Технология разработки годового плана школы
План воспитательной работы школы на 2016-2017 учебный год
План работы библиотеки ЗСШ №1 Костанайской области Костанайского района на 2016-2017 учебный год
Астана Социальная сеть Agartu г. Алматы Социальная сеть Agartu г. Кызылорда Социальная сеть Agartu СКО Социальная сеть Agartu ЗКО Социальная сеть Agartu Акмолинской области Социальная сеть Agartu Актюбинской области Социальная сеть Agartu Атырауской области Социальная сеть Agartu Жамбылской области Социальная сеть Agartu Алматинской области Социальная сеть Agartu ВКО Социальная сеть Agartu Карагандинской области Социальная сеть Agartu Костанайской области Социальная сеть Agartu Мангистауской области Социальная сеть Agartu Павлодарской области Социальная сеть Agartu ЮКО Социально образовательная среда Agartu BMC Social dev. Главная История школы Паспорт школы Достижения Гордость школы Доска почета учеников Доска почета учителей Администрация Психологическая служба План работы Психологическая помощь родителям Медицинская служба ЗОЖ профилактика СПИДа Мероприятия по ЗОЖ Профилактика гриппа Музей Библиотека План работы библиотеки Помощь классному руководителю Качественный состав Государственные символы Флаг Республики Казахстан Герб Республики Казахстан Гимн Республики Казахстан Новости Пульс школы Ежемесячная газета Образоват. Фотогалерея Дебаты Программа Положение Атрибуты Эссе Награды Пришкольный лагерь - ЭКСПО Ученикам График элективных курсов лицейский компонент Воспитание Кружки Трудоустройство ЕНТ Социум и я Подросткам на заметку Конвенция о правах ребенка Параметры отмены занятий Учителям Аттестация Перспективный план аттестации учителей Составление Портфолио Правила аттестации учителей Список аттестуемых учителей в уч. Новый формат итоговой аттестации обучающихся в школах ТСС Успех 15 Локальные акты Территориальное сообщество учителей Успех Школьное питание План приобретения услуг или товаров Объявление о конкурсе Протокол вскрытия конвертов Протокол о допуске к участию в конкурсе выбора поставщиков услуг по организации питания Протокол по итогам конкурса по питанию летию Независимости РК посвящается Учитель-мое призвание. Создание обучающей среды, способствующей формированию функционально грамотных, патриотичных и критически мыслящих учащихся в условиях обновления содержания образования. Школа создаёт условия, способствующие формированию развития личности ребенка. Освоив современные компетенции, выпускник школы может самоопределиться в социуме. Полное наименование государственного учреждения: Юридический адрес государственного учреждения: Из них имеют образование: Создание обучающей среды, способствующей формированию функционально грамотных, патриотичных и критически мыслящих учащихся, способных обучаться на протяжении всей жизни. СТРАТЕГИЯ ШКОЛЫ - Повышение интеллектуального потенциала учащихся через развитие функциональной грамотности и индивидуальную работу. КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ Основной ценностью является не сумма знаний, которые приобретает в стенах школы ученик, а его компетентность в различных видах деятельности, в умении самостоятельно решать проблемы. Создание коллаборативной среды в общешкольном сообществе: Развитие познавательных навыков и интереса к обучению через индивидуальный подход к каждому ученику; 3. Внедрение в учебно-воспитательный процесс новых подходов в преподовании и учении с использованием информационно-коммуникативных технологий; 4. Воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, любви к окружающей среде; 5. Адаптация личности к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ. Прогноз на 2 недели. За месяц 20 За неделю 10 Вчера 1 Сегодня 1 Онлайн: Gismeteo Прогноз на 2 недели.
Создание условий для достижения читателями высокого уровня интеллектуального, духовного и физического развития. Преподнести основы информационной культуры читателя. Играть роль стимулятора интереса к чтению. Школьная библиотека осуществляет свою работу совместно с педагогическим коллективом школы. Читателями являются учащиеся, учителя и др. Осуществляет режим хранения и сохранность фонда. Систематическое проведение библиотечных уроков. Руководство и контроль за деятельностью библиотеки осуществляет директор школы. Работа строится на основе годового плана утвержденным директором школы. Режим работы устанавливается в соответствии с трудовым законодательством, правилами внутреннего распорядка школы. Санитарные дни проводятся один раз в месяц. Библиотека имеет штамп с наименованием школы. Обслуживать читателей в соответсвии о положении библиотеки. Самостоятельно выбирать формы и методы работы с читателями. Работать на компьютере и с компьютерными программами. Планировать работу исходя из общешкольного плана. Осуществлять учет и контроль за сохранностью книг и др. Применение новых технологий в работе с читателями. Получать на абонементе книги и другие документы. Получать консультации в выборе книг и др. Работать в читательском зале с документами. Использовать для самопознания информационные носители. Бережно относится к книгам и др. Возвращать книги в назначенный срок. Соблюдать тишину и порядок. Общие правила пользования библиотекой: Организует выдачу книг и др. Энциклопедии и справочная литература выдаются в читательском зале. Запись читателей производится по списку класса, сотрудники по удостоверению. На каждого читателя — читательский формуляр, который является документом, удостоверяющим факт и дату выдачи книг. Срок выдачи книг на дом — 10 дней ; учителям на срок изучения предмета. Срок может быть продлен. Утеря, порча книг возмещается читателями. Задачи и основные направления в работе: Популяризация литературы по изучению государственного языка, обычаев и традиций народов Казахстана. Пропаганда здорового образа жизни. Правовое воспитание подрастающего поколения, содействие воспитанию казахстанского патриотизма и развитие чувства гордости за свою страну. Популяризация литературы и искусства народов мира. Индивидуальная работа с читателями — детьми, изучение читательских интересов расширение кругозора. Оказание помощи классным руководителям и учителям — предметникам. Несоответствие между современными потребностями учащихся и педагогического коллектива в качественных фондах и их реальным состоянием. Достижение нового качества образования невозможно без кардинального улучшения состояния книжного фонда школьной библиотеки. Школьная библиотека нуждается в обновлении и пополнении не только учебных, но и основных книжных фондов. Существенно снижает качество библиотечно-информационного обслуживания недостаток названий и количества экземпляров художественной и научно-популярной, методической и научно-педагогической, справочной и энциклопедической литературы, наглядных пособий и периодических изданий. III РАСЧЕТ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ: Количество рабочих дней на учебный год. Количество сотрудников и их ставки. На 1 ставку — 30 дней. Прием новой литературы по сопроводительному документу. Инвентаризация книг, запись в инвентаризационную книгу и написание инвентарного номера на титульном листе и стр. Регистрация новых поступлений газет и журналов. Запись в тетради учета книг, принятых от читателей взамен утерянных. Составление акта на выбывание книг. Расстановка книг по ББК. Подведение итогов за прошедший день запись в дневнике. Подсчёт итогов работы за месяц по дневнику. Запись читателя в библиотеку. Проведение консультации-беседы с читателями у книжной полки при открытом доступе. Рекомендация литературы читателю подобрать литературу в фонде, провести беседу. Организация и оформление книжной выставки. Информирование о литературе, содействующей в оспитанию казахстанского патриотизм а , гражданственности и п равовое воспитание. Информирование о литературе, содействующей. Обеспечить учащихся учебниками в течение года. Обеспечить учащихся классов по 7 категории. Рейды по проверке учебников классы - сентябрь, май. Рейды по проверке учебников классы - октябрь, май. Расстановка книг по ББК, по возвратным нормам. Чистка фонда от устаревшей и ветхой литературы. Пополнение фонда отраслевой, художественной, справочной и методической литературой. Принимать участие в семинарах. Изучать документы принятые правительством РК. Изучать руководящие документы по библиотечному делу. Изучать информационные ресурсы сети Интернет, базы и банки данных других библиотек. Посещение методических кабинетов библиотек города им. Алтынсарина, в целях обмена опыта. Поблагодарить автора 0 Добавить в избранное! Сертификаты и призы участникам! Возможности сайта Ответы на популярные вопросы Как принять участие в конкурсах. Новости для педагогов Формирование 21 выпуска новостей от урок. Материал опубликовал Байбуз Наталья Михайловна Круг чит-ей Январь Игнатенко А. Круг чит-ей Январь Байбуз Н. Круг чит-ей Апрель Игнатенко А. Круг чит-ей В теч. Январь третья неделя Библиотекари Работа с энциклопедиями кл.
Как сделать автозапуск генератора при отключении электричества
Результат 18 тура
Свойства керамических изделий
Как убрать животик после родов
Дистанционное образование в российской федерации