Характеристика на ученика (образцы, примеры, рекомендации)
72 образца характеристик на учеников
Характеристика на ученика
Каждый классный руководитель сталкивается с задачей написания характеристики на учеников своего класса: И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Ребенок испытывает затруднения в обучении из-за проблем с речью. Характеристика для девочки с умственной отсталостью при направлении на ПМПК. Характеристика составлена на слабоуспевающего ученика. Характеристику можно использовать при возникновении сложных ситуаций. Психологическое представление на ребенка для представлении его на ПМПК. Характеристика на обучающегося 1 класса с задержкой психического развития для медико-педагогической комиссии. Может быть данная характеристика поможет тем учителям, у которых в классе есть ученики с данным диагнозом. Данный материал пригодится классным руководителям в написании характеристики ученицы. В нем подробно описывается характер, личностные качества ребенка. Представлен пример характеристики на обучающуюся, достигшую высоких образовательных результатов. Характеристика была составлена для заявительного пакета документов на присуждение обучающейся именной стипендии за достижения в области образования. Данная характеристика на реального ученика, отражая как его достоинства, так и его проблемы, может быть полезна каждому классному руководителю. Она может служить определенным шаблоном для написания характеристик к совещанию, для представления в различные кружки или организации. Характеристика на отстающего ученика 1 класса на начальном этапе обучения. Имеются сведения о состоянии здоровья ученика. На основе педагогической диагностики сделаны определенные выводы. Характеристика ученика начальной школы не справляющегося с учебной нагрузкой по основным предметам для представления на ПМПК педагого-медико- психологическую комиссию. Характеристика на учащегося среднего звена для предоставления по месту требования, представленная со структурой написания и образцом характеристики. Данная характеристика была написана на ученика для предоставления в суд по поводу лишения родительских прав одного из родителей. Содержит сведения об успеваемости ученика, его эмоциональном самочувствии, об отношении матери ученика к выполнению своих родительских обязанностей по отношению к данному ученику. Характеристика на среднего ученика 11 класса в военкомат, в характеристике отмечены отношение к учебе, поведение ученика, его общественная активность, общение в школе, личностные особенности, общение в в семье. Предоставляю вашему вниманию характеристику на ПМПК, на ученика 1 класса. Полная характеристика учебных знаний и умений ученика не сумевшего овладеть программой 1 класса. В помощь учителям работающим в 1 классах. Используется в таблице, как шаблон, изменяя только содержание по ребенку. Характеристика на ученика начальной школы в данном случае - четвероклассника. Педагогическая характеристика ученика по требованию Комиссии по делам несовершеннолетних. Положительная характеристика ученика начальной школы в данном случае - четвероклассника. Характеристика пишется для поступления ученика в Нахимовское училище. Характеристика составлена для психолого-медико-педагогической комиссии. Документ составлен на основе изучения личности ребёнка и наблюдения за ним. В материале представлена полная характеристика ученика 1 класса, такую характеристику можно составить при наблюдении за ребенком в первые месяцы обучения, помогает в профессиональной деятельности. Характеристику на ученика, как мы уже сказали, пишет классный руководитель, завуч или директор школы. При написании психологической ребенка может потребоваться помощь школьного психолога, результаты тестирования и диагностики. Собственно, содержание характеристики может отталкиваться от того, для чего именно она нужна, кто ее требует. Минимальный объем характеристики — символов, максимальный не ограничен и может содержать отчеты о работе со школьником — мини-досье на ребенка. Характеристика, которая будет передана в стороннюю организацию, пишется на бланке школы, внизу ставится дата и подпись лица, подготовившего ее. Готовые характеристики на ученика вы можете скачать на нашем сайте — выберите образец характеристики внизу. Составить полную характеристику можно по плану на этой странице. Рекомендуем скачать его и передать в методическое объединение классных руководителей. Посещал ли детский сад. Год поступления в школу. В каких классах и сколько лет учился. Особенности беременности и родов. Заболевания и травмы в дошкольном возрасте. Материальные условия жизни семьи. Условия воспитания ребенка в семье. Взаимоотношения между членами семьи. Отношение членов семьи к ребенку. Физическое развитие, соответствие возрасту. Отклонения в физическом развитии рост, упитанность и т. Нарушения движений скованность, расторможенность, параличи, парезы, стереотипные и навязчивые движения. Особенности произвольного и непроизвольного внимания. Скорость, объем, полнота, точность, осмысленность. Восприятие формы, величины, цвета, пространственного расположения предметов. Быстрота, полнота, прочность запоминания. Особенности запоминания цифрового, фактического и словесного материала. Особенности и объем преднамеренного и непреднамеренного запоминания. Осмысленность, точность, полнота воспроизведения. Использование приемов запоминания и припоминания. Темп и ритм речи. Особенности анализа и синтеза. Наличие многоступенчатого анализа и сравнения. Особенности сравнения зрительно воспринимаемых объектов и словесного материала. Особенности обобщения и конкретизации. Уровень развития мышления наглядно-образное, наглядно-действенное, словесно-логическое. Умение слушать, выполнять словесные задания, работать с наглядными пособиями и дидактическим материалом, учебником, тетрадью. Умение планировать свою деятельность, работать по плану. Особенности и трудности усвоения новых знаний, формирования умений и навыков, применения усвоенных знаний и умений. Самостоятельность в усвоении и применении знаний. Умение подбирать собственные примеры к изученным правилам, объяснять свои действия. Отношение к оценке, отметке, похвале и порицанию. Особенности овладения трудовыми умениями и навыками. Отношение к урокам труда и трудовой деятельности. Уровень притязаний и самооценка. Соблюдение правил поведения в обществе, школе, дома. Поведение в учебной, трудовой, игровой деятельности. Взаимоотношения с детским коллективом и взрослыми. Место и роль в коллективе. Подписываясь на рассылку, Пользователь выражает Согласие на обработку персональных данных и с Политикой конфиденциальности. Советы учителям и педагогам. Войти через uID Старая форма входа. Все статьи Мероприятия Конкурсы Шаблоны презентаций Вебинары Классруку Организация труда Оборудование Интервью Кейсы Рассылка. Бесплатные свидетельства о публикации. Библиотекарю Биология Видеоуроки География Завучу Дополнительное образование Дошкольное образование ЕГЭ Иностранные языки Информатика Искусство: ИЗО, МХК, музыка История Классному руководителю Коррекционные классы и школы Математика Начальные классы ОБЖ ОРК Презентации Программы Софт Психологу Родной язык Руководителю ШМО Русский язык и литература Технология Физика Физическая культура Химия Экономика Разное. Характеристика на ученика школы: Характеристика на ученика нач. Характеристика на ученика для ПМПК. Характеристика для ПМПК Просмотров: Характеристика ученика 6 класса. Характеристика на ученика 6 класса Просмотров: Психологическое представление на ПМПК. Характеристика ученика 1 класса для МПК. Характеристика на ученика 1 класса Просмотров: Характеристика ученицы 11 класса. Характеристика на ученика 11 класса Просмотров: Характеристика на ученика 8 класса. Характеристика на ученика 8 класса Просмотров: Характеристика на ученика 1 класса. Характеристика неуспевающего ученика 2 класса, направляемого на ПМПК. Характеристика на ученика 2 класса Просмотров: Характеристика ученика 5 - 7 классов. Характеристика на ученика 5 класса Просмотров: Характеристика на ученика для предоставления в суд. Характеристика ученика 11 класса в военкомат. Педагогическая характеристика на учащегося с ОВЗ. Характеристика ученика с ОВЗ Просмотров: Характеристика на ученика начальной школы. Характеристика ученика 4 класса, поступающего в Нахимовское училище. Характеристика на ученика 4 класса Просмотров: Психолого-педагогическая характеристика для ПМПК; 7 класс. Характеристика на ученика 7 класса Просмотров: Как писать характеристику на ученика? План общей психолого-педагогической характеристики ученика Общие сведения об ученике Фамилия, имя. История развития Состояние здоровья родителей. Семья ребенка Состав семьи. Физический статус Физическое развитие, соответствие возрасту. Состояние анализаторов зрение, слух и т. Особенности познавательной деятельности Внимание. Особенности зрительных, слуховых, тактильных восприятий. Наличие и особенности логической смысловой памяти. Преобладающий тип памяти зрительная, слуховая, смешанная Индивидуальные особенности памяти. Особенности активного и пассивного словаря. Состояние диалогической и повествовательно-описательной речи. Уровень усвоения общих и абстрактных понятий. Умение устанавливать причинно-следственные зависимости. Понимание главного в тексте, сюжете. Способность делать самостоятельные выводы. Эмоционально-волевая сфера Глубина, устойчивость чувств. Наличие дружеских и родственных чувств. Общеучебные умения и навыки Умение слушать, выполнять словесные задания, работать с наглядными пособиями и дидактическим материалом, учебником, тетрадью. Наличие и особенности переноса знаний и навыков в новую ситуацию. Особенности усвоения отдельных учебных предметов Отношение к учебным предметам. Особенности личности Направленность личности. Педагогические выводы и рекомендации. Энглена Александровна, спасибо за ресурс. Работа действительно конкурсная, очень Очень хочется чтобы похвала послужила стимулом к дальнейшей учёбе, а не к лени у Ru - вопросы и ответы Хотите получать информацию о наиболее интересных материалах нашего сайта? Подпишитесь на рассылку E-mail Установите приложение на Android Установите виджеты Яндекса: Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Раевского Адрес учредителя: Раевского Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию. Реклама на сайте Контакты, реквизиты Баннеры Политика конфиденциальности Согласие на обработку персональных данных. Опубликовать разработку Опубликовать статью Дать объявление Подписаться на новости Частые вопросы Партнеры: Публикуя материалы на сайте комментарии, статьи, разработки и др. При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Получайте список лучших публикаций раз в неделю! Подпишитесь на рассылку и получите бесплатно десятки лучших шаблонов презентаций школьной тематики. Хотите получить 30 шаблонов презентаций на тему "1 Сентября"? Подпишитесь на нашу рассылку, и мы вышлем архив с подарками в первом письме. Характеристика на ученика 1 класса [25]. Характеристика на ученика 2 класса [24]. Характеристика на ученика 3 класса [9]. Характеристика на ученика 4 класса [27]. Характеристика на ученика 5 класса [22]. Характеристика на ученика 6 класса [17]. Характеристика на ученика 7 класса [19]. Характеристика на ученика 8 класса [25]. Характеристика на ученика 9 класса [31]. Характеристика на ученика 10 класса [17]. Характеристика на ученика 11 класса [46]. Характеристика ученика в военкомат [26]. Характеристика для ПМПК [52]. Характеристика на одаренного ребенка [17]. Характеристика на медалиста [6]. Характеристика на слабого ребенка [51]. Характеристика для поступления [16]. Характеристика на опекаемого ученика [18]. Характеристика на ученика в полицию [12]. Характеристика на трудного ученика [32]. Характеристика воспитанника детского сада [14]. Характеристика для перевода на индивидуальное обучение [6]. Характеристика ученика с ОВЗ [32]. Характеристика ученика на надомном обучении [4]. Интерактивный кроссворд по страницам фортепианного альбома П. Чайковского "Времена года"; 5 - 7 классы. Опубликовать разработку на сайте-СМИ образовательного характера. Как часто можно отправлять материал для публикации? Мама просится на урок.
Каждый классный руководитель знает как часто приходится писать характеристики на учащихся. Мне помогают сэкономить время при написании характеристик заготовленные образцы, которые достаточно только подкорректировать под каждого ученика с учетом особенностей каждой личности ученика. В данной школе Иванна обучается с 1-го класса. За все время обучения показала себя способной и старательной ученицей. К учебе относится с интересом и чувством ответственности, активно участвует в ходе урока. На неудачи в учебе реагирует спокойно, причины неудач ищет в себе, старается сразу же исправиться. Устная и письменная речь, память, воображение развиты хорошо. Темп овладения новыми знаниями средний. Ярко выраженных способностей нет, развита всесторонне. Поведение на уроках и переменах сдержанное, без лишней активности. Выполняет все правила поведения учащихся школы, обозначенные в Уставе школы, случаев пропусков уроков без уважительной причины не было, дисциплинирована. Стиль отношений со сверстниками спокойно — доброжелательный. С учителями и старшими внимательна и тактична. К критике других относится с вниманием, без обид. Иванна участвует во всех внеклассных мероприятиях, общественно — полезных делах. Не остается равнодушной ко всему, что происходит в классе и школе. Физически Иванна развита, на уроках физкультуры занимается в основной группе. Вредных привычек не имеет. Мама уделяет Иванне много внимания, интересуется успехами и неудачами дочери. На уроках не всегда внимателен. В силу своей гиперактивности и подвижности Петру трудно сосредоточиться на уроке на чем — то одном. Устная и письменная речь, память, воображение развиты. Поведение на уроках и переменах активное. Выполняет все правила поведения учащихся школы, обозначенные в Уставе школы. В классе к Петру относятся с симпатией и уважением. Стиль отношений со сверстниками спокойно — доброжелательный, без конфликтов. Не остается равнодушным ко всему, что происходит в классе и школе. Но по состоянию здоровья состоит на учете в кардиологическом центре. В настоящий момент кружки и секции не посещает. Воспитанием Петра занимается мама, Мария Ивановна. Мама часто бывает в школе, регулярно посещает родительские собрания, постоянно интересуется успехами и неудачами сына в учебе и поведении. В данной школе Сидор обучается с 1-го класса. На уроках внимателен и активен. Темп овладения новыми знаниями высокий. Выполняет все правила поведения учащихся школы, обозначенные в Уставе школы, случаев пропусков уроков без уважительной причины не было. В классе к Сидору относятся с симпатией и уважением. С учителями и старшими внимателен и тактичен. По любому вопросу Сидор имеет свое мнение и убедительно может его отстоять. Физически Сидор развит, на уроках физкультуры занимается в основной группе. Сидор воспитывается в полной семье, в которой между всеми членами добрые и уважительные отношения. Родителями уделяется много времени и внимания вопросам воспитания и развития Сидора. В конце учебного года преподаватель ДМШ, ДШИ составляет характеристику на учащегося и определяет педагогические задачи на следующий учебный год. Характеристика должна отражать психические и физические В перзентации изложен материал о том, как продуктивно организовать работу с детьми с особыми образовательными потребностями, для лучшего усвоения ими учебного материала Важнейшая предпосылка правильной характеристики ученика - всестороннее знание его личности. В характеристике нельзя исходить из одного поступка, в ней учитель обобщает поведение ученика и опреде Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Казани за — учебный год Ивановой Иванны Ивановны, родившейся 8 марта года, проживающей по адресу: Казани за — учебный год Петрова Петра Петровича, родившегося 23 февраля года, проживающей по адресу: Презентация "Психолого -педагогическая характеристика учащихся С ЗПР" Психолого -педагогическая характеристика учащихся С ЗПР Характеристика учащегося В конце учебного года преподаватель ДМШ, ДШИ составляет характеристику на учащегося и определяет педагогические задачи на следующий учебный год. Психологическая характеристика учащихся классов КО. Воспитательная работа классного руководителя.
Упражнения накачать ягодицы и бедра
Переводчик с русского на китайский правильный перевод
Бетсити результаты лайв
Музейный каталог рф
Эротические рассказы деревенская давалка