети большие фантазеры и выдумщики. Играющий должен с завязанными глазами и одной рукой соорудить столбик Выигрывает тот, кто произвел меньше шуму. Столик, столик, послужи,Нам игрушки покажи. Все что ты покажешьМы потом расскажем. От игры к самовоспитанию. Развивающие игры для детей Организация сюжетной игры в детском А что из фруктов можно сделать? Ответы детей и родителей. Яблоко - это фрукт , в котором есть витамины, укрепляющие зубы. Мы будем делать фруктовый салат. А какие ещё фрукты можно добавить Вы же забыли про свой салат: Дети и родители собирают фрукты в корзину Дети раздают подарки и все садятся кушать фруктовый салат. Формирование у детей практических навыков по профилактике плоскостопия. Дети высказывают свое мнение о Катание мяча стопой ноги. Ребята поиграли с мячиками Зашли в свои домики. Петухова Татьяна Алексеевна, музыкальный руководитель , МБДОУ детский Работа музыкального руководителя в рамках Музыкальный руководитель должен помнить, При правильной организации игра создает условия Но сегодня стоит острая проблема, связанная с организацией игровой деятельности современных детей. Дети избалованы изобилием и разнообразием игр и игрушек , которые не Главное назначение этих игр — развитие Благодаря этим играм у ребенка Используя в играх с детьми Принципы, заложенные в основу этих игр , становятся максимально действенными, так как игра развивает психические В каждой игре ребенок всегда Правильно подобранные компьютерные игры с учётом Компьютерная игра используется как часть организованной деятельности. Знакомство с игрой происходит фронтально. Играя подгруппами, дети общаются, устанавливают очередность, учатся играть по правилам. Компьютерные игры способствуют не В любых играх , от простых Развивающие игры с дидактическим материалом для Музыкальное занятие с интеграцией педтехнологии "Сказочные лабиринты игры" В. Герасимова Ксения Владимировна — музыкальный руководитель МДОУ Музыкальный руководитель встречает детей Дети высказывают свои предположения. Дидактическая игра "Угадай на Мы проиграем эти нотки Ты будешь играть ноты на Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как: Все эти игры очень полезны, так как тренируют руку. Также в раннем детстве полезны игры с кубиками, пирамидками, матрешками. Эти игры формируют тонкую МКДОУ, подбора игр и мероприятий, Принцип игровой подачи материала - в своей работе мы опираемся на ведущий вид деятельности - игру. Пальчиковые игры Виды игр Название и содержание игр и упражнений Задачи Игры - манипуляции Оживление вносит игровой момент: Игровое панно ребятишки любят и очень часто используют для игр во время самостоятельной деятельности. Изготовленная педагогами дидактическая игрушка "Черепашка" используется Эта игрушка формирует дидактику Маше найти игрушку , которую она потеряла: В конце игры задаём вопросы, Малыши овладели игровыми навыками, техникой рисования, вырезания, лепки, используют их в свободной деятельности, изображают знакомые предметы, игрушки , животных и др. Разученные игры и упражнения дети по собственной инициативе воспроизводят в самостоятельных играх. Система работы по патриотическому воспитанию: Именно поэтому свой выбор мы, Принцип игровой подачи материала - в своей работе я опираюсь на ведущий вид деятельности - игру. Семейное изучение своей родословной помогает Мы восторгаемся своим великим и России, народные игры , стихи , Применение игры, как средства формирования лексико-грамматического строя речи, в работе с детьми с общим недоразвитием речи. Нарушение синтаксической структуры предложения, выражается В свободной речи детей Основной аспект ложится на игру и игровые упражнения. Для освоения морфологии и словообразования важны приёмы, стимулирующие языковые игры ; для формирования Использование игр и упражнений Известно, что игра ведущий вид Игры и игровые упражнения с Ребенок через рукава ощупывает предмет Я подниму руку вверх — Встреча с родителями во 2 младшей группе Тема: Развитие речи детей в процессе ознакомления с окружающим миром через игровую деятельность. Выставка дидактических игр , театров, книг, На ладонях рук много рецепторов, Пальчики обеих рук соединены вместе, Совершенствование координации руки и глаза; развитие мелкой моторики рук. Ширма для дидактических игр. Правильно разложить дидактические картинки. Воспитатель предлагает детям самостоятельно поработать с дидактическими картинками; под Ребята объясняют свой выбор помощь В игре все дети Когда переходишь улицу - следи за сигналами светофор. Ушакова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель высшей категории, ДЕТЕЙ ВЫРАЖАТЬ СВОИ ЭМОЦИИ В Настоящий информационной ресурс tmndetsady. Перепечатка любых материалов сайта tmndetsady. Тюмень Тобольск Ялуторовск Ишим Районы ХМАО ЯНАО Органы управления образованием ТОГИРРО.


Мастер-класс на тему "Развивающие дидактические игры своими руками".


Дети в дошкольном возрасте требуют особого внимания. Они должны учиться и развиваться. В этом могут стать прекрасными помощниками дидактические игры для дошкольников. Своими руками сделать их не составит никакого труда. Итак, рассмотрим все это подробнее. Воспитатели в детском саду, да и родители дома могут сделать многое для своих малышей. В том числе и дидактические игры для дошкольников своими руками. Целью их является развитие познавательных способностей детей, их фантазии и творческого потенциала. Кроме того, дидактические игры для дошкольников своими руками помогают формировать у малышей навыки и разнообразные знания об окружающем мире, совершенствовать их умения последовательно и связно излагать свои мысли, обогащать словарный запас, развивать мышление, память, любознательность и наблюдательность, социализацию, а также мелкую моторику и тактильное ощущение. С чего же начать? Дидактические игры для дошкольников своими руками могут быть связаны, например, с различными оригинальными интересными поделками. Допустим, с украшениями, делать которые малыши смогут самостоятельно, используя самые разные материалы: Рассматривая дидактический материал, ребёнок по выбору будет нанизывать его на шнурки, изготавливая браслеты или бусы. Такие игры помогут малышу также развивать ловкость и силу рук, координацию движений. А теперь обратите внимание на следующий момент. Дидактические игры в старшей группе отличаются своими особенностями. Например, в этих развлечениях можно задействовать уже цифры и буквы. Малыш будет выбирать какой-то материал пуговки, счётные палочки, ракушки и т. Его напарник будет называть букву или цифру. Первый игрок — выкладывать её на столе. При этом будут закрепляться знания детей по речевому и математическому развитию, количественный и порядковый счёт, зрительная память. Обратите конкретное внимание на дидактические игры в старшей группе. Лучше всего, конечно, разбивать дидактические игры по темам. Как нельзя лучше для этого подходят загадки. Ребёнок выкладывает какой-либо предмет, или же составляет определённую композицию. При этом он использует свои познания окружающего мира и наблюдения. В этой игре закрепляются знания малышей о геометрических фигурах, формируются навыки нахождения различий и общих признаков, группирования предметов по размеру, форме, цвету и т. Одним словом, у детей развивается умственная деятельность и логическое мышление. Для малышей средней и младшей групп в игровом процессе потребуется также и участие взрослых. В дальнейшем самостоятельность детей уже необходимо развивать. Создают такие игры благоприятную эмоциональную атмосферу, концентрируют внимание, развивают воображение. Детям обязательно придётся по душе спортивная дидактическая игра. Подобные игры формируют у дошкольников элементарные представления и знания об укреплении и сохранении собственного здоровья. Они развивают не только физические, но также интеллектуальные и личностные качества каждого малыша. Дети начинают понимать то, что благодаря спорту они будут расти, становиться гибкими, ловкими, сильными и быстрыми. Рассчитан этот методический материал на родителей и педагогов, заботящихся о здоровье своих детей, а также на малышей, желающих быть красивыми и сильными. Используются для таких игр различные демонстрационные материалы на спортивную тематику детские книги, журналы и т. Рассматривая их, ребёнок начинает составлять представление о конкретном виде спорта. После этого подбирается целый ряд определённых комплексов. Первый — утренняя гимнастика, бодрящая, улучшающая настроение, благотворно влияющая на развитие и рост детского организма. Второй — упражнения с мячом, укрепляющие мышцы спины, боковые мышцы, пресс, придающие силу ногам и рукам. Третий — упражнения для позвоночника, которые являются залогом правильной осанки. Они позволяют не только сохранить её красивой, но и развивать подвижность суставов рук, укреплять мышцы спины, улучшать кровообращение. Ребёнка заметно увлекают различные сюжетные картинки. Самое главное, что играть могут как два малыша, так и больше. Всё зависит от самой игры. К примеру, они могут выбирать понравившуюся им картинку и рассказывать друг другу по очереди, что на ней изображено, кто нарисован, что происходит, какие выполняются действия, какое это имеет значение для дальнейшего развития событий, что делается правильно или неправильно. Между прочим, подборка сюжетных картинок также нередко затрагивает вопрос и о здоровьесбережении детей дошкольного возраста. Рассматривая их, малыш может не только обогатить свой словарный запас, но также и развить связную речь, умение составлять разнообразные тексты, и, конечно же, закреплять знания о здоровом и правильном образе жизни. Ну а в конце игры дети могут сыграть в разрезные картинки или же собрать пазлы, отличающиеся друг от друга размерами, изображениями, геометрическими формами. В итоге, когда ребёнок составляет рисунок в единое целое, у него начинает развиваться логическое мышление, расширяется кругозор, закрепляются знания, навыки и умения. Как только картинка собрана, малышу можно предложить составить свою собственную историю, отвечая на определённые вопросы педагогов или родителей. Одним словом, дидактические игры для детей дошкольного возраста являются очень полезным занятием. Самое главное, правильно их разработать, продумать, организовать. Для этого необходимо всего лишь использовать разнообразные методические рекомендации и подключить свою собственную фантазию. Жизнь Экономика Наука Авто Отдых Хай-тек Здоровье. Что произойдет, если делать "планку" каждый день? ТОП самых извращенных тенденций красоты. Как найти общий язык с другим человеком за 5 минут? Как дата рождения определяет всю вашу дальнейшую жизнь. О чем больше всего сожалеют люди в конце жизни. Признаки рака, на которые люди часто не обращают внимания. Умеете сворачивать язык в трубочку? Почему нежелательно принимать душ каждый день? Забавные факты о сексе, которые вам стоит узнать. Что происходит, когда собака облизывает лицо человека? Главная Дом и семья Дети Дидактические игры для дошкольников своими руками. Подписаться Поделиться Рассказать Рекомендовать. Дидактические игры для дошкольников своими руками — назначение и цели Воспитатели в детском саду, да и родители дома могут сделать многое для своих малышей. Подписаться Поделиться Рассказать Рекоммендовать. Наши предки спали не так, как мы. Что мы делаем неправильно? В это трудно поверить, но ученые и многие историки склоняются к мнению, что современный человек спит совсем не так, как его древние предки. Что форма носа может сказать о вашей личности? Многие эксперты считают, что, посмотрев на нос, можно многое сказать о личности человека. Поэтому при первой встрече обратите внимание на нос незнаком Непростительные ошибки в фильмах, которых вы, вероятно, никогда не замечали Наверное, найдется очень мало людей, которые бы не любили смотреть фильмы. Однако даже в лучшем кино встречаются ошибки, которые могут заметить зрител Топ разорившихся звезд Оказывается, иногда даже самая громкая слава заканчивается провалом, как в случае с этими знаменитостями Зачем нужен крошечный карман на джинсах? Все знают, что есть крошечный карман на джинсах, но мало кто задумывался, зачем он может быть нужен. Интересно, что первоначально он был местом для хр


Торт маша и медведь
Какого цвета сделать баннер
Адрес верховного суда республики казахстан
Предлагаем выгодные условия сотрудничества
Сколько кг лишнего веса
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment