Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created September 14, 2017 18:17
Show Gist options
  • Save anonymous/ec742a82d06b1762bc961331362efff8 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/ec742a82d06b1762bc961331362efff8 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Типы текстов культуры

Типы текстов культуры



Рабочая программа дисциплины Техника анализа текста культуры
Анализ текстов культуры
Современные техники анализа текстов культуры

Семинар-дискуссия — Преподаватель взаимодействует с группой студентов как с целым , выполняет обучающую функцию по отношению ко всем. При выступлении студента сохраняется групповой способ общения, дискуссия. На таком семинаре осуществляется сотрудничество и взаимопомощь, каждый студент имеет право на интеллектуальную активность, заинтересован в достижении общей цели семинаров, принимает участие в коллективной выработке выводов и решений. Case-study - анализ реальных проблемных ситуаций, имевших место в соответствующей области профессиональной деятельности, и поиск вариантов лучших решений. Кейс-метод позволяет активизировать различные факторы: С помощью этого метода есть возможность проявить и усовершенствовать аналитические и оценочные навыки, научиться работать в команде, применять на практике теоретический материал, позволяет увидеть неоднозначность решения проблем в реальной жизни. Информационная лекция - лекция, на которой сообщаютcя сведения, предназначенные для запоминания. Проблемная лекция начинается с вопросов, с постановки проблемы, которую в ходе изложения материала необходимо решить. При этом выдвигаемая проблема требует не однотипного решения, готовой схемы которого нет. Данный тип лекции строится таким образом, что деятельность студента по ее усвоению приближается к поисковой, исследовательской. На подобных лекциях обязателен диалог преподавателя и студентов. Логично представлять освоенное знание , демонстрировать понимание системных взаимосвязей внутри дисциплины и междисциплинарных отношений в современной науке; критически использовать методы современной науки в конкретной исследовательской и социально-практической деятельности. Рациональное и иррациональное в методологии гуманитарных наук и специфика исследований культуры. Методология гуманитарного знания во второй половине ХХ века на примере структуралистской и постструктуралистской программы. Каждая лабораторный практикум посвящен определенной теме и построен по единому сценарию. Архитектура Биология География Искусство История Информатика Маркетинг Математика Медицина Менеджмент Охрана труда Политика Правоотношение Разное Социология Строительство Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника. Современные техники анализа текстов культуры Предыдущая 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Следующая. Предыдущая 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Следующая.


Изложение содержания текста
Душ шарко после кесарева
Нормативы расчета численности работников
Схема ору 10 кв
Детские стихи григория остера
Можно ли мусульманам отмечать день рождения
Решение тройных интегралов
Понятие и виды государственных органов исполнительной власти
Организационная структура транспортного отдела
Ведущая твц события
Новости карачева брянской обл
Искусство фотографии история
Сервисный центр санкт
Пароли логины регистрация помощь
Поезд киев лисичанск расписание 2015
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment