Cztery główne encje przedstawiające do czego na służyć baza danych. Z diagramu dowiadujemy się, że baza ma przechowywać kursy, które będą prowadzone przez nauczycieli w relacji wiele do wielu – czyli jeden wykładowca może prowadzić więcej niż jeden kurs, oraz kurs może być prowadzony przez więcej niż jednego wykładowce. Encja kursy ma zawierać nazwę kursu oraz jakiego podręcznika używa.
Kursanci, którzy mogą uczestniczyć w więcej niż jednym kursie, oraz jeden kurs może mieć więcej niż jednego kursanta – a więc znowu mamy relacje wiele do wielu.
Relacje między kursantami, a wykładowcami mają być takie same – wiele do wielu – także jeden nauczyciel może mieć więcej niż jednego ucznia, oraz jeden uczeń może mieć więcej niż jednego nauczyciela – co można wywnioskować z relacji wcześniejszych tabel. Oprócz tego każdy wykładowca może oceniać każdego ucznia. Wykładowca tak samo jak w przypadku ucznia określany jest przez szczegółowe dane, jakie kursy prowadzi i w czym się specjalizuje.a kursu oraz jakiego podręcznika używa.
Na koniec do zrobienia mamy tabele z podręcznikami, które mogą być używane przez kursy w postaci wiele do wielu, oraz wypożyczane przez kursantów. Encja ta ma zawierać informacje na temat podręcznika.
Narzędzie | cel |
---|---|
postgresql | system bazy danych |
pgadmin | graficzny program do zarządzania bazą |
phpmyadmin | posiłkowanie w celu tworzenia relacji |
Nazwa tabeli | przeznaczenie |
---|---|
Tabela r_wykladowca_kurs | jako relacja wiele do wielu między kursem a wykładowcą, |
Tabela r_wykladowca_specjalizacja | jako relacja wiele do wielu między specjalizacją a wykładowcą, |
Tabela r_kursant_kurs | jako relacja wiele do wielu między kursem a kursantem |
Tabela osoba | aby połączyd kursantów oraz wykładowców (zapobiec potencjalnemu śmietnikowi w bazie danych), |
Tabela wypozyczenie | aby kontrolowad kto (wraz z datą i terminem zwrotu) oraz jaki podręcznik zostal pożyczony, |
Tabela adresy | z adresami wszystkich osób uczeszczających na uczelnie, |
Tabela oceny | jaki wykładowca dał jaką ocene jakiemu uczniowi oraz kiedy |