Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Задания история россии 10 класс/
Олимпиадные задания по истории 10 класс
Сборник заданий по истории России 10-11 классы.
Олимпиадные задания по истории для 10 класса
Тестовые задания предназначены для проверки исторической подготовки учащихся старших классов по курсу истории России и нацелены, прежде всего, на усвоение имен, дат, понятий и терминов, хронологической последовательности исторических событий, причинно-следственных связей по темам курса. Задания составлены в соответствии с программой и учебником для 10 класса, а также Кодификатора для составления контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. К каждой теме — 22 задания, в т. Тестирование позволит легко выявить уровни усвоения, пробелы в знаниях и успешно подготовиться к урокам и сдаче экзаменов. Рекомендовано для учащихся и абитуриентов, учителей, методистов, руководителей образовательных учреждений. Первобытный строй и древнейшие народы на территории современной России. Древняя Русь IX—начало XIII вв. Борьба за лидерство в Северо-Восточной Руси. Междоусобная война на Руси во второй четверти XV в. Образование единого Российского государства. Органы управления, право и суд в России на рубеже XV—XVI вв. Московия в 30—х гг. Процедура тестирования известна человечеству с давних времен. Уже в Древнем Китае поступающих на государственную службу чиновников подвергали тестированию на владение необходимыми умениями и навыками. Существовало оно и в дореволюционной России при получении той или иной должности, но чаще носило формальный характер. Популярный на Западе в ХХ веке тест на выявление интеллектуального уровня Ай-Кью в советской России был фактически под запретом. Именно тестовый метод выявления уровня подготовки выпускников по тому или иному предмету положен в основу ЕГЭ единого государственного экзамена. К достоинствам тестов относятся: Объем проверяемого материала в тестах сведен до минимума, поэтому результативность обучения возможно оценить точнее, чем при, например, устном ответе. Однако в самой природе тестов заложено и ограничение их применения в учебном процессе. Специфика истории как учебного предмета состоит в том, что помимо объективной информации существует и субъективное восприятие фактов, толкование событий в зависимости от системы индивидуальных и общественных ценностей. Поэтому компоненты исторической подготовки могут быть условно разделены на объективированные формализованные — знания, элементарные умения соотносить год и век, длительность, последовательность событий и др. Наиболее эффективным средством проверки таких знаний, умений и являются тесты от англ. Задания стандартной формы выявляют лишь точные знания, не уделяя внимания мнениям и рассуждениям учеников. В основном проверка идет на репродуктивном уровне, препятствуя развитию устной и письменной речи, образных способностей, проявлению творческой индивидуальности. Тест — это система, охватывающая взаимосвязанные элементы знаний. Задания предназначены для проверки усвоения содержания курса истории России в старших классах и нацелены, прежде всего, на проверку знаний имен, дат, понятий и терминов, исторических событий и их хронологической последовательности, причинно-следственных связей по темам курса. Использование предлагаемых тестов поможет сосредоточить внимание на отборе главного материала темы и организовать его системное усвоение. Тестовые задания составлены в соответствии с программой и учебником для 10 класса. К каждой теме предлагаются 22 задания, в т. Для их успешного выполнения следует внимательно изучать не только тексты параграфов, но и документы, иллюстрации к ним. На выполнение всей работы целесообразно отвести примерно 12—15 минут. Для закрепления изученного материала, а также в классах с недостаточным уровнем исторической подготовки можно выполнять тесты, работая с параграфами учебника. Эффективно выполнение заданий в качестве домашней работы: Все задания опираются на Кодификатор для составления контрольных измерительных материалов КИМ единого государственного экзамена. В соответствии с элементами кодификатора предлагаются таблицы с перечнем основных содержательных единиц, требующих усвоения. Эта таблица поможет как учителю, так и ученику сориентироваться, насколько усвоены те или иные знания. В конце сборника предлагаются ответы. Примерные нормы оценивания могут быть разными: При этом важно, что отличную оценку можно получить, если некоторая часть заданий не выполнена, в ответах имеются ошибки. В начале работы с пособием следует уточнить правила выполнения тестовых заданий. Можно использовать специальные карточки для ответов. Безусловно, никакие формы тестирования не смогут заменить живого общения на уроке, поэтому технологию нужно рассматривать не как панацею от всех существующих проблем, а как один из эффективных инструментариев для совершенствования знаний. Отработав во время тренингов типовые конструкции тестовых заданий, испытуемый практически не будет тратить время на понимание инструкции, оформление ответа по всем требованиям. Кроме того, в ходе тренингов формируются соответствующие навыки саморегуляции и самоконтроля, умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст спокойствие и снимет излишнюю тревожность на экзамене, поможет мобилизовать себя в решающей ситуации, овладеть собственными эмоциями. История как наука и как учебный предмет одновременно содержит объективную информацию о конкретных, свершившихся событиях, как единичных так и повторяющихся фактах факт-процесс, явление , об их участниках и т. Поэтому для удобства диагностики выделяют объективированные формализованные компоненты исторической подготовки и субъективированные. К первым относятся сведения, которые школьники воспроизводят в четких, однозначных ответах о месте, времени, участниках, количественные характеристики продолжительность, последовательность, соотношение сторон, показатели роста или упадка и т. Наиболее эффективным средством проверки таких знаний, умений являются тесты от англ. Такие задания выявляют лишь знания точной формы, хотя, безусловно, эффективнее, когда выбранный вариант ответа предлагается обязательно аргументировать. В таком случае ответ будет состоять из двух частей — формализованной и неформализованной. Задания такого типа побуждают критически воспринимать готовые выводы и оценки, активно высказывать свое мнение. Они формируют и выявляют личностное отношение к историческим фактам, например: Однако в работе ЕГЭ по истории такие комплексные типы тестовых заданий не используются. Собственные рассуждения, самостоятельные выводы, оценки, личностное отношение к различным точкам зрения, взглядам проверяются с помощью заданий, где формы, объем и содержание ответов произвольны. Это - характеристики, сравнения, доказательства, анализ, описание, оценки и т. Для удобства их оценивания в сборнике представлены примерные тезис, основные, обязательные факты, понятия, суждения, без опоры на которые задание не может быть выполнено. Проблема создания созидательного оценочного инструментария в школьном обучении истории остается актуальной. Традиционная методика проверки результатов обучения истории выполняет преимущественно контрольно-учетную функцию. Однако не менее важны диагностирующая и обучающая функции проверки результативности обучения. Итоговое тестирование недостаточно влияет на сам учебный процесс, а вот соединение тестирования с обучением — ключевая проблема российской тестологии: Задания данного сборника предназначены для проверки усвоения содержания курса истории России в старших классах и нацелены, прежде всего, на проверку знаний имен, дат, понятий и терминов, исторических событий и их хронологической последовательности, причинно-следственных связей по темам курса. Для их успешного выполнения ученикам следует внимательно изучать не только тексты параграфов, но и документы, иллюстрации к ним. Учитель может давать те или иные задания выборочно, однако при этом следует стремиться сохранить принцип системности, полноты проверяемых содержательных единиц. В сборнике предложены варианты заданий для проведения олимпиады по истории, для организации индивидуальной работы с хорошо подготовленными учащимися. Изложить цели проведения тестовой работы для чего выполняется тест, что планируется выявить, проверить. Четко изложить или напомнить инструкцию по выполнению заданий, правила заполнения бланков, критерии оценивания и т. Ответить на вопросы по процедуре. Все задания сборника опираются на Кодификатор для составления контрольных измерительных материалов КИМ единого государственного экзамена. Легенда о призвании варягов на Русь дошла до нас в изложении. Сколько лет продолжалось владычество Орды над Русью? Идеология и политический курс ряда европейских монархов, направленные на улучшение жизнедеятельности общества и государства, получили название. В художественной культуре первой половины XIX в. Родовые коллективы объединялись на основе смежности территории, некоторых элементов хозяйства, самосознания и самоназвания, общности культов и родства в. Расположите этапы анализа исторического источника в соответствии с последовательностью их выполнения. Имел низкие надбровные дуги, покатый лоб, скошенный подбородок. Среднего роста, сильного сложения, с огромной грудной клеткой. Умел добывать огонь, строить примитивные жилища, использовать шкуры для одежды. Эта ветвь оказалась тупиковой, вымершей. Причины исчезновения не вполне ясны. Какие особенности складывания государства у восточных славян связаны с географическим положением ареала их расселения? Подсечно-огневая система земледелия была распространена у славянских племен, проживающих в лесной полосе, и. Какие боги славянского языческого пантеона были заимствованы из верований других народов? Первое централизованное государственное объединение в Восточной Европе, появившееся в VII веке по соседству с восточнославянскими племенами -. Одним из авторов норманнской теории происхождения государства у восточных славян являлся. Какие изменения в социально-экономической сфере жизни славянского общества в VIII-IX вв. Древний водный торговый путь, по которому в IX-XII вв. История России История Тестовые вопросы 10 класс Тесты Анализы учебных пособий Учебные пособия Азия. Русь Древняя и Средневековая. РУССКИЕ ЗЕМЛИ И КНЯЖЕСТВА В XIII-середине XV вв. Русские земли в эпоху иноземных завоеваний XIII в. Россия в конце XV—начале XVII вв. РОССИЯ В НОВОЕ ВРЕМЯ Глава 4. Россия на пороге Нового времени XVII век Смута: Россия в XVIII столетии Внутренняя политика России в первой половине XVIII в. Российская империя в первой половине XIX вв. Внутренняя политика России в первой половине XIX в. Подписаться на рассылку Pandia. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Россия - темы, архивы, порталы. Основные порталы, построенные редакторами. Бизнес и финансы Бизнес: Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia. Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: История Отечества - политический и социальный опыт России: О проекте Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы. Лента обновлений Педагогические программы. Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.
Убитый рукой ромео кузен джульетты
Решения государственных властей
Где можно выучиться на иллюзиониста
История России с древнейших времен до конца XIX века. Итоговая аттестация. Типовые тестовые задания. 10 класс / Чернова
Автобус ростов санкт петербург расписание
Программа построить график по точкам
Новости о лечении даны борисовой
Тестовые задания. История России. 10 класс. Учебное пособие (стр. 1 )
Питание ребенка в 5 месяцев таблица
Правила перевоза багажа в ютэйр
Тестовые задания по истории России 10 класс
Как начать хорошо учиться в 7
Ардуино ультразвуковой дальномер
Центр вологда каталог товаров
Олимпиада по истории России 10 класс, задания с ответами
Выучить стих на день рождения