Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Примерная характеристика спортсмена/
Как написать характеристику на спортсмена?
Характеристика ученика-спортсмена для поступления
Модельные характеристики сильнейших спортсменов в каратэ (WIKF) в связи с проблемой специального отбора
Современная наука исследует проблему человека в большом спорте. Изучаются различные стороны становления спортсмена от новичка до мастера спорта международного класса. По каждому виду спорта разработаны основы спортивной ориентации, спортивного отбора, определены этапы многолетней подготовки к рекордным результатам с изменяющимися задачами и тестами на каждом из них. Установлены требования модельные характеристики к физическому развитию, к уровню функционирования отдельных систем организма, к параметрам психической устойчивости для каждого этапа подготовки, ориентированного на возраст спортсмена. С этими целями применяются специальные информативные тесты педагогического, психологического, медицинского и медико-биологического контроля, определяющие успешность и своевременность соответствие возрасту, спортивному стажу прохождения каждого из этапов спортивного пути, который занимает около 10 лет непрерывной спортивной подготовки табл. Модели, используемые в спорте, делятся на две группы. Пример модели соревновательной деятельности - обобщенные модели прохождения отдельных участков соревновательных дистанций в плавании вольным стилем и брассом по материалам В. Примеры морфологических модельных характеристик. Приведенные примеры модельных характеристик должны быть конкретизированы и расширены при изложении материала по отдельному виду спорта. Каждый, кто заинтересовался, может сопоставить свои показатели с модельными характеристиками. Это позволит объективно оценить и спрогнозировать собственные возможности в достижении того или иного уровня в избранном виде спорта. Во многих видах спорта показатели модельных характеристик для спортсменов разных позиций в игровых видах спорта , весовых категорий борьба, бокс , специализирующихся на разных дистанциях спринтеры, стайеры различаются. Тем не менее, они позволяют спортсменам и тренерам ориентироваться в многогранном процессе тренировки. В студенческом спорте участвуют не только спортсмены, стремящиеся к достижению спортивных результатов международного класса. У каждого студента своя мотивация к тому или иному виду спорта. Но сопоставить свои данные с модельными характеристиками лучших спортсменов в данном виде спорта будет полезно, ибо это поможет объяснить и понять причины различного темпа прироста спортивных результатов у двух разных спортсменов, занимающихся в одной учебной группе, выполняющих одинаковую тренировочную нагрузку. В видах спорта, относящихся к разным группам физических упражнений циклические виды спорта, спортивные игры, различные виды единоборств , отдельные тесты и показатели имеют неодинаковую значимость табл. Наиболее значимые морфофункциональные показатели. Планирование тренировки в избранном виде. Специфика каждого вида спорта или системы физических упражнений всегда накладывает свой отпечаток на планирование! Однако в каждом виде спорта или в системе физических упражнений всегда присутствуют его основные разделы:. Примерное соотношение общей, вспомогательной и. Из года в год увеличивается число тренировочных занятий и соревнований, растет общий объем нагрузки. От этапа к этапу многолетней подготовки изменяется соотношение различных средств, используемых в тренировочном процессе рис. В некоторых случаях перспективный план спортивной подготовки должен охватывать и послевузов-ский период подготовки спортсмена. Перспективное планирование в данном случае состоит в постепенном усложнении задач по освоению обязательного программного, и элективного учебного материала. В конечном счете это находит свое отражение в усложняющихся зачетных спортивно-технических нормативах и требованиях. Перспективное планирование в спортивном учебном отделении имеет свои особенности. С одной стороны, оно предусматривает постепенное усложнение учебно-тренировочного процесса по годам обучения, с другой — может охватывать не только период обучения в вузе, но и спортивную подготовку спортсмена после окончания учебного заведения. Такое планирование, захватывающее послевузовский период спортивной подготовки, наиболее четко проявляется в индивидуальных видах спорта. Перечень и уровень зачетных спортивно-технических нормативов и требований к студентам по годам обучения разрабатываются кафедрой физического воспитания с учетом общей физической и спортивной подготовленности учебных групп по каждому из видов спорта. Иногда студентам ставятся задачи достичь или подтвердить определенные спортивные разряды по годам обучения в вузе. В каждом вузе наряду с обязательными зачетными требованиями по общей физической и профессионально-прикладной физической подготовке студентам должны быть заблаговременно объявлены спортивно-технические нормативы и требования по годам обучения, а не только на предстоящий семестр. Это позволит им представлять степень трудности освоения учебно-тренировочного материала не только на предстоящий семестр, но и на перспективу. Особенности перспективного планирования в конкретном виде спорта или долгосрочного плана занятий какой-либо системой физических упражнений полностью раскрываются на лекции. При годичном планировании тренировок применяются два варианта планирования: На выбор вариантов годичного планирования тренировок влияют вид спорта, квалификация спортсменов, этап многолетней тренировки и другие факторы. Например, в сезонных видах спорта лыжи, гребля в основном применяется однопиковый годичный цикл с тремя периодами подготовки, в отдельных дисциплинах легкой атлетики по которым проводятся и зимние и летние соревнования двухпиковый и т. Перед студенческим спортом всегда стояли определенные сложности при планировании тренировки. Особенности периодов наивысшей учебной нагрузки, разновременные и разнохарактерные учебные и производственные практики в разных вузах, факультетах и на разных курсах создают дополнительные сложности как для составления спортивного календаря, так и для планирования тренировочного процесса студентов-спортсменов. Эти сложности усугубляются при планировании подготовки сборных студенческих команд по спортивным играм любого уровня факультета, вуза , где играют студенты разных курсов и факультетов. Планирование тренировки в таких случаях требует включить значительный объем самостоятельной подготовки по отдельным разделам тренировочного процесса. Три периода обычного тренировочного года. Двухпиковая кривая развития спортивной формы. С особыми трудностями планирования тренировки студента-спортсмена сталкиваются преподаватели-тренеры да и сами спортсмены в тех случаях, когда он выходит в большой спорт, где календарь спортивных соревнований совершенно не учитывает особенности учебного процесса в вузе. В этом случае неизбежно нестандартное решение проблемы с возможным предоставлением индивидуального графика обучения для сильнейших спортсменов, а при подготовке к крупнейшим международным спортивным соревнованиям Универсиада, Олимпийские игры даже предоставление академического отпуска. Трехпиковая кривая развития спортивной формы и. Многопиковая кривая развития спортивной формы. Физическая культура студента Документ При рассмотрении соотношений общей и физической культуры студентов ответы респондентов на Физическая культура в структуре профессионального образования 6 1. Физическая культура студента 6 1. Физическая культура и спорт как средства сохранения и укрепления здоровья студентов , их физического К сожалению, в современных условиях развития Физическая культура студента и жизнь Стартовый участок 10 м , с. Поворотный участок 15 м , с.
Вождение автомобиля лишенным прав наказание 2017
Переход права собственности на долю в квартире
Завидовать по доброму
Характеристика спортсмена по волейболу
Для чего предназначен объект конфигурации справочник
Сколько времени дается на цт 2017
Приказ о создании рабочей группы по разработке
Психолого-педагогическая характеристика спортсмена и группы спортсменов (команды)
Код акции бонприкс
Вареное слоеное тесто
Педагогическая характеристика на спортсмена. Общие сведения о спортсмене. Анализ условий жизни в семье
Поздравления с днем рождения подруге открытки
Где живет песков дмитрий
Совместимость имен татьяна и николай
Характеристика ученика - спортсмена
Мухтар без видимых причин