如果間接民主並未達成目的，直接民主就會重新浮上檯面，代議真的作完可以做的事了嗎？

閒閒亂寫

如果間接民主並未達成目的，直接民主就會重新浮上檯面，代議真的作完可以做的事了嗎？這一件校務會議學生代表作為實質參與審議討論的人員，實質討論的前提是充分的資訊公開，就今日說明會提出的所有問題，建設的企劃，利益，缺點，替代方案的比較，願景分析，施工影響，財務規劃，營運態樣，這些企劃書、具體計畫、甚至爭取校務會議代表的說帖，想必當初參與討論的人都有質問清楚、掌握詳細、並且全部公開交付輿論公評，如果不是這樣，現在睡著的人醒過來關心了，那是多一個人關心比較好，還是大家繼續睡不要關心比較好呢？我不在乎誰冒犯了誰，也不在乎誰做「學生」代表反而站在「學校」的立場，這個問題不是問題了嗎？這個問題被誰處理過就功德圓滿了嗎？關心議題有時間限制？身分限制？不同的戰鬥位置，就有不同的戰鬥姿態，有分誰的姿態比較優雅？誰的位置比較優越？宮廷有宮廷的禮儀，不過有些人，比如我，不一定喜歡哈伯馬斯那種談判妥協大家兼顧的藝術，在我來看，那就是魯迅筆下大中華五千年的文化醬缸而已。