Философские проблемы науки и техники
Философские проблемы науки и техники (стр. 1 )
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение. Философские проблемы науки и техники: Данное учебное пособие для магистрантов подготовлено в соответствии с Федеральными Государственными Образовательными стандартами 3-го поколения. Являясь содержательным развитием изданного в г. Профессионал высокого уровня в наше время, будучи ориентированным на реализацию не только исполнительски-репродуктивных функций, но и, прежде всего, творческую научно-исследовательскую и инженерную деятельность, не может считаться таковым, оставаясь замкнутым в узкоспециализированных рамках. Задачами пособия является представление основного комплекса современных проблем в области философии науки и техники, оказание помощи магистрантам в осуществлении их аудиторной и самостоятельной работы, повышение их научно-методологической культуры. Полученные в ходе овладения курсом знания призваны послужить теоретической основой дальнейшего изучения истории и методологии различных отраслей науки, техники и технологии, в развитии которых проявляются как общие закономерности, так и специфические черты. Пособие подготовили кандидаты философских наук, доценты: Понятие науки и техники. Многообразие аспектов их изучения философия, психология, аксиология науки и т. История, логика и методология науки и техники. Наука, техника и другие формы культуры религия, искусство и т. Классификация наук естественные, социогуманитарные, технические, математические и научных исследований поисковые, фундаментальные, прикладные. Значение исторического и логико-методологического анализа науки и техники для конкретной инженерно-технологической деятельности. Наука и техника древних цивилизаций. Достижения техники эллинистически-римского периода. Натурфилософия и ремесленно-химическая практика. Первые исследования и конструирование автоматов. Теоцентризм и схоластичность средневекового знания. Научная революция эпохи Возрождения и Нового времени. Экспериментально-математическое и механистическое естествознание как тип классической науки. Техническая революция конца XVIII—XIX вв. Возникновение и развитие технических наук. Машинная техника и проблемы автоматического регулирования. Научная революция рубежа XIX и ХХ вв. Основные характеристики неклассической науки и научной рациональности. Развитие физики, химии, биологии и экологии в ХХ в. Научно-техническая революция второй половины ХХ в. Современные наука и техника как единый комплекс. Развитие вычислительной техники и информатики. Формирование постнеклассической науки и научной рациональности. Проблема целостного понимания окружающего мира как единого эволюционного процесса. Развитие науки как изменение типа научной рациональности от закрытой к открытой. Внешняя и внутренняя детерминация научного знания. Дилемма интернализма и экстернализма. Дилемма кумулятивизма и антикумулятивизма. Значение мировоззренческих и философских принципов в кризисные периоды развития науки и техники. Программирование решения научных проблем. Научная теория, ее структура, функции, основные типы. Проблема истины в науке. Особенности научного метода познания. Описание, классификация, обобщение и систематизация эмпирических данных. Основные методологические принципы, используемые при построении новых методов и их взаимосвязь. Взаимосвязь репродуктивной и творческой деятельности в научном познании. Инновационная деятельность в развитии науки и техники. Социокультурные основы и индивидуальные психологические мотивы научно-технического творчества. Роль интуиции в научном познании. Этические принципы и регулятивы познания. Этика науки и общечеловеческая нравственность: Научно-технические достижения — цель или средство? Свобода научного поиска и нравственная ответственность ученых, проектировщиков и конструкторов. Человек как субъект и объект науки. Наука как призвание и профессия. НТР и ее цивилизационные последствия. Сциентизм и антисциентизм в современном мире. Технократизм и технологический оптимизм, их обещания и опасности. Гносеологические особенности технических теорий. Специфика современной инженерно-технологической и проектно-конструкторской деятельности. Становление, развитие, дифференциация машиностроения как важнейшей области современного производства. Влияние современного развития науки на состояние технологии машиностроения. Развитие современных химических и биотехнологий. Философия науки и техники: История, философия и методология науки и техники: Назаретян ; под общей ред. История и философия науки и техники. История науки и техники: Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: Философские проблемы технических наук: История и философия науки: Наука — особая сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных и достоверных знаний о действительности, а также социальный институт и одна из форм культуры. Техника — совокупность искусственных средств человеческой деятельности, предназначенных для реализации любых ее целей. Как видно уже из этих определений, наука и техника являются весьма сложными феноменами. В современную эпоху эта сложность дополняется тем обстоятельством, что наука и техника, в прежние века развивавшиеся почти целиком независимо друг от друга, во второй половине ХХ столетия настолько сблизились в своем взаимодействии, что сегодня представляют фактически единый неразделимый научно-технический комплекс, который и должен представлять собой объект изучения. Лишь в целях упрощения анализа нам придется в рамках учебного курса отвлекаться от их единства и рассматривать многие характеристики науки и техники по отдельности. Изучение науки и техники содержит такое количество разнообразных аспектов, что для его осуществления задействуется целый комплекс взаимосвязанных дисциплин. История науки и техники. Упоминание отдельных фактов развития науки и техники присутствовало в трудах историков еще со времен античности. Однако, целенаправленная разработка этой отрасли исторического знания началась только в XIX в. Но и тогда она понималась либо как раздел всеобщей истории, либо как особый раздел той или иной конкретной науки физики, химии, математики и т. Признание ее в качестве самостоятельной научной дисциплины произошло только в г. Во второй половине XIX в. К настоящему времени описаны основные этапы развития науки и техники, выявлены его закономерности и детерминанты. В данном пособии при рассмотрении истории науки и техники основной акцент будет сделан на роли социокультурных детерминант их становления и развития, поскольку наука длительное время не была четко отделена от других сфер культуры. Философия науки и техники. Возникновение философии науки относится к первой половине XIX в. Позитивистская, а также в значительной степени марксистская, традиции оказывали и в дальнейшем определяющее влияние на ее развитие. Философия техники — одно из наиболее молодых ответвлений философии. Даже сам этот термин впервые появился только в книге профессора Гейдельбергского университета Э. Данный раздел прикладной философии изучает всеобщие основания и характеристики науки и техники. Это исследование реализуется в ряде особых философских дисциплин:. Социология науки и техники возникает лишь в ХХ в. Психология научного и технического творчества также сформировалась в ХХ в. Наука как вид человеческой деятельности отличается от любых других ее видов, прежде всего потому, что только для нее формирование системы объективных знаний о действительности является главной целью. Конечно, разнообразные знания люди могут получать и получают также в результате осуществления других видов деятельности. Однако для них эти знания являются лишь побочным результатом, получаемым в ходе решения их собственных специфических задач. Именно поэтому такие знания в подавляющем большинстве случаев не соответствуют критериям научности: Наука обладает и особым, лишь для нее характерным, набором используемых ею средств, как материальных, так и идеальных. Язык науки в отличие от обычной, естественной речи как инструмента повседневного общения людей является искусственным инструментом, так же, как и специально сконструированные для научных исследований приборы. К его терминам предъявляются особые требования однозначности, ясности, строгости, непротиворечивости. В нем нет места для метафор и двусмысленностей. Важной характеристикой является его интернациональность, имеющая глубинную причину в том, что на этом языке формулируются объективные истины, одинаковые для всех народов. Чрезвычайно важны для науки и выработанные ею за многие века особенные методы познания, характеристики которых будут подробно рассмотрены в теме 5. Философские проблемы науки и техники стр. Любомиров, кандидат философских наук, доцент С. Петров, кандидат философских наук, доцент О. Мильбах , доктор философских наук, главный научный сотрудник Санкт-Петербургского филиала Института истории естествознания и техники им. ISBN Представлено кафедрой философии и права. Подписаться на рассылку Pandia. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Основные порталы, построенные редакторами. Бизнес и финансы Бизнес: Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia. Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: О проекте Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы. Лента обновлений Педагогические программы. Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.
Рассмотрим теперь третий блок оснований науки. Оно осуществляется посредством философских идей и принципов, которые обосновывают онтологические постулаты науки, а также ее идеалы и нормы. Характерным в этом отношении примером может служить обоснование Фарадеем материального статуса электрических и магнитных полей ссылками на принцип единства материи и силы. Но силы не могут существовать в отрыве от материи. Не менее показательно обоснование Н. Бором нормативов квантово-механического описания. Как правило, в фундаментальных областях исследования развитая наука имеет дело с объектами, еще не освоенными ни в производстве, ни в обыденном опыте иногда практическое освоение таких объектов осуществляется даже не в ту историческую эпоху, в которую они были открыты. Для обыденного здравого смысла эти объекты могут быть непривычными и непонятными. В их состав входят, наряду с обосновывающими постулатами, также идеи и принципы, которые обеспечивают эвристику поиска. Но совпадение философской эвристики и философского обоснования не является обязательным. Таким образом, философские основания науки гетерогенны. Философские основания науки не следует отождествлять с общим массивом философского знания. Формирование и трансформация философских оснований науки требует не только философской, но и специальной научной эрудиции исследователя понимания им особенностей предмета соответствующей науки, ее традиций, ее образцов деятельности и т. Обе подсистемы исторически развиваются в зависимости от типов объектов, которые осваивает наука, и от эволюции нормативных структур, обеспечивающих освоение таких объектов. Неклассику от классики отделяет пропасть, мировоззренческий, общекультурный барьер, несовместность качества мысли. Развал монистического субстанциализма с принятием образа целостной, многоуровнево-системной реальности. Учитывая, что разнообразие не вторично, не производно, не порождено более глубоким единосущностно-единым, допускать подобный фундамент нет никаких резонов. Неклассическое его прочтение таково: В подобных случаях руководствуются планами: Внедряет, закрепляет в знании идею естественного предела значений как величин, так и способов их фиксации. Как умонастроение релятивизм питается двумя источниками. Чем регулируется естественный ток вещей? Описание реальной изменчивости производилось по канонической механической модели: Порядок подобной организации задается двумя допущениями: Откуда вытекает принципиально линейный характер зависимостей, базирующихся на топологически плоских морфизмах. Проблема роли принципов симметрии теоретико-групповых методов в познании весьма обширна. XVII — первая половина XVIII века — становление классического естествознания. Конец XVIII — первая половина XIX века, переход естествознания в дисциплинарно организованную науку. Конец XIX — середина XX века, преобразование параметров классической науки, становление неклассического естествознания. Конец XX — начало XXI века, радикальные изменение в основаниях научного знания и деятельности — рождение новой постнеклассической науки. События — компьютеризация науки, усложнение приборных комплексов, возрастание междисциплинарных исследований, комплексных программ, сращивание эмпирических и теоретических, прикладных и фундаментальных исследований, разработка идей синергетики. При методологическом анализе процессов развития и роста науки остается не проясненным вопрос: Обоснованию применимости этого понятия в естественных науках посвящено много исследований, как отечественных, так и зарубежных. Вопрос же о применимости этого понятия в методологии общественных и гуманитарных дисциплин пока достаточно не исследован, поэтому рассмотрим его несколько подробнее. В науке классического периода развитые теории создавались путем последовательного обобщения и синтеза частных теоретических схем и законов. Такими средствами послужили аналоговые модели и математические структуры механики сплошных сред. Последнее изменение этой страницы: Все права принадлежать их авторам. Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления. Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Следующая.
Где взять коды для варфейс
Как доехать до монастыря где мощи матроны
Гражданское общество основные понятия
Статус отношений запутано описание
Как тренировать мозги