План работы с неблагополучными, малообеспеченными семьями, трудными подростками и опекаемыми детьми по профилактике безнадзорности, 2011– 2012 учебный год
План индивидуальной работы с опекаемыми детьми
План работы с опекаемыми детьми
План работы с неблагополучными, малообеспеченными семьями, трудными подростками и опекаемыми детьми по профилактике безнадзорности. Создать информационный банк данных по работе с детьми в классах;. Посещение квартир опекаемых семей, контроль за взаимоотношениями в семье с опекаемыми детьми. Учащиеся, проживающие в детском доме. Цели работы социального педагога: Организация досуга уч-ся, вовлечение в кружки, секции. Рекламная акция через инд. Контроль посещаемости и успеваемости подростков с девиантным поведением. Работа с педагогическим коллективом. Квартирные посещения проблемных семей с целью профилактики социально-аморального поведения родителей. Профилактические беседы инспектора ПДН об уголовной ответственности. План работы с неблагополучными, малообеспеченными семьями, трудными подростками и опекаемыми детьми по профилактике безнадзорности, — учебный год. Создание благоприятных условий для развития личности ребёнка физического, социального, духовно — нравственного, интеллектуального ; оказание ребёнку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нём; защита ребёнка в его жизненном пространстве. Продолжить работу по правовому просвещению учащихся; 2. Способствовать формированию здорового образа жизни через организацию мероприятий по профилактике асоциального поведения учащихся; 3. Создать информационный банк данных по работе с детьми в классах; 4. Оказания педагогической помощи родителям и детям. Находящимся в трудной жизненной ситуации. Содействовать профориентационному воспитанию у учащихся. Работа с опекаемыми детьми. Мероприятия Сотрудничество Сроки Примечание 1. Выявление опекаемых детей 2. Контроль за подготовкой к школе. Составление актов контрольного обследования жилищно-бытовых условий подопечных. Составление характеристик на опекаемых детей. Личные беседы с опекаемыми. Рейд по соблюдению режима дня. В течении года 9. Личные беседы с опекунами. Помощь в организации летнего труда и отдыха. Отслеживания выпускников находящихся под опекой соц. Неблагополучные семьи Мероприятия Сотруд - ничество Сроки Примечания 1. Выявления не благополучных семей детей группы риска, не явившихся в школу. Благотворительная акция для оказания помощи одеждой, обувью, конц. Составления и коррекция картотеки неблагополучных семей, семей стоящих на контроле. Посещения неблагополучных семей, детей стоящих на контроле КДН, ВШК. Рейд подросток посещение семей с неблагоприятной эмоциональной атмосферой. Занятость детей в каникулярное время Кл. Малообеспеченные сем ьи Мероприятия Сотрудни- чество сроки примечание 1. Создание банка данных малообеспеченных семей Кл. Организация оздоровления детей из малообеспеченных семей Соц. Количество учащихся в школе. На учете в ОПДН состоят. Социальная защита обучающихся, их развитие, воспитание, образование. Подписаться на рассылку Pandia. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Основные порталы, построенные редакторами. Бизнес и финансы Бизнес: Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia. В течение учебного года. Отслеживания выпускников находящихся под опекой. В течении учебного года. Занятость детей в каникулярное время. Создание банка данных малообеспеченных семей. Организация оздоровления детей из малообеспеченных семей. Сбор информации по профилактике пропусков уроков. Рейд в проблемные семьи с целью профилактики пропусков уроков. Личные беседы часы общения , с подростками по итогам контроля. Рейд по проверке соблюдения режима дня учащихся. Личные беседы по итогам рейда. Библиотекарь, рук - ль кружка ИЗО. Участие в ярмарке трудовых мест. День борьбы с курением. Собрание учащихся по организации летней занятости, трудовой практики. Организация летнего трудового лагеря дневного пребывания при школе. Постановка учащихся на ВШУ и закрепление за ними общественных воспитателей. Составление социальных паспортов классов и школы. Проверка дневников учащихся, состоящих на ВШУ и ПДН с целью правильности их оформления. Подготовка документов на КДН. Проблемы работы с неблагополучными семьями. Снятие с учёта неблагополучных семей. Анализ работы за год. Рейды в семьи детей, не приступивших к занятиям. Квартирные посещения проблемных семей. Личные беседы по итогам посещений. Оказание материальной помощи нуждающимся. Квартирные посещения многодетных, опекаемых семей обследование жилищно-бытовых условий. Беседы с родителями учащихся, стоящих на ВШУ, ПДН по итогам четвертей. Посещение квартир учащихся из неполных, неблагополучных семей. Один раз в четверть. Беседы с родителями учащихся, обучающихся по программе 8 вида по итогам 3 четверти. Психолого-педагогическое консультирование по вопросам профориентации. Помощь родителям в организации летнего труда и отдыха. Рейды в неблагополучные семьи. Профилактические беседы об ответственности за хулиганские действия. Рейд в проблемные семьи. Вечерний рейд с целью проверки режима дня учащихся с девиантным поведением. Рейд в семьи учащихся, состоящих на учёте в ПДН с инспектором ПДН. Профилактические беседы о поведении подростков во время летних каникул. Сбор информации об учащихся, состоящих на ВШУ. Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся, состоящих на ВШУ. Контроль над занятостью в кружках и секциях. Беседы с учащимися по предварительным итогам четверти. Рейды в семьи соблюдение режима дня. Снятие с учёта решение педсовета. Сбор информации о детях-инвалидах. Закрепление шефства над детьми-инвалидами. С целью исследования жилищно-бытовых условий. Проведение личных бесед с родителями, имеющими детей-инвалидов. Проведение консультаций психолога для родителей и детей с ограниченными возможностями Оказание помощи. Оформление документации учащихся, обучающихся по индивидуальному учебному плану. Составление паспортов семей, состоящих на ВШУ. Продолжение сбора информации для банка данных по опекаемым детям. Составление картотеки на опекаемых детей. Составление картотеки на детей, состоящих на ПДН. Оформление стенда по профориентации. Составление анализа отчётной документации. Психолого-эргономические и физиологические основания определения перспектив трудоустройства подростков с эписиндромом или автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук специальности Голланда у подростков с эписиндромом Психолого-эргономические и физиологические основания определения перспектив трудоустройства подростков с эписиндромом — Часть 5 - выводы, список публикаций с основными положениями диссертационного исследования. О проекте Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы. Лента обновлений Педагогические программы. Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.
Сколько получает санитарка
Немецкие рассказы аудио
Контракт понятие виды структура
Как правильно хранить чернослив в домашних условиях
Угадай чьи следы
Икеа ростов на дону адрес на карте
Беларусь план эвакуации
Спадает кольцос пальцачто делать
Сделать баннер скамейку
Томат сибирский скороспелый характеристика фото
Схема беговой дорожки своими руками
Шелл хеликс нх8 5w30 характеристики
Учебник зуева история россии
Свитер с совой схема вязания
Сложность структура иерархия