Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created September 12, 2017 14:58
Show Gist options
  • Save anonymous/6be9a7b13994e00ca613e92f51937a74 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/6be9a7b13994e00ca613e92f51937a74 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Масштаб презентация 6 класс

Масштаб презентация 6 класс



Презентация по математике на тему "Масштаб" (6 класс)
Презентация МАСШТАБ
Презентация к уроку математики "Масштаб" 6 класс

Предлагаю один из вариантов раскрытия темы "Масштаб" в курсе математики 6-го класса. В ходе урока используется исторический материал, групповая и индивидуальная форма работы, ребята выполняют тест. Вся информация оформлена в виде презентации, которая делает материал урока интереснее и упрощает его восприятие. Во сколько раз число 2 меньше числа 4? Число 6,3 больше числа 2,1? Верны ли следующие пропорции: Чертёж земли Московской; наше царство. Из края в край. Вот море, Вот пермские дремучие леса. Русалочка Ариэль и Флаундер нашли на дне моря сундук с золотыми монетами. Сколько монет подарили рыбам? Тузик и Бобик ели леденцы. Сколько леденцов съели Бобик и Тузик вместе? Сколько минут просидел Кощей в печке? Дядя Митя купил новый шампунь себе и сыну, если тетя Маша не будет его использовать, то им хватит шампуня на 18 дней. На сколько дней хватит шампуня, если он понравится тете Маши? Когда у карты более мелкий масштаб, второе число в записи больше. Расстояние от села Житное до Астрахани 95 км. Определите расстояние между изображениями этих пунктов на карте, если числовой масштаб карты равен. Расстояние между двумя пунктами на местности, равно м, изображено на карте отрезком длиной 1,9 см. От отмеченной точки, в направлении: Подготовка к учебно-познавательной деятельности. Работа у доски и в тетрадях, решение задач трёх типов. Применение полученных знаний на практике, индивидуальная работа по картам. Рассмотрим её применение в одной из областей жизни. Убедимся, какое важное практическое значение имеет материал сегодняшнего урока. Географическая карта — один из важнейших документов человеческой культуры. Путь к современным картам был долгим и трудным. Сравните современную и древнюю карты. В них много отличий, но без усилий древних людей мы бы не имели того, что имеем. Особенно отличились древние греки. Так, в войске Александра Македонского назначались специальные люди, которые обязаны были подсчитать число шагов, которое понадобились военному строю, чтобы перейти от одного пункта к другому. Все сведения о завоёванных странах тщательно записывались и пересылались в Афины, в академию. Александр Македонский основал город Александрию, и именно житель этого города создал первую карту. Я вам раздаю карточки с заданиями, одну на парту. Вы совместно решаете задание на листочке, ответ записываете на карточку и передаёте ученику у доски. Он с помощью ключа составляет имя учёного. Сколько леденцов съели Бобик и тузик вместе? В курятнике было 30 кур. Сколько кур съели хозяева? Запишите отношение шести секунд к одной минуте в виде десятичной дроби. Проверим правильность ваших решений. Если ответ в задаче не верный, то задача разбирается. Большие территории, например, части света, государства, изображаются на географических картах. Каждая извилина на карте, каждый штрих, точка — результат огромного многолетнего труда землепроходцев, отважных путешественников и исследователей. Эти слова принадлежат бесстрашному исследователю Арктики Георгию Яковлевичу Седову, который погиб во время экспедиции к Северному полюсу. О подвигах первооткрывателей вы узнаете на уроках географии и истории, а мы с вами сейчас поговорим о картах. Язык карты должен быть точным. Карты необходимо чертить так, чтобы длине каждой линии на карте соответствовало вполне определенное расстояние на земле. Ведь увеличивая или уменьшая объекты, мы должны сохранять представление о настоящих размерах. Найдем отношение этих величин. Обратите внимание на единицы измерения величин. Мы нашли отношение длины отрезка на карте к длине соответствующего расстояния на местности. Эта величина называется масштабом. Путешественники имеют план местности, известен масштаб этого плана. Могут ли они узнать расстояние от г. Вспомним определение масштаба, приравняем два отношения и запишем пропорцию. На практике приходится выполнять изображения очень крупных деталей например, деталей самолетов, автомашин и очень мелких деталей часового механизма, подшипников и др. Поэтому, при вычерчивании изображения больших деталей уменьшают, а маленьких — увеличивают демонстрация соответствующих чертежей. Для этого тоже применяют масштаб. Предлагаю вам на практике проверить то, как вы усвоили тему урока. Перед вами план кабинета. В качестве домашнего задания, я хочу предложить вам творческую работу. Она заключается в том, что вы придумываете историю поиска клада, изображаете карту и путь к сокровищам, используя полученные знания. Урок создан в виде презентации с игровыми элементами. Урок является уроком изучения нового материала. Повторяются такие понятия, как отношение, пропорция, затем вводится новое понятие масштаб. Ввести понятие масштаба,закрепить умения решать задачи, используя прямую пропорциональную зависимость величин, закрепить навыки решения уравнений с помощью пропорций,способствовать формированию Урок в форме групповой работы с использованием методов интерактивного обучения "Поздравительная открытка", "Автобусная остановка" Интегрированный урок по математике и географии с импользованием игровой ситуации. Урок разработан с использованием контекстной задачи по теме "Масштаб" Урок математики в 6 классе по теме "Масштаб". Цели урока - формирование понятий расстояния между точками, масштаб Материал может быть использован при подготовке к контрольной работе по теме "Масштаб. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Урок математики в 6 классе. Автор Семёнова Екатерина Юрьевна. Слайд 2 Устная работа. А вот Сибирь… Слайд 4 Карта древнего Вавилона. Слайд 5 Карта года Слайд 6 Русалочка Ариэль и Флаундер нашли на дне моря сундук с золотыми монетами. Слайд 18 Помощь Слайд 19 Молодец! Ты успешно справился с заданием! Продолжить Слайд 20 Когда у карты более мелкий масштаб, второе число в записи больше. Продолжить Слайд 23 Помощь Слайд 24 Молодец! Слайд 25 Масштаб 1: Определите расстояние между изображениями этих пунктов на карте, если числовой масштаб карты равен Слайд 28 Расстояние между двумя пунктами на местности, равно м, изображено на карте отрезком длиной 1,9 см. Найдите масштаб карты Слайд 29 От отмеченной точки, в направлении: Содержание этапов урока Виды и формы работы 1. Организационный момент Проверка готовности класса к уроку, приветствие 2. Беседа с использованием презентации. Первичный контроль Тест 5. Подведение итогов, домашнее задание Работа с классом, объяснение творческого задания Ход урока. Проверьте, используя основное свойство пропорции, верны ли следующие пропорции: Вы об этом будете подробнее говорить на уроках черчения. Фрагмент урока по математике в 6 классе по теме Масштаб Урок в форме групповой работы с использованием методов интерактивного обучения "Поздравительная открытка", "Автобусная остановка" Интегрированный урок по математике в 6 классе по теме "Масштаб" Интегрированный урок по математике и географии с импользованием игровой ситуации. КОНСПЕКТ УРОКА В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "МАСШТАБ" Урок математики в 6 классе по теме "Масштаб". Презентация к обобщающему уроку в 6 классе по теме:


Соляная грелка для новорожденных инструкция по применению
Примеры законов ньютона
Влюбилась с первого взгляда стихи
Мария калинина как вернуть мужа скачать
Физических лиц а также
Лечение пародонтоза в москве
Карта сербии на русском языке с городами
Как сделать русский язык в фотошопе ps
Карта коррупционных рисков организации образец
Красные высыпанияна руках ребенка
Последние новости турецких звезд
Тарифный план волга гоу 4
Каталог гомельской мебельной фабрики
Расписание футбольных матчей 2016 2017
Определение и содержание понятия управление
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment