КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ
Краткая история анатомии
Пластическая анатомия человека (Учеб. пособие). Автор: Фролов М.Ю., редактор: Моисеева Л.В.
Для овладения принципами реалистического рисунка необходимо изучить основы пластической анатомии человека, то есть от чисто внешнего поверхностного восприятия и слепого копирования его форм нужно перейти к глубокому изображению, опирающемуся на знания закономерностей внутренней структуры. Пластическая анатомия изучает органы, образующие внешние формы тела: Анатомия в переводе с греч. В древности, видимо, этим не занимались и анатомию не изучали, ограничиваясь лишь внешним наблюдением. Изучение пропорций, первые попытки изображения человека были в странах Востока и Египте. До нас дошел египетский канон система пропорций , по которым пропорциональной считалась фигура высотой в 19 средних пальцев руки. Древние греки не подвергали трупы рассечению, но они обладали возможностью наблюдать нагое тело так часто и в таком многообразии движений, а их творческая мысль была настолько пытлива, что произведения их искусства анатомически почти безукоризненны. Греки занимались изучением пропорций и установили ряд канонов. В средние века церковь мешала развитию искусства. Интерес к изображению нагого тела возобновился в эпоху Возрождения. Ученые и художники стали изучать анатомию на трупах людей, очень много в этой области сделал Леонардо да Винчи, который изучал анатомию человека и животных. Он сделал свыше анатомических рисунков, причем, стремясь как можно лучше передать объем, делал рисунки частей тела с разных сторон. Первыми же, кто начал активно изучать анатомию на трупах, были итальянцы. Изучал и превосходно знал анатомию, что особенно заметно по его работам, Микеланджело Буонарроти. Рафаэль делал предварительные анатомические наброски фигур, композиций прежде чем приступить к самой картине. Тициан тоже занимался анатомией, до нас дошли его рисунки. В Петербургской академии художеств, основанной в году, пластическая анатомия изучалась как обязательный предмет. В дальнейшем пластическая анатомия стала дисциплиной, постоянно изучаемой в художественных учебных заведениях, предметом, знание которого необходимо художнику для правильного изображения человека и окружающего его животного мира. Скелет состоит из скелета головы черепа , скелета туловища и скелета конечностей. Поверхностно расположенными костями мозгового черепа являются: Лицевой череп состоит из двух верхних челюстных костей, двух скуловых и одной непарной нижнечелюстной кости. Большое пластическое значение имеет лобная кость. Ее наиболее крупная часть носит название чешуи лобной кости. Справа и слева чешуя лобной кости имеет выступы, которые называются лобными буграми. Ниже лобных бугров находятся надбровные дуги. Под надбровными дугами лобная кость переходит в острый край, граничащий с глазными впадинами, и называется глазничным краем. Между надбровными дугами лобная кость имеет углубление, надпереносие. С наружной стороны на лобной кости имеется скуловой отросток, соединяющийся со скуловой костью, идущие кверху от этого отростка височные линии отделяют переднюю поверхность черепа от его боковой поверхности. Вверху лобная кость соединяется с правой и левой теменными костями, образующими среднюю часть крыши черепа. Эти кости соединяются между собой стреловидным швом. Место соединения теменных костей с лобной костью называется венечным швом. Сзади теменные кости соединяются ламбдовидным швом с затылочной костью. Лобная, теменные и затылочная кости образуют верхний отдел черепа. Позади ушной раковины прощупывается крупный, заметно выступающий под кожей сосцевидный отросток височной кости. Спереди от наружнослухового прохода можно легко прощупать скуловой отросток височной кости. Скуловая кость на всем своем протяжении располагается непосредственно под кожей и своим размером в значительной мере обусловливает ширину лица. Эта кость участвует в образовании наружного и нижнего краев и прилегающих к ним участков наружной и нижней стенок глазницы. Височный отросток скуловой кости, соединяясь с идущим к нему навстречу скуловым отростком височной кости, образует скуловую дугу. Эта дуга легко прощупывается под кожей и оказывает существенное влияние на форму лица. Со скуловой костью соединяется крупная верхнечелюстная кость , она парная, имеет трехгранную форму. Эта самая большая кость лицевого черепа, состоит из тела и 4-х отростков. Своей передней поверхностью тело этой кости обращено вперед и отчасти в наружную сторону. Лобный отросток верхней челюстной кости доходит до лобной кости, соединяется спереди с небольшими носовыми костями, которые находятся под кожей и образуют скелет корня носа. Верхняя челюсть участвует в образовании ротовой полости, глазницы и носовой полости. Большую роль в пластике головы играет крупная непарная нижнечелюстная кость. Эта кость имеет тело, а также левую и правую ветви. На теле кости спереди выступает подбородочное возвышение, а ниже, справа и слева по подбородочному бугорку. Прощупывая основание нижнечелюстной кости спереди назад, мы доходим до угла этой кости, имеющей большое значение для формы лица. Выше угла нижней челюсти прощупывается задний край ветви нижнечелюстной кости. Эта ветвь имеет 2 отростка: Суставной отросток, лежащий сзади, оканчивается головкой, которая соединяется суставом с суставной ямкой височной кости. Венечный отросток располагается с внутренней стороны скуловой дуги. Он служит для прикрепления височной мышцы. Череп взрослого человека укладывается 8 раз по вертикали в тело. Имеет он и возрастные различия. Череп новорожденного относительно больше, чем у взрослого в 4 раза , характеризуется меньшим развитием лицевой части. Все права защищены и принадлежат ВГУЭС. Пластическая анатомия человека Учеб. АНАТОМИЯ СКЕЛЕТА Скелет состоит из скелета головы черепа , скелета туловища и скелета конечностей. Кости черепа Череп принято делить на 2 отдела. Задать вопрос приемной комиссии abiturient vvsu. Череп принято делить на 2 отдела.
Испытание при приеме на работу понятие
Расписание электричек чучково рязань 13 июня
Почему только плохие новости
Развитие и формирование представлений об анатомии и физиологии начинаются с глубокой древности. Среди первых известных истории ученых-анатомов следует назвать Алкемона из Кратоны, который жил в V в. Он первый начал анатомировать вскрывать трупы животных, чтобы изучить строение их тела, и высказал предположение о том, что органы чувств имеют связь непосредственно с головным мозгом, и восприятие чувств зависит от мозга. Изучению анатомии, эмбриологии и физиологии он придавал первостепенное значение, считая их основой всей медицины. Он собрал и систематизировал наблюдения о строении тела человека, описал кости крыши черепа и соединения костей при помощи швов, строение позвонков, ребер, внутренние органы, орган зрения, мышцы, крупные сосуды. Выдающимися учеными-естествоиспытателями своего времени были Платон — до н. Изучая анатомию и эмбриологию, Платон выявил, что головной мозг позвоночных животных развивается в передних отделах спинного мозга. Аристотель, вскрывая трупы животных, описал их внутренние органы, сухожилия, нервы, кости и хрящи. По его мнению, главным органом в организме является сердце. Он назвал самый крупный кровеносный сосуд аортой. Большое влияние на развитие медицинской науки и анатомии имела Александрийская школа врачей, которая была создана в III в. Врачам этой школы разрешалось вскрывать трупы людей в научных целях. В этот период стали известны имена двух выдающихся ученых-анатомов: Герофил описал оболочки головного мозга и венозные пазухи, желудочки мозга и сосудистые сплетения, глазной нерв и глазное яблоко, двенадцатиперстную кишку и сосуды брыжейки, простату. Эрасистрат достаточно полно для своего времени описал печень, желчные протоки, сердце и его клапаны; знал, что кровь из легкого поступает в левое предсердие, затем в левый желудочек сердца, а оттуда по артериям к органам. Александрийской школе медицины принадлежит также открытие способа перевязки кровеносных сосудов при кровотечении. Самым выдающимся ученым в разных областях медицины после Гиппократа стал римский анатом и физиолог Клавдий Гален ок. Он впервые начал читать курс анатомии человека, сопровождая вскрытием трупов животных, главным образом обезьян. Вскрытие человеческих трупов в то время было запрещено, в результате чего Гален, факты без должных оговорок, переносил на человека строение тела животного. Обладая энциклопедическими знаниями, он описал 7 пар из 12 черепных нервов, соединительную ткань, нервы мышц, кровеносные сосуды печени, почек и других внутренних органов, надкостницу, связки. Важные сведения получены Галеном о строении головного мозга. Гален считал его центром чувствительности тела и причиной произвольных движений. Авторитет Галена был очень большой. По его книгам учились медицине почти на протяжении 13 веков. Большой вклад в развитие медицинской науки внес таджикский врач и философ Абу Али Ибн Сына, или Авиценна ок. Книги Авиценны были переведены на латинский язык и переиздавались более 30 раз. Начиная с XVI—XVIII вв. Особенно большой вклад в развитие анатомии внес итальянский ученый и художник эпохи Возрождения Леонардо да Винчи — Он анатомировал 30 трупов, сделал множество рисунков костей, мышц, внутренних органов, снабдив их письменными пояснениями. Леонардо да Винчи положил начало пластической анатомии. В них он систематизировал скелет, связки, мышцы, сосуды, нервы, внутренние органы, мозг и органы чувств. Исследования Везалия и выход в свет его книг способствовали развитию анатомии. В дальнейшем его ученики и последователи в XVI—XVII вв. С именами этих ученых в анатомии связаны названия некоторых органов тела человека: Фаллопий — — фаллопиевы трубы; Б. Евстахий — — евстахиева труба; М. Мальпиги — — мальпигиевы тельца в селезенке и почках. Открытия в анатомии послужили основой для более глубоких исследований в области физиологии. Испанский врач Мигель Сервет — , ученик Везалия Р. Коломбо — высказали предположение о переходе крови из правой половины сердца в левую через легочные сосуды. Эти сосуды были открыты позже, в г. Гарвей ввел в практику научных исследований вивисекцию, что позволяло наблюдать работу органов животного при помощи разрезов тканей. Открытие учения о кровообращении принято считать датой основания физиологии животных. Одновременно с открытием У. Гарвея вышел в свет труд Каспаро Азелли — , в котором он сделал анатомическое описание лимфатических сосудов брыжейки тонкой кишки. На протяжении XVII—XVIII вв. Для развития эволюционной морфологии большую роль сыграло учение Ч. Дарвина — о влиянии внешних факторов на развитие форм и структур организмов, а также на наследственность их потомства. Шванна — , эволюционная теория Ч. Дарвина поставили перед анатомической наукой ряд новых задач: К наиболее значительным достижениям XVII—XVIII вв. Он внес в физиологию понятие о рефлексе. Открытие Декарта послужило основанием для дальнейшего развития физиологии на материалистической основе. Позже представления о нервном рефлексе, рефлекторной дуге, значении нервной системы во взаимоотношении между внешней средой и организмом получили развитие в трудах известного чешского анатома и физиолога Г. Достижения физики и химии позволили применять в анатомии и физиологии более точные методы исследований. В XVIII — XIX вв. Ломоносов — открыл закон сохранения материи и энергии, высказал мысль об образовании тепла в самом организме, сформулировал трехкомпонентную теорию цветного зрения, дал первую классификацию вкусовых ощущений. Протасов — — автор многих работ по изучению телосложения человека, строения и функций желудка. Профессор Московского университета С. Шумлян-ский — в своей книге описал капсулу почечного клубочка и мочевые канальцы. Значительное место в развитии анатомии принадлежит Е. Основателем топографической анатомии является Н. Он разработал оригинальный метод исследования тела человека на распилах замороженных трупов. Пирогов изучал и описал фасции, их соотношение с кровеносными сосудами, придавая им большое практическое значение. Функциональную анатомию основал анатом П. Его положения о возможности изменения структуры организма человека путем воздействия физических упражнений на функции организма положены в основу теории и практики физического воспитания. Лесгафт один из первых применил метод рентгенографии для анатомических исследований, экспериментальный метод на животных и методы математического анализа. Вопросам эмбриологии были посвящены работы известных российских ученых К. Тонков — , Б. Долго-Сабуров , В. Шевкуненко , В. Формированию физиологии как самостоятельной науки в XX в. Сеченов — вошел в историю науки как первый экспериментальный исследователь сложного в области природы явления — сознания. Кроме того, он был первым, кому удалось изучить растворенные в крови газы, установить относительную эффективность влияния различных ионов на физико-химические процессы в живом организме, выяснить явление суммации в центральной нервной системе ЦНС. Сеченов получил после открытия процесса торможения в ЦНС. После издания в г. Таким образом, был сформирован новый взгляд на единство физических и психических основ человека. На развитие физиологии большое влияние оказали работы И. Он создал учение о высшей нервной деятельности человека и животных. Исследуя регуляцию и саморегуляцию кровообращения, он установил наличие специальных нервов, из которых одни усиливают, другие задерживают, а третьи изменяют силу сердечных сокращений без изменения их частоты. Одновременно с этим И. Павлов изучал и физиологию пищеварения. Разработав и применив на практике ряд специальных хирургических методик, он создал новую физиологию пищеварения. Изучая динамику пищеварения, показал ее способность приспосабливаться к возбудительной секреции при употреблении различной пищи. За работу в области физиологии пищеварения в г. Павлову присудили Нобелевскую премию. Открытие им условного рефлекса позволило продолжить изучение психических процессов, которые лежат в основе поведения животных и человека. Результаты многолетних исследований И. Павлова явились основой для создания учения о высшей нервной деятельности, в соответствии с которым она осуществляется высшими отделами нервной системы и регулирует взаимоотношения организма с окружающей средой. Особенностью современной физиологии является глубокий аналитический подход к исследованиям мембранных, клеточных процессов, описанию биофизических аспектов возбуждения и торможения. Знания о количественных взаимоотношениях между различными процессами дают возможность осуществить их математическое моделирование, выяснить те или иные нарушения в живом организме. Sign in Recent Site Activity Report Abuse Print Page Powered By Google Sites. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ контроль знаний по анатомии КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ НЕРВНАЯ СИСТЕМА.
Предисловие
Число видов рыб на земле
Сколько переваривается творогв желудке человека
Анатомия человека
5 м 5 см сколько дм
Время приготовления кролика