Россия история армия память. Торжественный старт ралли состоялся вчера на Красной площади в Москве. Дистанция гонки — км, финиширует караван 22 июля в городе Сиань в Китае. Отметим, что общее количество участников ралли-марафона составит около 90 экипажей. В Казань автокараван прибудет 9 июля в 8. Спортивные автомобили проедут по центральной части города и направятся в поселок Шали, на й километр федеральной трассы М-7 Пестречинского района, где будет дан старт первому скоростному участку гонки. Татарстанский этап растянется на километров и финиширует в Мамадышском районе, проехав через Лаишевский, Рыбнослободской, Тюлячинский всего 8 км районы, снова выход на Рыбную Слободу и финиш в районе поселка Кадмыш. Планируется, что машины пройдут этот спецучасток за два часа. Продвигаясь далее к Уральским горам, гонка порадует своим появлением и жителей Елабуги, Набережных Челнов и Мензелинска. Для всех желающих посмотреть на лучших автогонщиков мира будет организован бесплатный транспорт, который начнет курсировать по маршруту Казань — Шали в 7 часов утра от Ярмарочной площади и в 8 часов утра от Восточного вокзала. Отъезжать автобусы будут через каждые полчаса. Последний рейс запланирован из Казани на час дня. Из поселка Шали курсировать транспорт начнет в полдень. Зрители станут свидетелями и заездов в классе джипов, багги и квадроциклов от Федерации автомотоспорта Татарстана. Также гостей ждут выставка автораритетов, катание на багги и квадроциклах, подъем на воздушном шаре, ярмарка товаров и угощения от местных производителей. В течение всего дня происходящее на этапе будет транслироваться в режиме реального времени на большие экраны в зрительской зоне, а гостей спортивного праздника также ожидает концертная программа, которая продлится до Читаю переписку про погибшего младшего лейтенанта - танкиста и наталкиваюсь на мысли о том , что таким людям мы всегда должны отдавать дань уважения и благодарности! Они такие как этот младший лейтенант - танкист отдали свои жизни за нашу Родину и освободили нас от коричневой чумы фашизма Для таких героев танкистов хочется создаёт Аллею героев в Училище в КВТККУ - "Чтобы помнили". Matilda Tanks in action. Поздравляю друзья с Днём ветеранов боевых действий! Mobile version Ad API Help License Agreement News Vacancies About the company. In order to tag a person, hover over his photo and press left mouse button Left-click on a photo to tag people in it. Выпускнику Казанского юнкерского пехотного Училища ныне КВТККУ Александру Демидову Посвящается Обе их критические поры совпали с двумя красными числами родной истории. Их детская возмужалость и их призывное совершеннолетие сразу пошли на скрепы переходной эпохи. Наше время по всей толще прошито их нервами и любезно предоставлено ими в пользование старикам и детям. Мне кажется, что своего дядю я любила всегда — с детства, с тех пор, как узнала о его существовании и трагической гибели в м году. Двадцатилетним юношей он пропал без вести на Румынском фронте. Наша бабушка Анастасия Спиридоновна Демидова так и не поверила до конца в его смерть, ей хотелось думать, что он остался заграницей, когда совершилась революция, и не смог подать ей весть об этом. Папа вспоминал, как часто она, бывало, причитала вполголоса: Его дед и прадед по материнской линии — Спиридон и Варфоломей Разумковы служили лоцманами. Прапрадед Александра по отцу — Петр Степанович Демидов имел свои лодьи с ударением на первый слог и водил караваны с солью из Усолья в Нижний Новгород. Сохранился его лоцманский дневник г. Слудка - старинное капитанское село, первое упоминание о котором датируется м годом, когда Слудка официально вошла в вотчину Строгановых. Каменный собор Петра и Павла был построен в м году. Жители извлекали средства к жизни от службы на судах Волжско — Камского речного флота. Умер он в м году совсем молодым, 45 лет, оставив троих детей: Зинаиду — ти лет, Александра — 16 - ти и маленького Алексея моего отца , только что родившегося. Спустя годы после смерти Афанасия Ивановича, из уважения к его памяти, знакомые капитаны, в том числе и родной брат Афанасия - Иван Иванович Демидов, не раз приглашали Анастасию Спиридоновну с детьми прокатиться на пароходе. Впечатления о такой поездке остались у моего отца на всю жизнь, и он живо описал их в своих воспоминаниях Систематического образования у Афанасия Ивановича не было, он закончил лишь училище водников, но самообразованием занимался всю жизнь, много читал и на покупку книг и журналов денег не жалел. Возвращаясь из рейсов, Афанасий Иванович, прежде всего, направлялся в библиотеку. Слудская народная библиотека была популярна до такой степени, что в путеводителях камского пароходства она упоминается, как местная достопримечательность, наравне с соборами, театрами и др. Афанасий Иванович был постоянным и серьезным читателем, кое - что в режиме работы библиотеки ему не нравилось, и он посылал в земство свои предложения по более рациональному ее устройству. В частности, сетовал на то, что читальня открыта лишь три раза в неделю по вечерам. С ежегодных нижегородских ярмарок Афанасий, кроме новых книг, привозил и пластинки. В доме был английский граммофон, тоже однажды приобретенный на ярмарке. Оперные арии и романсы в исполнении Шаляпина, Собинова, Вяльцевой, Плевицкой звучали в доме, и дети приобщались к хорошей музыке. Видимо, отец поощрял интерес Александра и к живописи, привозил краски и рисовальные принадлежности. Художественным талантом Сашу Бог не обидел и, наверное, он стал бы в будущем замечательным художником. Об этом убедительно свидетельствуют его совершенно профессиональные работы- акварельный автопортрет и два натюрморта маслом, написанные на дощечках от посылочных ящиков. Александр закончил Слудскую мужскую начальную школу, и на следующий год отец определил его в Пермское Алексеевское реальное училище Старшая Зинаида уже училась в Перми в Александровской гимназии, которую закончит в м г. Во время учебы брат и сестра Демидовы жили в пермском доме своей родной тети — Ироиды Спиридоновны Матвеевой В семье Матвеевых своих детей — четверо, три сына и дочь, но родственные отношения были теплыми, 2-х этажный дом на углу Садовой и Обвинской — просторным, а племянники — любимыми. Александр, Зинаида и А. Демидовы Александр, Зинаида и А. Демидовы … Зинаида и Александр Демидовы были красивы совершенно не уральской, а какой-то экзотической южной красотой — жгучие брюнеты с очень темными, почти черными глазами… Мне кажется, что все фотографии Саши отмечены печатью предчувствия беды. Глаза его — и мальчика-реалиста, и молодого офицера — всегда печальны, если не сказать — трагичны… После завершения учебы в Перми Александр поступил в Казанское военное пехотное училище Можно рассмотреть обстановку учебных кабинетов, столовой, спальни с иконостасом. И так все толково, даже уютно устроено, а ведь это закрытое военное заведение. Вот только поступил он туда на наше горе, и никто не уберег его от этого шага. Окончание в м г. Все его двоюродные братья и сестры в г. А он выбрал другую дорогу. Видимо, не мог поступить иначе, осознавая после смерти отца свою ответственность за мать, сестру и маленького брата. Из армии он посылал маме на Урал свое жалованье, обещал помощь в учебе Зинаиде. Не знаю, была ли у него любимая девушка, но какая-то Галя писала ему из Перми. Сохранился лишь короткий отрывок ее письма, но какой красноречивый.. Для меня словно не существует этого чудовищного количества лет, что прошли со времени его гибели. Я работаю за маленькой чертежной доской, которую он сам когда-то смастерил, пользуюсь инструментами из его готовальни. Не знаю, куда исчез его суконный башлык, а походная офицерская кровать цела. И мы ее иногда раскладывали, показывая друзьям… А вот - план отцовской усадьбы, который он вычертил школьником в м году. В свое время Афанасий Иванович унаследовал дом от своей бабушки Марии Ивановны Демидовой по ее завещанию от го года. И не случись в нашей стране всего того, что случилось в м году, не исключено, что сегодня потомки Саши владели бы этим домом. Но нет ни Саши, ни дома он оказался в зоне затопления. И прежней красавицы Камы, которую так поэтично описал пермский писатель — изгнанник Михаил Осоргин, и не менее поэтично, - мой отец Алексей Демидов в своих воспоминаниях, - тоже нет. Вместо нее разлито безбрежное Камское море, сегодня — совершенно мертвое, ни кораблика, ни баржи не увидеть… Пять писем Саши с фронта домой сберегаются в нашей семье уже почти лет. Я всегда волнуюсь, всматриваясь в кадры старинной военной хроники - вдруг увижу его в окопе, или в бою, или в госпитале. И я, как наша бабушка Анастасия Спиридоновна, иногда думаю — а вдруг он не погиб, но по какой-то причине не смог вернуться на родину и не имел возможности сообщить нам об этом. И прожил свою жизнь вдали от нас, и где-то живут его дети, наши братья и сестры… Два года назад я впервые побывала в Казани. Сейчас сама удивляюсь, почему я за столько лет десятки лет ни разу не сделала попытки узнать, сохранилось ли Сашино училище, есть ли сегодня учебное заведение с таким названием, а если - нет, что теперь на его месте. И вот два года назад я попыталась это сделать. Через несколько минут я уже все знала — Казанское военное училище г. На его сайте в исторической справке я обнаружила фотографию начальника училища времен 1-й мировой войны полковника В. Но это же лицо - на первой странице Сашиного выпускного альбома, я его помнила с детства. И стало абсолютно ясно, что делать дальше. В тот же день я созвонилась с заместителем начальника училища по воспитательной работе и сообщила о своем намерении приехать в Казань со своими семейными реликвиями. В его ответе прозвучала искренняя заинтересованность и готовность меня принять. Через неделю я уже была в Казани. Надо было видеть, с каким интересом офицеры рассматривали Сашин китель, походную кровать, его письма и фотографии.. В училище большой, оборудованный руками курсантов, музей. В штате музея — профессиональные художницы. Встретили меня очень тепло. Подробно показали военный городок и …даже наградили памятной медалью и юнкерским значком. Для меня это большая честь. Теперь в музее есть Сашин стенд. Да, между сегодняшними курсантами и ровесниками Саши расстояние почти в сто лет, так тем более, наверное, интересно им узнать, как жили и учились молодые русские патриоты года выпуска. Мой дед закончил училище в году. Погиб при освобождении Калинковичей будучи начальником штаба дивизии. Log in or sign up to add a comment.
История героя 2015
Сколько зерна съедают кролики
Статья 56 пункт 2
Способы приемы толкования правовых норм шпаргалка
Версия bios скачать
Book: Российские юнкера, 1864-1917. История военных училищ
Сорина критическое мышление история и современный статус
Зуд тела без сыпи причины
Справочник инженера смирнова
Капустный пирог без теста
Дмжп у плода что делать
Юнкера и и юнкерские училища. Следующая тема Предыдущая тема. Вс Июн 07, В этой теме предлагаю поговорить о русских юнкерах и юнкерских училищах. Юнкерские училища Юнкерские училища предназначались для получения военного образования юнкерами и унтер-офицерами из вольноопределяющихся перед производством их в офицеры. Первоначально такие училища создавали при корпусных штабах, они не имели единой организации. К началу г. Училища при 1-м и 3-м армейских корпусах были закрыты в июле г. Как новый тип военно-учебного заведения юнкерские училища появились в г. По проекту, утвержденному 14 июля, их штат определен в человек рота. Юнкерские училища создавались при окружных штабах. Они именовались пехотными или кавалерийскими и по городу нахождения. В конце г. Петербургское пехотное на юнкеров и Новочеркасское урядничье казачье на урядников Донского и Астраханского казачьих войск. Таким образом, сеть юнкерских училищ создана очень быстро. Если к концу г. Ставропольское и Оренбургское училища преобразованы в казачьи с г. Гельсингфорсское училище в г. Генерал-майор Михаил Гордеевич Дроздовский. Дроздовский Вс Июн 07, 7: В юнкерские училища принимали окончивших военные гимназии или соответствующие гражданские учебные заведения, а также вольноопределяющихся; с г. Вольноопределяющиеся в принципе не были обязаны поступать в училище, но стать офицерами могли только после выпускного экзамена за училище или окончания курса. В противном случае они приравнивались по сроку выслуги к унтер-офицерам, призванным по рекрутскому набору. Для поступления в училище им надо было прослужить в унтер-офицерском звании 3 месяца, получить одобрение начальства и выдержать вступительный экзамен по пяти общеобразовательным предметам окончившие шесть классов гимназии сдавали экзамен только по русскому языку и должны были получить не ниже 7 баллов. Курс состоял из двух классов: Объем и содержание специального образования диктовались знаниями, навыками, необходимыми для командования батальоном. По окончании курса юнкера возвращались в свой полк и производились в офицеры по удостоению начальства. Программа юнкерских училищ в начале х гг. Их выпуск в — гг. Юнкерские училища к м гг. Теперь ставилась задача дать образование возможно большему числу офицеров на уровне военных училищ. С Одновременно в — гг. В результате с х гг. Комплектование юнкерских училищ осуществлялось за счет лиц, получивших неполное среднее образование прогимназии, городские училища и др. Последние поступали вне конкурса, получив по единственному экзамену — русскому языку оценку не ниже 7 баллов. Большинство обучавшихся в юнкерских училищах оканчивало курс по 2-му разряду. Например, в г. Казанское училище по 1-му разряду окончили 8, а по 2-му разряду — 22 человека, Тверское — соответственно 12 и 40, Киевское — 12 и , Иркутское — 4 и 32, Петербургское — 24 и 70, Одесское — 23 и 88, Виленское — 11 и 68, Тифлисское — 18 и 76, Елисаветградское — 20 и С переводом юнкерских училищ на военно-училищный курс они стали постепенно преобразовываться в военные училища. В начале XX в. Но и эти училища с г. Изменились и правила выпуска: Для окончания по 1-му разряду надо было иметь средний балл не менее 10, по военным предметам — не менее 7 и по строевой службе — не менее 9; по 2-му разряду — общий балл не менее 7 и равные 1-му разряду показатели по военным предметам и строевой службе; по 3-му разряду выпускались все остальные, но получившие на экзаменах положительную оценку не менее 6 баллов. Выпускникам 1-го и 2-го разрядов присваивали звание подпоручика, а 3-го как и из военных училищ — унтер-офицера с правом производства в офицеры на вакансии, но не ранее года службы. Сословный состав юнкерских училищ очень сильно отличался от состава военных училищ и тем более кадетских корпусов: Даже вместе с детьми личных дворян, офицеров и чиновников их было чуть больше половины в х гг. Юнкера… В истории русской армии с ними связано немало славных страниц, хотя еще совсем недавно их выставляли лишь как истеричных сынков помещиков и капиталистов, пытавшихся остановить большевистскую революцию. А ведь именно в юнкерских училищах с их атмосферой преданности Отечеству, строго установленным распорядком жизни, постоянным трудом, дисциплиной и традициями формировались русский военный уклад и военная психология, позволявшие офицерам сохранять стойкость и в годы войны, и в мирное время, и в дни великих потрясений и искушений Система подготовки офицерского корпуса русской армии сложилась в XVIII веке. Ее основы были заложены еще Петром I, который ввел принудительный набор в гвардию всех молодых дворян. После обучения и солдатской службы их выпускали в армию офицерами. Таким образом, гвардейские полки играли роль своего рода учебных офицерских центров. Тогда срок действительной службы офицеров не был фиксированным летний срок службы установили только в году , а отказ от службы карался лишением дворянства. В году появилось первое военное учебное заведение — Шляхетский кадетский корпус впрочем, для подготовки офицеров артиллерии и инженерных войск еще в году открыли Школу Пушкарского приказа. Дворяне поступали в полки рядовыми и через один-три года получали звание унтер-офицера, а затем, по открытии вакансий, — офицерские звания. Понятно, что офицеры из них получались не самого высокого качества. Правда, постоянно росло количество кадетских корпусов, но и это не спасало: Павел I решил навести в этом деле порядок и в году издал указ, согласно которому в офицеры можно было производить лишь выпускников кадетских корпусов и унтер-офицеров из дворян, прослуживших не менее трех лет. Унтер-офицеры из недворян получали офицерский чин после 12 лет службы. С года дворянам в возрасте 16 лет и старше разрешали поступать в полки на правах унтер-офицеров их именовали юнкерами для обучения на офицеров или заканчивать старшие классы кадетских корпусов. С года офицеров стало готовить Тульское Александровское дворянское училище, а в м при Гвардейском корпусе открыли Школу гвардейских подпрапорщиков. Затем подобные школы возникли при штабах армий. В году появились еще шесть кадетских корпусов, получивших право производства всех выпускников в офицеры сразу при выпуске — до этого из кадетских корпусов выходили не офицеры, а юнкера с правом на производство, хотя выпускников производили в офицеры очень быстро, через несколько месяцев после прибытия в войска. В году разрешили принимать молодых дворян в полки в качестве вольноопределяющихся на правах юнкеров , которые после обучения непосредственно в полку получали офицерские звания. Но такой порядок установили лишь для военного времени. Недостатки в подготовке этой части офицеров были обнаружены еще до Крымской войны, и тогда же при некоторых штабах по частному почину военных начальников завели юнкерские школы. Коренное переустройство военного образования в России связано с реформами Д. Милютина, которого император Александр II в году сделал военным министром. Они потеряли право производить своих выпускников в офицеры и стали подготовительными учебными заведениями, готовящими молодых людей к поступлению в офицерские училища. В ходе реформы Милютина создали два типа учебных заведений, в которых обучали будущих офицеров, — военные и юнкерские училища, причем учащихся и тех и других называли юнкерами. Однако между такими училищами была существенная разница. Зорин Виктор генерал-фельдмаршал Зарегистрирован: Вс Июн 07, 9: Напомню, что юнкера - курсанты военных императорских училищ. К сожалению, в годы революции вчерашние школьники остались последней надеждой падающей империи: Юнкера на стенах Кремля Юнкера в Петрограде. Октябрь Юнкера в Зимнем дворце Петроград. Юнкера на Арбате Василий Алоев Накануне Слезился глаз от дыма папиросы, На фортепиано - рюмка и икра, Тапёр играл Шопена по запросу Хмельного камердинера двора. Блондинки кабаре, хмельны и босы, Плясать канкан готовы до утра. А на Дворцовой - пьяные матросы, И против них - мальчишки-юнкера Спасибо Виктору за иллюстрации. В то время военные училища имели преимущественно дворянский состав поступающих: Юнкерские училища были предназначены для молодых людей со стороны — всех категорий и всех сословий. Большинство поступавших в них не имели законченного среднего образования, что придавало данным заведениям оттенок второсортности. Военные училища готовили офицеров для всех родов оружия, а юнкерские — только в пехоту и кавалерию в звании, промежуточном между офицерским и унтер-офицерским подпрапорщик, эстандарт-юнкер, подхорунжий , и только уже в войсках их производили в офицеры. Первые военные училища появились в году, когда старшие специальные классы кадетских корпусов кроме Пажеского, Финляндского, Оренбургского и Сибирского были сведены в три военных училища, получивших названия: В году на базе Николаевского училища гвардейских юнкеров образовали Николаевское кавалерийское училище на юнкеров , в связи с чем с года выпуск в кавалерию из других училищ прекратили. В строевом отношении такие учебные заведения представляли собой батальоны по юнкеров, время учебы в них засчитывали в качестве действительной военной службы. Кроме воспитанников кадетских корпусов в возрасте не моложе 16 лет туда принимали также выпускников гражданских средних и высших учебных заведений. Формально в военные училища разрешали поступать независимо от сословной принадлежности. Однако фактически только дворяне, причем из наиболее знатных фамилий, способны были проложить для своих сыновей дорогу в эти элитные заведения. Срок обучения в военных училищах составлял два года. С года выпуск производили после летнего лагерного сбора, так как один лагерный сбор после первого курса был признан недостаточным. Выпускали юнкеров в зависимости от успехов по трем разрядам: Собственно юнкерские училища как новый тип военно-учебных заведений появились согласно утвержденному императором 14 июля года положению. Их штат был определен в человек рота. Создавали такие училища при штабах военных округов, называли их пехотными или кавалерийскими и по городу нахождения. В конце году открыли Виленское и Московское юнкерские училища, в году — Гельсингфорское на юнкеров , Варшавское, Киевское, Одесское, Чугуевское, Рижское на юнкеров каждое , а также Тверское и Елисаветградское кавалерийские на 60 и 90 юнкеров соответственно училища. В году созданы Казанское и Тифлисское на юнкеров каждое , в — Оренбургское училище на человек в том числе казачьих урядников Оренбургского, Уральского, Сибирского и Семиреченского казачьих войск. В юнкерские училища принимали окончивших военные прогимназии или соответствующие гражданские учебные заведения, а также вольноопределяющихся. Последние составляли две группы: Вольноопределяющиеся не были обязаны поступать в училище, но стать офицерами могли только после сдачи экзамена, аналогичного выпуск-ному экзамену училища. В противном случае их приравнивали к унтер-офицерам, призванным по рекрутскому набору. Для поступления в училище вольноопределяющимся надо было прослужить в унтер-офицерском звании три месяца, получить одобрение начальства и выдержать экзамен по пяти общеобразовательным предметам окончившие шесть классов гимназии сдавали экзамен только по русскому языку и должны были набрать не менее 7 баллов. После прекращения в году производства нижних чинов в офицеры за выслугу лет в юнкерские училища могли идти нижние чины всех сословий и исповеданий кроме иудейского при наличии разрешения со стороны ближайшего начальства. Обучение в них продолжалось два года с года —три года. Учебный курс состоял из двух классов: Причем имевшие аттестаты об окончании средних учебных заведений семи- и восьмиклассных гимназий и реальных училищ могли поступать прямо в старший класс, но большинство шли в младший класс или с проверочным экзаменом по русскому языку прошедшие шесть классов средних учебных заведений , или с экзаменом по особым облегченным программам не имевшие этого образовательного ценза. Пн Июн 08, 9: Есть очень хороший документальный фильм: Вот насчёт "Сибирского цирюльника" некоторые сомнения одолевают. Не понравился он мне, если честно. А из литературы, почитайте Куприн: Вт Июн 09, 9: В общем числе оканчивавших юнкерские училища те, кто имел I разряд, составляли весьма незначительный процент, а большинство тех, кто получал II разряд, долгие годы ожидали в звании подпрапорщика производства в офицеры на вакансии в своей части, достигая чина прапорщика впоследствии подпоручика тогда, когда их сверстники из военных училищ успевали уйти далеко вперед по карьерной лестнице. Если своей служебной подготовкой и знанием быта нижних чинов выпускавшиеся из юнкерских училищ подпрапорщики большей частью и превосходили офицеров, окончивших курс военных училищ, то по своему общему образованию и теоретической военной подготовке они значительно им уступали, вследствие чего в пехотных и кавалерийских войсках состав офицеров был неоднородным — среди них можно выделить окончивших военные и окончивших юнкерские училища. Последних назначали на ответственные должности командиров отдельных частей сравнительно редко, они обычно заканчивали свою карьеру в чине подполковника. С начала ХХ века для устранения неоднородности в составе офицерского корпуса и в целом для улучшения подготовки офицеров учреждали новые военные училища с более либеральными правилами поступления, а юнкерские училища постепенно модернизировали в году было введено трехгодичное обучение и поднимали по качеству подготовки до уровня военных училищ. Наконец в году все училища стали военными. К тому времени русский офицерский корпус по оценкам специалистов по своей квалификации не уступал германскому и был выше французского. С превосходными офицерами Россия вступила в Первую мировую войну, но, увы, в ходе двух лет военных действий большая часть кадрового офицерства была выбита. И кто знает, может, именно их чувства долга, верности традициям и профессионализма не хватило для того, чтобы уберечь Россию от катастрофы. Юнкера пытались предотвратить беду, отчаянно сражаясь в первых рядах борцов с большевизмом. Выпускные юнкера Елисаветградского кавалерийского училища, г: Чт Июн 11, А Россия о нас еще вспомнит, Память выстроит будто вчера Те шеренги мальчишек, что гордо Называли себя "юнкера" Юнкера Александровского военного училища: Вот уже в течение ряда лет говорится о необходимости преобразования Армии, о военных реформах. Сейчас самое время задуматься вот над чем: Перед началом Первой Мировой войны в России насчитывались десятки военных училищ. Их воспитанники назывались юнкерами Прослужив установленный срок в этом звании и успешно выдержав установленные экзамены, юнкера производились в офицеры Цель всей системы образования в училищах была сформулирована в "Наставлении для образования воспитанников военно-учебных заведений": В военные училища принимались неженатые молодые люди в возрасте от 17 до 28 лет. В первую очередь зачислялись воспитанники кадетских корпусов, на вакансии - все желающие. При поступлении в военные училища молодые люди давали подписку о непринадлежности ни к каким политическим партиям, с обязательством впредь ни в какие не вступать и не жениться до окончания курса Выпускники кадетских корпусов зачислялись в военные училища без экзаменов после собеседования. Все остальные проходили по конкурсу. В пехотных и кавалерийских училищах проводились вступительные экзамены по Закону Божию, рускому языку, истории и географии в объеме курса кадетских корпусов или гимназий гражданского ведомства ; в артиллерийских и инженерных - сдавали Закон Божий, русский язык, математику и физику. Успешно сдавшие экзамены и очень строгую медицинскую комиссию считались прикомандированными к военному училищу до принятия присяги. Они получали юнкерскую форму. Юнкерская форма менялась неоднократно одновременно с формой всей армии. Юнкера носили форму унтер-офицеров соответствующего рода войск, но со своими юнкерскими погонами С этого дня для молодых людей начинался месячны испытательны срок, две недели которого они проводили в стенах училища, затем две недели в летнем лагере. Это был наиболее тяжелый период суровой военной школы; слабые духом "отсеивались". Много внимания, особенно в лагерях, уделялось строевой подготовке и обучению ружейным приемам. Принятие присяги в военных училищах было событием чрезывчайно торжественным. В начале октября после церковной службы на плау выстраивались юнкера: Перед строем - аналой со святым еванглием и Крестом; неподалеку - собственный оркестр. После приветствия начальника - равнение на знамя и сразу же, под звуки торжественного, восхищающего душу мараша "Под двуглавым орлом" появлялось белое знамя с золотым орлом на вершине его древка. Знаменщик останавливался у аналоя, раздавалась команда "На молитву! Теперь повторяйте за мнй слова торжественной военной присяги: Затем адъютант училища читал вслух военные законы, карющие за нарушение присяги и награждающие за храбрость. Юнкера были серьезны, ответственны, горячо молились, целовали поочередно Крест, Еванелие и Знамя, возвращались на свои места. Далее следовал церемониальный марш, после которого всех их ждал праздничные обед, вечером - бал, на следующий день - первый отпуск в город, очень важное событие в жизни молодых людей: С учебным курсом пехотных училищ был схож курс кавалерийских и казачьих училищ, но там изучали еще и иппологию науку о лошадях. Юнкера - артиллеристы постигали в основном точные науки: В программу инженерных училищ входили помимо этого атака и оборона крепостей, минное искусство, подрывное дело, подводные мины, строительное искусство, железнодорожное дело, военные телеграфы. В обязательном порядке все юнкера военных училищ изучали Закон Божий, русский и иностранные языки, учились верховой езде, танцам, фехтованию, гимнастике. Ежегодно 15 лучших гимнастов из числа выпускников отправлялись на высочайший смотр в Царское Село. В каждом училище были свой оркестр и хор. В каждом училище свой девиз. У Киевского Константиновского пехотного училища -"Помните, чье имя носите! Все девизы становились жизненным кредо будущих офицеров. В военных училищах, где юнкера воспитывались на основах рыцарской военной демократии и сурового товарищества, не издевались над выходцами из бедных семей или сиротами. Более того, самым бедным полагались специальные денежные вознаграждения, которые жертвовали в их пользу частные лица. Ответственность за юнкеров лежала на строевых начальниках - наставниках и "отцах" своих питомцев. Краеугольным камнем воспитательного процесса было религиозное воспитание. Каждое училище имело свою церковь, которую юнкера охотно посещали, исповедывались, помогали батюшке, прислуживали на богослужении, пели в церковном хоре. На стенах церкви были мраморные доски, на которых высекались фамилии погибших воспитанников училища". Каждый юнкер носил нательный крест. Молебном начинался учебный год. Молитвой начинался и заканчивался день. В дни церковных праздников юнкера были обязаны быть в своей церкви, соблюдать Великий Пост, ходить к святой заутрене на Пасху. Трудность религиозного воспитания здесь состояла в том, что цель религии - привлечь сердца людей к идеалу милосердия, а смысл всякой военной школы в том, чтобы научить людей наилучшим образом пользоваться оружием. Видимо, согласовать понятия Креста Христова и оружия нельзя, но сочетать их можно. Для этого есть глубокое основание - рассудок и совесть человека. В день производства в первый офицерский чин начальник военного училища вешал на шею каждому юнкеру маленькую серебряную иконку Казанской Божьей Матери, которая издавна на Руси считалась покровительницей воинов - носителей мужества и чести. Удивительно, но и спустя многие годы выпускники военных училищ не забывали свои гнезда, не теряли с ними связи. У каждого училища был свой собственный журнал. Так, Александровское издавало журнал "Александровец", Павловское - "Бравый юнкер", Тверское - "Честь имею". Бывшие питомцы училищ часто писали в эти издания свои статьи, стихи и письма, в которых делились своими радостями и проблемами, рассказывали о своей службе. Юбилейные номера таких журналов были особенно трогательны: Сб Июн 13, 6: Им мы тоже обязаны. Царствие небесная и вечная память. Я бы памятник поставила юнкерам. Сб Июн 13, Гребенщикова ПРОВОДЫ ПОГИБШИХ ЮНКЕРОВ. Я не знаю зачем, и кому это нужно, Кто послал их на смерть недрожащей рукой, Только так бесполезно, так зло и ненужно Опустили их в вечный покой. Утомленные зрители молча кутались в шубы, И какая-то женщина с искаженным лицом Целовала покойника в посиневшие губы И швырнула в священника обручальным кольцом. Забросали их елками, закидали грязью, И пошли по домам под шумок толковать, Что пора положить бы конец безобразию, Что так уже много нам пришлось испытать. И никто не додумался просто встать на колени И сказать этим мальчикам, что на русской земле Все великие подвиги - это только ступени Что ведут нас к вершине, к самой светлой мечте! Вс Июн 14, Юнкера и защита Кремля Москва хранит в своей исторической памяти многое. Войны и нашествия, коронационные торжества и пожары, народные мятежи и результаты деяний архитекторов и градоначальников — все это оставило свой след на теле Первопрестольной. Начало Гражданской войны тоже запечатлелось в воспоминаниях, нашло отражение в мемориальных и памятных знаках, оставило рубцы на стенах многих зданий Вооруженное выступление сторонников Военно-революционного комитета ВРК в Москве, в котором главенствовали большевики, в октябре г. Об октябрьских боях в Москве говорилось в свое время и в советских учебниках. Однако целый ряд фактов трактовался предвзято или обходился молчанием. Мостовенко, а в годы горбачевской перестройки посмертно реабилитированы Н. Муралов, то их противникам повезло гораздо меньше. В сознании москвоведов и историков сопротивление большевикам в Москве в октябре г. Руднева и полковника К. Трескин Вместе с тем имена полковников Л. Papa, которые действительно руководили сопротивлением, почти неизвестны. И тем более почти не известны имена рядовых участников обороны Москвы в октябре г. Подготовку вооруженного выступления в Москве взял на себя большевистский Военно-революционный комитет. В связи с этим имеет смысл вспомнить, когда и с какими целями был создан первый в России Военно-революционный комитет. В октябре г. Еще раньше, в августе г. Тем самым создавалась прямая угроза Петрограду — тогдашней столице России. Пользуясь этими обстоятельствами, большевики сеяли слухи о том, что Петроград будет сдан немцам Временным правительством, ибо оно не в состоянии удержать столицу, а министры во главе с А. Керенским собираются бежать из Петрограда на восток. В этих условиях партия большевиков и их союзники создали в Петрограде Военно-революционный комитет для защиты Петрограда от наступления немецких войск. Ибо, как утверждали большевики, само Временное правительство с этой задачей справиться не может. Такая позиция партии большевиков выглядела по меньшей мере двусмысленной, так как большевики-ленинцы последовательно выступали за поражение своего Отечества в войне. Лениным имеют связи с германским генеральным штабом. Вслед за Петроградом военно-революционные комитеты начали создаваться и в других городах, в частности в Москве. Насколько велика была угроза захвата Москвы в октябре г. Вслед за Петроградом и Москвой, большевики и их союзники — левые эсеры, анархисты-коммунисты — создали военно-революционные комитеты в Поволжье, например в Казани, на Урале и в Сибири. В Москве, в Петрограде, в других российских городах ВРК опирались на незаконные вооруженные формирования Красной гвардии, созданные политической близорукостью Временного правительства в дни т. В Москве ВРК поддерживали солдаты столичного гарнизона, служившие в запасных полках и различных тыловых структурах. Они меньше всего хотели отправиться на фронт, в действующую армию. Поэтому антивоенная агитация большевиков находила у них самый живой отклик. В руках у этих солдат находилась артиллерия и военная техника. Юнкера защищают Московский Кремль Обезглавленная снарядами Беклемишевская башня Московскому ВРК противостоял Комитет общественной безопасности, возглавлявшийся доктором В. Рудневым, который был председателем Московской городской думы, и полковником К. Рябцевым, командующим Московским военным округом МВО. Центром сопротивления ВРК стало в те дни Александровское военное училище на Арбате. Там формировались отряды добровольцев из офицеров и юнкеров, солдат-ударников, студентов, гимназистов и реалистов старших классов. Самое активное участие в боях против вооруженных формирований ВРК приняли юнкера и офицеры Александровского и Алексеевского военных училищ, 2-й школы прапорщиков и кадеты старших классов кадетских корпусов, расположенных в Лефортово. Согласно правилам субординации, руководить силами, верными Временному правительству, должен был полковник К. Однако по многочисленным свидетельствам защитников Москвы, командующий МВО с самого начала конфликта занял двусмысленную позицию. Он сковывал инициативу своих подчиненных, проявлял колебания и искал компромисса с ВРК. Рябцев не был трусом: Мне приходилось встречать мнение некоторых историков, что он хотел избежать кровопролития в Москве, понимая, что это будет важнейшим шагом к развязыванию братоубийственной гражданской войны, да еще в условиях войны с врагом внешним. Если это так, то, очевидно, полковник Рябцев не понимал, что к развязыванию гражданской войны стремились именно большевики. Общий ход военных действий в Москве с 27 октября по 1 ноября ст. В советских изданиях говорилось о применении красными артиллерии в Москве. Однако не упоминалось о жертвах среди мирного населения, включая женщин и детей, а также о разрушениях в городе. Огонь по Московскому Кремлю артиллеристы ВРК вели тогда, когда подразделения юнкеров его уже покинули. Зато в кремлевских подвалах находились под замком революционные солдаты го запасного полка. Как правило, в советских изданиях рассказывалось о массовом расстреле революционных солдат го запасного полка юнкерами и офицерами, ночью обманом проникшими в Кремль. Кстати, роль полковника К. Рябцева в этом фильме сыграл прекрасный актер Е. Позднее на одном из зданий в Кремле установили мемориальную доску в память о солдатах — жертвах расстрела, якобы учиненного московскими белогвардейцами. Однако уже в х гг. Арсеньева, бывшего непосредственным участником этих событий. Арсеньев поступил в Александровское военное училище и стал юнкером. По его словам, когда подразделения юнкеров во главе со своими офицерами заняли Кремль, солдат го полка стали выводить из казарм во двор. Здесь юнкера их строили в шеренги и обыскивали. В это время с верхнего этажа или с чердака казармы было произведено несколько выстрелов по людям во дворе. Юнкера открыли ответный огонь из винтовок, а затем бросились в казарму. На чердаке они нашли стреляные гильзы и брошенное оружие. Людей там обнаружить не удалось. Во время этой внезапно вспыхнувшей перестрелки пострадали не только солдаты, но и кто-то из юнкеров. Среди солдат, по всей видимости, были и убитые, и раненые. Но массового расстрела, по свидетельству юнкера Арсеньева, не было. После того как стрельба прекратилась, юнкера загнали солдат в подвалы. Там они сидели под замком до тех пор, пока Кремль не заняли отряды ВРК. Что же касается виновников ночной перестрелки, то сейчас уже вряд ли удастся выяснить, кто и с какой целью спровоцировал стрельбу по казарме, во дворе которой строили безоружных солдат. Расстрелянная большевиками икона святого Николая находившаяся на Никольской башне Московского Кремля В х гг. Епископ Нестор был участником Поместного собора Русской православной церкви, которая в те дни впервые со времен Петра избирала нового Патриарха Московского и всей России. Фотографии, помещенные в книге владыки Нестора, говорят сами за себя. Некоторые из них были воспроизведены на почтовых карточках, которые выпускались в годы Гражданской войны на Юге России, освобожденном от советской власти. К этому следует добавить, что ответственность за приказ артиллеристам открыть огонь из шестидюймовых орудий по Кремлю взял на себя член ВРК большевик А. Об этом писала его дочь Н. Аросев был арестован своими же чекистами и расстрелян. Были ошельмованы и расстреляны, помимо А. Муралове в годы Гражданской войны красноармейцы пели: В годы Гражданской войны Муралов служил в Красной армии на высоких должностях. Позднее подвергался преследованиям за оппозиционную деятельность. В августе г. Муралов был приговорен к расстрелу на первом московском судебном процессе. Разгром Патриаршей ризницы большевиками: Церковь апостолов Петра и Павла после обстрела Кремля Трагически сложилась судьба и его предшественника на посту командующего МВО полковника К. Из Москвы он уехал в Харьков, где проживал до г. В этом году, во время наступления Добровольческой армии, Харьков был освобожден от советской власти. Белая контрразведка арестовала Рябцева, и началось следствие. Его обвиняли в событиях почти двухлетней давности. Он отдал приказ о прекращении сопротивления силам ВРК в Москве, не использовав до конца всех возможностей и не считаясь с мнением своих подчиненных. Уцелевшие защитники Москвы, служившие в это время в Добровольческой армии, свидетельствовать в его пользу отказались. Бывший полковник Рябцев был расстрелян. Начиная со старых Начиная с новых. Следующая тема Предыдущая тема Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах.