Рассмотрены роль и место библиотеки в структуре современного вуза с позиции менеджмента качества. Библиотека как культурный феномен существовала на протяжении многих веков, изменяясь и преобразуясь внутренне и внешне[1]. Традиционно ее главной функцией было сохранение, систематизация и распространение знаний. С появлением учебных заведений появилась необходимость в использовании книг в образовательных целях. Такое изменение миссии библиотек было продиктовано усилением значения знаний в качестве катализатора общественного развития. Современные средства коммуникации позволяют распространять знания независимо от места нахождения их материального носителя. В этой связи хранение материальных носителей стало наряду с другими одной из технических функций библиотек. Библиотеки стали выполнять функции информационных систем , осуществляющих хранение, обработку, поиск, распространение, передачу и предоставление информации[2]. Но с переходом к информационному обществу изменилась аудитория пользователей библиотек — они ограничились такими областями, как образование и фундаментальные науки. На сегодняшний день в РФ одной из главных функций библиотеки законодательно признана образовательная функция. Образовательное учреждение призвано в первую очередь формировать умение учиться, добывать информацию, извлекать из нее необходимые знания. В этой связи особое значение приобретает организация информационного образования и повышение информационной культуры всех категорий пользователей. Всем этим призвана заниматься вузовская библиотека. Переоценка роли и значения библиотеки в вузе превращает ее из вспомогательной в равнозначную с другими структуру, деятельность которой оказывает существенное влияние на все подсистемы вуза, все направления его деятельности. Возрастает ее значение в образовательном процессе, так как библиотека играет существенную роль в удовлетворении информационных потребностей обучающихся, профессорско-преподавательского состава и сотрудников вуза. Существовало много попыток определить роль и место библиотеки в структуре вуза. На наш взгляд, на современном этапе наиболее полно работу любого вуза можно проследить, изучив схему процессов, разрабатываемую для прохождения сертификации системы менеджмента качества далее СМК. Наш университет в декабре г. Рассмотрим подробнее схему процессов:. Под формированием библиотечного фонда понимается получение рассылок в виде книг, журналов, авторефератов, доступов к электронным ресурсам, получение от профессорско-преподавательского состава электронных учебников и электронных учебно-методических комплексов, получение продукции издательско-полиграфического комплекса, книгообмен с другими вузами, а также закупка информационных источников. Процесс внедрения начинается с информирования пользователей о наличии ресурсов в библиотеке. Основными источниками информирования являются сайт библиотеки, выставки новых поступлений в читальных залах, проведение дней кафедр, презентаций новых книг, предоставление тестовых доступов к удаленным информационным ресурсам, занятия по информационной культуре пользователей. Следующий этап внедрения информационно-библиотечных ресурсов - это их предоставление пользователям, которое осуществляется через учебные абонементы и читальные залы. Удовлетворенность пользователей определяется путем поддержки благоприятного имиджа библиотеки, улучшения качества библиотечного фонда и каталога, обеспечения доступности документов и совершенствования процесса обслуживания пользователей. Рассмотрим теперь информационно-библиотечное обеспечение с другой стороны. Гибкие механизмы анализа данных позволяют осуществлять мониторинг качества организации учебного процесса, качества подготовки специалистов, научной деятельности , эффективности системы управления. Система ориентирована на сетевую среду и позволяет использовать многопользовательский режим. Главное назначение системы — поднять на новый качественный уровень процессы управления за счет использования новейших технологий хранения и обработки данных. Система выполняет следующие функции:. Рассмотрим информационные потоки функционирования вышеупомянутых информационных систем:. Для того, чтобы не дублировать информацию, библиотека обменивается с вузом сведениями о контингенте студентов, перемещениях кадрового состава университета, размещает и ведет учет своих фондов в общежитиях. Для выдачи билетов новым пользователям используется информация, введенная во время работы приемной комиссии. С одной стороны — это комплектование фонда и формирование книгообеспеченности с использованием информации по учебным планам и стандартам. С другой стороны - это обеспечение различными источниками учебного процесса. Здесь происходит обмен по всем направлениям. Таким образом, проследив движение информационных потоков, можно сделать вывод, что библиотека может рассматриваться как процесс, поддерживающий основные процессы вуза. Деятельность библиотеки оказывает существенное влияние на все подсистемы вуза, все направления его деятельности. Благодаря целенаправленной работе, роль библиотеки в обеспечении учебного процесса возрастает, но вместе с тем повышается и ее ответственность за предоставленную информацию. По сравнению с другими структурными подразделениями вуза библиотека более чувствительна к изменениям, поскольку ее касаются практически все процессы, происходящие или планируемые в вузе. Для того, чтобы занять должное место в структуре вуза, библиотека должна в максимальной степени заявить о себе, о своих ресурсах, доказать необходимость тех или иных решений. Диссертация на соискание ученой степени к. Роль и место библиотеки в структуре вуза. В этой связи хочется рассмотреть положение современной вузовской библиотеки. Рассмотрим подробнее схему процессов: В схеме процессов системы СМК библиотеке отведена роль процесса, поддерживающего основные процессы такие как довузовская подготовка, обучение, воспитание, послевузовское образование и процессы менеджмента стратегический менеджмент, владельцем которого является руководитель университета. Рассмотрим теперь схему процесса самого информационно-библиотечного обеспечения: Подписаться на рассылку Pandia. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Основные порталы, построенные редакторами. Бизнес и финансы Бизнес: Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia. О проекте Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы. Лента обновлений Педагогические программы. Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.
Прекращение действия нормативного правового акта
Раньше никогдане делала минетно читала
Преобразователь частоты однофазный схема
Дмжп у плода что делать
Скайрим где находится алтарь
Структура библиотеки
Расписание поездов защита барнаул
Статья 56 пункт 2
Мтз 1531 техническая характеристика
Португалия чили 28 июня 2017 результаты
План работы по технологии
Отдел комплектования и научной обработки документов. Отдел обслуживания и хранения фондов. В отделах оборудованы автоматизированные рабочие места пользователей для работы с локальными и удаленными электронными ресурсами. Фонд содержит широкий спектр учебной, методической, научной, справочной, художественной и др. Общий читальный зал открытого доступа. В открытом для пользователей доступе представлены широкий спектр научной, учебной, учебно-методической, в том числе труды преподавателей вуза, справочной, художественной и др. Пользователи имеют возможность самостоятельно искать и выбирать документы. Для повышения информационной насыщенности открытого доступа созданы комфортные условия для работы на компьютерах. Читальный зал научной периодики открытого доступа. В открытом для пользователей доступе предоставлено: Автоматизированное место пользователя позволяет получить доступ к внутренним и внешним удаленным информационным ресурсам. В фонде отдела более экз. В отделе оборудованы автоматизированные рабочие места пользователей. Читальный зал для научной и творческой работы. Фонд зала представлен учебными пособиями, художественной литературой, периодическими изданиями: Имеется в зале автоматизированное место пользователя с доступом к ресурсам Интернет. Фонд сектора содержит около 5 тысяч экземпляров книг, журналов и газет, издаваемых в Республике Татарстан, разносторонне раскрывающих жизнь республики. Фонд отдела содержит около 30 тысяч экземпляров нотной литературы, учебников и учебных пособий по музыке, книг о музыке и музыкантах, справочной литературы. Отдел автоматизации библиотечных процессов;. Казанский государственный институт культуры. Запомнить меня на этом компьютере Забыли свой пароль? Главная Новости Наука Студентам Абитуриентам Творчество Дополнительное образование. Отдел комплектования и научной обработки документов Функции: Отдел обслуживания и хранения фондов Функции отделов обслуживания: Общий абонемент Время работы: Общий читальный зал открытого доступа Время работы: Читальный зал научной периодики открытого доступа Время работы: Электронный читальный зал Время работы: Читальный зал для научной и творческой работы Фонд зала представлен учебными пособиями, художественной литературой, периодическими изданиями: Сектор национально-краеведческой литературы Время работы: Сектор нотно-музыкальной литературы Время работы: Отдел автоматизации библиотечных процессов; 4. Структура библиотеки Электронные ресурсы Новые поступления.